Содержание
- 2. Санкт-Петербург, 2016 Лекция 7. Постмодернизм и сомнение в действительности Александр Александрович Львов, к. филос. н. camenes@yandex.ru
- 3. План лекции Неклассический тип рациональности Между двумя мировыми войнами: феномены антиутопий и тоталитарных государств Генеральные направления
- 4. Неклассический тип рациональности - особый стиль научного мышления, который сформировался в первые десятилетия ХХ века. Его
- 5. Неклассический тип рациональности «Радикальные изменения произошли в области философских и эпистемологических оснований физики, были переосмыслены категории
- 6. Неклассический тип рациональности Характеристика неклассической рациональности на примере ТО Эйнштейна Измерение пространственных и временных интервалов потребовало
- 7. Неклассический тип рациональности Характеристика неклассической рациональности на примере развития генетики Грегор Мендель (1822 – 1884) изучает
- 8. …феномены антиутопий и тоталитарных государств ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА
- 9. …феномены антиутопий и тоталитарных государств По итогам первой мировой войны изменяется политическая и идеологическая карта Европы
- 10. …феномены антиутопий и тоталитарных государств ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА
- 11. …феномены антиутопий и тоталитарных государств ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА
- 12. Осознание своего места в мире (зачастую воспринимаемом как враждебный) Человек – хозяин своей жизни и, следовательно,
- 13. Критика установок позитивизма Наука отличается от ненауки, существует строгая различие по принципу фальсификации Научное знание развивается
- 14. Крушение метанарративов, «больших проектов» и «большой истории» Децентрация мира (деструктурализация, деконструкция, дешифровка) Вместо всеобщих теорий и
- 15. «Кстати, каждый, кто считает, что законы физики являются всего лишь социальными соглашениями, приглашается попробовать нарушить эти
- 16. Итоги курса: апокалипсис или дивный новый мир? Критика современной цивилизации Общество потребления (К. Ясперс, Э. Фромм,
- 17. Итоги курса: апокалипсис или дивный новый мир? Эпилог Несмотря на качественное изменение положения дел в науке,
- 18. Как выполнять экзаменационное задание Пример экзаменационного задания: Раскройте понятие антропоцентризма в его отношении к классическому естествознанию
- 20. Скачать презентацию