Книжный Instagram аккаунт. Конкурс для учащихся 5-11-х классов презентация

Составь мультимедийную презентацию, на слайдах которой размести несколько скриншотов своего книжного блога в INSTAGRAM.
В выступлении-презентации опиши свой книжный
INSTAGRAM АККАУНТ(например, какова его цель? В чем его своеобразие? Есть ли у него подписчики и сколько? ), приведи примеры постов, расскажи о своих читательских предпочтениях, включи рекомендации, какие книги (и почему) стоит прочитать твоим сверстникам.
Время на презентацию - 5 мин.
Презентация будет организована после 28 сентября
Презентуй свой книжный
INSTAGRAM АККАУНТ
Конкурс для учащихся 5-11-х классов

Критерии выбора лучших работ:
Наличие идеи книжного блога.
Наличие полной информации о блоге (название блога, адрес в сети Интернет, глубина содержания, оригинальность оформления, рекомендательный характер постов о книгах).
Убедительность и грамотность выступления.
Презентуй свой книжный
INSTAGRAM АККАУНТ

«#другойtheend»
Конкурс для учащихся 5-6-х классов
Чтобы стать участником Конкурса, нужно «включить» фантазию, сочинить другое окончание любимой сказочной истории.
Как оформить работу?
В небольшом предисловии нужно обязательно объяснить, к тексту какого произведения ты придумываешь другой финал и почему.
Свой текст в электронном и печатном варианте нужно сдать классному руководителю до 25 сентября 2019 г.
Идея конкурса принадлежит Центральной городской детской библиотеке им. А.П. Гайдара» г. Москва

«#другойtheend»
Литературный конкурс для учащихся 5-6-х классов
Критерии выбора лучших работ:
Работа должна быть написана участником самостоятельно.
Изложение мыслей должно быть ясным и последовательным, а язык – литературным.
Еще оцениваются: нестандартность мышления, чувство юмора, логичность повествования и владение художественными средствами языка.
Наличие в тексте идеи (соответствие исходной или собственной).

Электронная коллекция книг
«Про меня и про мое время»
Конкурс для учащихся 6-9-х классов
Электронная коллекция книг может быть оформлена
1)как рекомендательный календарь (выпуски в галерее подросткового чтения у кабинета химии)
2) как мультимедийная презентация с фото обложек и небольшими самостоятельными аннотациями книг
3) как электронный читательский дневник с размышлениями о текстах.
Из творческих работ этого конкурса будут выбираться книги и творческие работы по ним для нового выпуска календаря «Летние чтения-наши предпочтения».
По запросу участников конкурса могут быть проведены консультации.
Готовность работ не позднее 25 сентября.

Электронная коллекция книг
«Про меня и про мое время»
Конкурс для учащихся 6-9-х классов
Требования к содержанию:
1) «Набор» книг в коллекции должен соответствовать теме.
2) В рассказе про книгу необходимо показать «точки пересечения» собственного мироощущения с мироощущением героя.
Основные критерии для выбора лучших работ:
Грамотное и творческое оформление содержания своей работы.
-Авторство содержания материала.

«Мой текст - мой образ»
Классный конкурс представления героев книг
для учащихся 5-10 классов
Конкурсное задание: классу нужно придумать и продемонстрировать интересный (е) способ(ы) представления современных книжных героев:
например, снять видеоролик со своим участием в качестве актеров, инсценировать фрагмент книги и др.
Книга и герои выбираются классом.
Готовность к представлению после 28 сентября

Критерии выбора лучших представлений:
Оригинальность
Артистизм
Соответствие игры образу героя
Соответствие формы представления идее
Костюмы (наличие и соответствие)
«Мой текст - мой образ»
Классный конкурс представления героев книг
для учащихся 5-10 классов

Всероссийский конкурс (15 апреля – 4 ноября)
Подробнее https://www.papmambook.ru/contests/hudozhnik-knigi-XXI-vek-38/

Подробнее можно узнать по ссылке https://www.papmambook.ru/contests/hudozhnik-knigi-XXI-vek-38/
Номинации конкурса
• Книжный персонаж (графический образ)
• Книжная обложка
• Книжный эпизод (полосная иллюстрация или иллюстрация на разворот)
• Условная карта мира, описанного в литературном произведении.
• Автопортрет с персонажем книги
• История в картинках (графические фантазии на свободную тему
Требования к конкурсным работам
На конкурс принимаются графические работы, самостоятельно созданные участником конкурса.
Имей в виду, что жюри не рассматривает иллюстрации, в которых скопированы уже существующие образы персонажей.
Всероссийский конкурс «Читаю как художник»
(15 апреля – 4 ноября)