Презентации по Биологии

Цель: ознакомить обучающихся с общей характеристикой грибов, их ролью в природе и жизни человека. Задачи: 1. изучить особенности организмов, относящихся к царству грибов; 2. продолжить формировать умение работать с научной литературой для получения учебной информации; 3. воспитывать бережное отношение к окружающей среде; Задание 1 заполнить таблицу с помощью учебника стр . 22-23

Родина картофеля клубненосного – Перу и Боливия, где он был окультурен примерно 2500 лет назад. В 16 в. картофель был завезен в Испанию, а к середине 17 в. стал одной из основных продовольственных культур Северной Европы. Попав в Ирландию в 1586, картофель уже через 50 лет превратился в главный продукт питания ирландцев. Зависимость населения от этой культуры была столь велика, что когда в 1845 и 1846 весь урожай картофеля в стране погиб от занесенного из Северной Америки фитофтороза наступил страшный голод, из-за которого умерло около миллиона человек. История картофеля Появление в России картофеля связано с именем Петра I, который в конце 17 в. прислал в столицу мешок клубней из Голландии якобы для рассылки по губерниям для выращивания. Но картофель не получил распространения в России ни во времена Петра I ни Екатерины II. Начало широкого распространения положил указ Сената в 1765 и завоз из-за границы партии семенного картофеля, разосланного по стране. Поначалу население не восприняло новую культуру (множество отравлений от употребления плодов). Особенно быстро стали увеличиваться площади под картофель в 1840-42 гг. 24 февраля 1841 года вышло распоряжение российского правительства «О мерах к распространению разведения картофеля». Тиражом в 30 000 экземпляров по всей России разослали бесплатные наставления по правильной посадке и выращиванию картофеля. Ежегодно всю информацию о выращивании картофеля губернаторы отсылали в Петербург. К концу XIX века в России им было занято более 1,5 млн га. В России в XVIII-XX веках считался «вторым хлебом», то есть одним из основных продуктов питания. На 2005 год лидером по производству картофеля был Китай, на 2-м месте с заметным отставанием — Россия и Индия. А по производству на душу населения — Белоруссия. Картофель в России

Пищеварение в желудке Цель: изучить пищеварение в желудке Задачи: изучить вопросы: Строение желудка Состав и действие желудочного сока Регуляция желудочного сокоотделения Гигиена пищеварения Строение желудка

Жизнь цветкового растения начинается с зиготы. Затем наступает состояние семени. Появившись из семени, растение образует маленький проросток. Начинается рост и развитие растения.

Изменчивость- Способность организма приобретать новые признаки и свойства Наследственная изменчивость Изменения признаков организма, вызванные изменением генотипа. Передаются по наследству Выделяют два вида наследственной изменчивости А) комбинативная Б) мутационная

План урока Клеточный уровень организации жизни и его особенности История развития цитологии Особенности методов, применяемых в современных цитологических исследованиях Современная клеточная теория Повторение: Что изучает цитология? Что является объектом её исследования? По какому принципу подразделяются клетки?

Цели: задачи: -развитие творческих способностей учащихся, умения разрабатывать ими научные проекты; -на основе знаний биологических особенностей растений, способствовать привитию у учащихся умений ухаживать за растениями, умению размножать их; - развитие практических навыков работы использования растений в интерьере, их размещения; - воспитание бережного отношения к ресурсам растительного мира Список членов кружка: Абакумов Андрей Дронова Юлия Пайгалова Нелли Столяров Константин Столярова Екатерина Шалофастов Влад Муравьев Александр Распопов Иван Количество часов в неделю:1 час Возраст: 10-12 лет

травмы Наверное, нет такого человека, который бы за всю жизнь ни разу не столкнулся с травмами. Травму можно получить как при занятиях спортом или прогулках в лесу, горах или плавании- так и в домашних условиях. К травмам относятся вывихи, растяжения, переломы (открытые и закрытые) и т.д. Вывихи Растяжения переломы Первая помощь при растяжении связок Растяжение-это повреждение связок,соединяющих кости в суставе. Чаще всего случается растяжение связок голеностопного сустава. Подвернутая нога - часто влечет за собой такого рода травму, которая сопровождается как правило резкой болью в области голеностопного сустава, невозможность наступить на ногу, иногда вследствие повреждения капилляров- образуется синяк-кровоподтек. Нужно обеспечить покой поврежденной конечности желательно поместить её на возвышение. Подложить под ногу валик из одежды, подушку. На больное место положить лед, или опустить ногу в холодную воду. Транспортировать больного к врачу для точного определения повреждения. Иногда при сильном растяжении случаются трещины

Среда жизни (среда обитания) – это сумма условий живой и неживой природы, в которых обитает данный организм.Животные, растения, грибы, бактерии заселили на Земле все возможные для существования и достаточно разнообразные среды жизни.Существует четыре среды обитания, каждая из которых отличается своими условиями и особенностями. Основные среды обитания животных: -водная, -наземно- воздушная, -почвенная. Каждую из них населяют различные животные.

Определите тип растительной ткани: 1. Мелкие, постоянно делящиеся клетки с крупными ядрами ________________ 2. Среди клеток есть живые и мертвые, с толстыми оболочками_______________ 3. Клетки часто с одревесневшей оболочкой_____ 4. Вода с растворенными минеральными солями поднимается от корня по _________ 5. Клетки этой ткани образуют мякоть яблока_________ 6. Косточка абрикоса образована_____________ Проверь себя: Образовательная Покровная Механическая Проводящая Основная Механическая

Проблема В чем заключается уникальность животного мира Австралии. Цели исследования: Выяснить, почему в Австралии самый уникальный органический мир. Узнать, что такое эндемик. Познакомиться с животными материка. Найти ответ на вопрос: почему Австралию называют заповедником. Цели и задачи проекта Цель: найти и представить наиболее интересных и загадочных представителей животного мира материка Австралии. Задачи 1) Собрать и оформить материал по заданной теме; 2) Развить навыки работы с различными источниками информации, в том числе навыки по использованию цифровых технологий; 3) Представить собранный материал в виде презентации на конкурсе проектов

Любить природу думаем, что у нас заложено еще с рождения. И не будет ошибкой сказать, что каждый из нас старается, хотя бы на немного побывать в лесу. Ведь он для нас - это совершенно другой мир, в котором живут вековые деревья и мягкий мох, цветут цветы и слышится пение птиц… Это здесь растут ягоды и грибы, живут лесные звери и прекрасные птицы. Приглашем Вас погулять по нашей экологической тропе и попасть в тот мир, который иногда нам кажется загадочным и таинственным. Цель: расширение биологического кругозора, воспитание любви к природе родного края через общение с природой, формирование экологического мировоззрения. Проблема: то, что изучаем по учебнику можно увидеть в природе? Задачи: исследовать территорию и проложить маршрут движения; найти представителей разных царств природы –грибов, растений, животных и еще что-то удивительное; наблюдать сезонные явления в природе; собрать гербарный материал для лабораторных исследований.

1. Кровь разносит питательные вещества по организму человека. (жиры, белки, углеводы). 2. Кровь разносит кислород ко всем органам и забирает углекислый газ и ненужные вещества выводит из организма. 3. Кровь отвечает за здоровье человека, она борется с вирусами и отвечает за иммунитет . Значение крови. Состав крови. клетки эритроциты Тромбоциты Лейкоциты Плазма Лейкоциты (белые клетки крови) Эритроциты (красные клетки крови)

Цель работы:создание самообразовательной среды для учащихся – одно из условий повышения качества ЕНТ задача: формирование и развитие способностей учащихся к самореализации Программа по подготовке к ЕНТ по биологии Состоит из нескольких крупных блоков: Органический мир Растительный мир. Классификация растительных организмов Многообразие живых организмов Животный мир. Классификация животных Человек. Особенности жизнедеятельности организма человека Общебиологические дисциплины

Главное отличие человека от других существ: Сознание Владение речью Способность к трудовой деятельности Общественная жизнь Сознание – высшая, свойственная только человеку, форма психического отражения объективной действительности. Сознание человека — способность отделения себя («я») от других людей и окружающей среды («не я»), адекватного отражения действительности. Сознание базируется на коммуникации между людьми, развивается по мере приобретения индивидуального жизненного опыта и связано с речью (языком).

Годовой жизненный цикл Период Подготовки к размножению Пение Турнирные бои Образование пар Спаривание Весна Период строительства гнезд Место Строительный материал Типы гнезд Откладывание яиц Типы птенцов Лето Период Подготовки к зиме Интенсивное питание Линька Запасы корма на зиму Миграции Осень Период- зимовка Зима Места зимовок Весна.Прилет птиц.

биология организм  среда жизни (питание, (питание, дыхание(питание, дыхание, обмен веществ, размножениеразмножение, ростразмножение, рост и развитие) бактерии растения *животные * грибы низшие высшие жизненные формы условия жизни вода деревья органы минеральные вещества кустарники генеративные вегетативные Мы узнаем корень лист стебель травы побег половые клетки (гаметы) свет семена почка воздух тепло

Цель урока: Изучить отдел Хвощевидные и отдел Плауновидные Охарактеризовать особенности строения и жизнедеятельности плаунов и хвощей, роль в биоценозах. Выявить усложнения организации в ходе эволюции Биологический диктант Наука о мхах - … Самые примитивные высшие растения - … Женский орган полового размножения мхов - … Вещество, которое содержится в сфагнуме и препятствует развитию гнилостных бактерий - … Мужской орган полового размножения мхов - …

квартирантство квартирантство Взаимоотношения при которых один организм получает пользу, другому они безразличны

Выделение - это процессы удаления из организма соединенией , образующихся при обмене веществ Выделение осуществляют: 1. Почки (90%) 3. Лёгкие 2. Кожа

Эволюция черепа человека А -гориллы,  Б- питекантропа,  В- синантропа, Г - неандертальца, Д- человека современного типа

Внутренняя среда организма Кровь Тканевая жидкость Лимфа

Размножение- воспроизведение себе подобных, обеспечивающее непрерывность и преемственность жизни. размножение половое бесполое Деление клетки Почкование Фрагментация Спорообразование Вегетативное Луковицами Клубнями Корневищами Черенками Усами Отводками Листьями Корнями