Человек и информация презентация

Содержание

Слайд 2

Заполните пробелы

Информация для человека – это
______________________ , которые он
получает из различных

источников

Заполните пробелы Информация для человека – это ______________________ , которые он получает из различных источников

Слайд 3

Заполните пробелы

Сообщение, полученное человеком,
может пополнить его знания, если
содержащиеся в нем сведения
являются для

человека
___________________ и __________________.

Заполните пробелы Сообщение, полученное человеком, может пополнить его знания, если содержащиеся в нем

Слайд 4

Определите являются ли для вас информативными следующие сообщения. Свой ответ поясните

а) «Сколько в

слове гласных звуков, столько в слове и слогов»
б) «Одной из основных операций, производимых над массивами,
являются операции сортировки или упорядочивания элементов
массива по какому-либо признаку»
в) «Первый персональный компьютер фирмы IBM появился в
1981 году»
г) «Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов»
д) «Если сумма цифр числа делится на три, то и само число
делится на три»
е) «Компьютерный вирус – это специально написанная
небольшая программа, которая может записывать свои копии
в компьютерные программы, причем эти копии сохраняют
возможность к «размножению»

Определите являются ли для вас информативными следующие сообщения. Свой ответ поясните а) «Сколько

Слайд 5

Вспомните, пожалуйста, что такое
понятие.
Что отражается в понятии?

Вспомните, пожалуйста, что такое понятие. Что отражается в понятии?

Слайд 6

Основными логическими приемами формирования понятий являются:
- анализ,
- синтез,
- сравнение,
- абстрагирование,
- обобщение.

Основными логическими приемами формирования понятий являются: - анализ, - синтез, - сравнение, - абстрагирование, - обобщение.

Слайд 7

Анализ – мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.

Синтез – мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа.

Анализ – мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта. Синтез

Слайд 8

Сравнение – мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным

признакам.

Обобщение – мысленное объединение однородных объектов.

Абстрагирование – мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других.

Сравнение – мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам.

Слайд 9

Что такое суждение?
Перечислите виды простых
суждений

Что такое суждение? Перечислите виды простых суждений

Слайд 10

Что такое умозаключение?

Что такое умозаключение?

Слайд 11

Постройте правильные умозаключения

Все имена существительные изменяются по паде­жам и числам. Слово «урок» -

имя существитель­ное. Следовательно, ...
2) Все ученики, которые учатся в первую смену, при­ходят в школу в 8 часов. Сережа учится в первую смену. Когда приходит в школу Сережа?

Постройте правильные умозаключения Все имена существительные изменяются по паде­жам и числам. Слово «урок»

Слайд 12

Постройте правильные умозаключения

3) Названия городов - имена собственные. Имена собственные пишутся с большой

буквы. Значит, ... .
4) Если числитель дроби меньше знаменателя, то дробь правильная. У дроби 3/8 числитель меньше знаменателя. Следовательно, ...

Постройте правильные умозаключения 3) Названия городов - имена собственные. Имена собственные пишутся с

Слайд 13

Постройте правильные умозаключения

5) Все растения на свету поглощают углекислый газ. Тополь - растение.

Следовательно, ...
6) Если ни один слон не может летать, и все птицы летают, то ...

Постройте правильные умозаключения 5) Все растения на свету поглощают углекислый газ. Тополь -

Имя файла: Человек-и-информация.pptx
Количество просмотров: 81
Количество скачиваний: 0