Использование сервисов Web 2.0 в образовании презентация

Содержание

Слайд 2

Web 2.0 в образовании

Web 2.0 – второе поколение сетевых сервисов, действующих в Интернете.

В отличие от сетевых сервисов первого поколения Web 2.0. ориентированы на совместную работу пользователей, обмен информацией, а также работу с массовыми публикациями.

Слайд 3

Динамичное развитие сети Интернет позволяет решать новые педагогические задачи, реализовывать учебную деятельность, которая

не может быть реализована вне сети. Сеть Интернет становится ресурсом и перестает быть только каналом, позволяющим получить доступ к удаленному ресурсу. Современная концепция развития всемирной паутины получила название Web 2.0.

Слайд 4

Возможности использования Web 2.0. технологий в образовании

Слайд 5

Web 2.0 технологии открывают принципиально новые возможности для деятельности, в которую легко

включаются люди, не обладающие специальными знаниями в области информационных технологий.
В результате распространения Web 2.0 технологий в сетевом доступе оказывается большое количество открытых материалов, которые могут быть использованы в учебных целях.
Web 2.0 технологии упрощают процесс создания материалов и публикации их в сети, когда каждый может не только получить доступ к цифровым коллекциям текстов, фотографий, рисунков, музыкальных файлов, но и принять участие в формировании собственного сетевого контента.
Web 2.0 технологии позволяют организовать личное пространство обучаемого. Расширяются возможности для участия студентов и преподавателей в профессиональных сетевых сообществах

Слайд 6

Основное преимущество Web 2.0 технологий для системы образования заключается в том, что они

позволяют хранить данные на специально для этого предназначенных Интернет-сервисах, что обеспечивает их доступность. Использование в учебном процессе Web 2.0 технологий также способствует освоению таких навыков, как критическое мышление, учебная автономия, творческое саморазвитие, рефлексивная и коммуникативная культуры.

Слайд 7

Сервисы для хранения данных

Слайд 8

Яндекс.Диск

Яндекс.Диск — бесплатный облачный сервис от Яндекса, позволяющий пользователям хранить свои данные на

серверах в облаке и передавать их другим пользователям в интернете. Работа построена на синхронизации данных между различными устройствами. В настоящее время регистрация пользователей доступна всем.

Слайд 9

Google Docs

Бесплатный онлайн-офис, включающий в себя текстовый, табличный процессор и сервис для создания

презентаций, а также интернет-сервис облачного хранения файлов с функциями файлообмена.

Слайд 10

Bitcasa

Bitcasa — облачное хранилище данных, которое позволяет хранить неограниченное количество вашей информации. Имеется

возможность просмотра видеофайлов через браузер без загрузки на компьютер.

Слайд 11

Scribd

В этом сервисе можно загружать, просматривать, хранить документы в форматах PDF, Word, Power

Point и др., встраивать код на сайт или блог, скачивать другие презентации, отправлять их в мобильные устройства. Несмотря на англоязычный формат сервиса, его содержание и способы работы понятны и доступны. С помощюь данного сервиса можно публиковать работы учеников и учителей.

Слайд 12

Wiki-технология и её использование в образовании

  Wiki-технология- это технология построения Web-сайта, позволяющая пользователям принимать

непосредственное участие в редактировании его контента - исправлении ошибок, добавлении новых материалов, и при этом она не требует использования специальных программ, регистрации на сервере и знания HTML. В подобных системах создание кода и его редактирование является коллективным процессом. Читатель, который видит в статье ошибку или недостаток, может немедленно ее исправить или же прибавить отсутствующую информацию.

Слайд 13

Технология Wiki позволяет аккумулировать знания человечества, представляя их в электронной интероперабельной форме, обеспечить

навигацию по этой базе знаний и средства ее актуализации. При этом использовать Wiki могут сообщества различного объема и тематической направленности, создавая при этом базы знаний от глобальных Википедий и электронных энциклопедий крупных корпораций до легко обновляемых справочных систем небольших организаций, предприятий и учебных заведений

Слайд 14

Использование Wiki-технологии в образовании

Возможности технологии Wiki могут быть использованы в педагогической практике различными

способами:
 Во-первых, представление, расширение и аннотирование учебных материалов. Каждая статья в рамках Wiki связана со страницей обсуждения, которая может рассматриваться как дополнительная или оборотная сторона статьи. На этой оборотной стороне все заинтересованные участники могут оставлять свои комментарии и вести обсуждение. Электронный вариант представления учебных материалов дает учащимся возможность проследить связи между текстами. Система обратных ссылок позволяет проследить, из каких материалов ссылки обращаются к данному автору;

Слайд 15

В-третьих, коллективное создание творческих работ — сказок, стихотворений, эссе; в-четвертых, коллективное создание учительских, студенческих и школьных

энциклопедий.

Во-вторых, совместное создание виртуальных краеведческих и экологических экскурсий школьниками и студентами;

Слайд 16

Задачи учебного процесса, в осуществлении которых технология Wiki может быть особенно полезной

Актуализация информации,

когда необходимо найти данные в хранилищах, перевести информацию в форму цифровых объектов и сделать эти цифровые объекты доступными для дальнейшего использования.  В среде Wiki наиболее последовательно воплощена идея коллективного редактирования и совместного использования цифровых ресурсов.

Слайд 17

Расширение сообщений, когда нужно обогатить лекционные материалы фотографиями, аудиозаписями и видеофрагментами, совместить внутри

одного рассказа различные точки зрения, различные научные подходы.
Региональный контекст обучения, когда нужно показать связь знаний и событий с местом, где события происходят, с историческим контекстом обучения.
Совместный характер знания и обучения, когда мы стремимся включить в учебный процесс коллективное творчество, критическое мышление, толерантность и понимание относительно любого знания.

Слайд 18

Наиболее известные и широко используемые образовательные порталы, разработанные на основе технологии Wiki

Википедия -

http://wikipedia.org/
Летописи - http://letopisi.ru/
Wiki.vspu.ru - http://wiki.vspu.ru/
Викизнание - http://www.wikiznanie.ru/ru-wz/index.php/Викизнание

Слайд 19

Социальные сети и их преимущество использования в учебной деятельности

Социальная сеть — это платформа,

онлайн-сервис или веб-сайт, предназначенные для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений в Интернете. Пример популярных социальных сетей:
«ВКонтакте»
«Facebook»
«Одноклассники» 

Слайд 20

Применение социальных сетей в учебном процессе позволяет использовать следующие факторы:

Популярность социальных сетей

постоянно растет, большинство учащихся зарегистрированы в одной или нескольких социальных сетях;
Среднее время, проводимое на сайте пользователями социальных сетей от 17 до 42 мин., которые можно использовать для привлечения к процессу обучения;
Мгновенная передача информации и, соответственно, доступность отчетов и заданий для изучения;
Все версии документов доступны одновременно и преподавателю и учащемуся, что решает проблему резервного копирования и отсутствия проблем с потерей электронной версии отчетов.

Слайд 21

Социальные сети в первую очередь могут быть полезны преподавателям дисциплин в которых предусмотрены:


Рефераты;
Семинары;
Лабораторные работы;
Курсовые работы;
Выпускная квалификационная работа

Имя файла: Использование-сервисов-Web-2.0-в-образовании.pptx
Количество просмотров: 19
Количество скачиваний: 0