Преобразование информации путем логических рассуждений. 5 класс презентация

Содержание

Слайд 2

Разгадайте ребус

ПИКСЕЛЬ

Элементарный объект графического редактора Paint, минимальный элемент рисунка.

Разгадайте ребус ПИКСЕЛЬ Элементарный объект графического редактора Paint, минимальный элемент рисунка.

Слайд 3

Повторение –
мать учения!

Повторение – мать учения!

Слайд 4

Вопросы для повторения

Что такое обработка информации?
Приведите примеры обработки информации, ведущие к изменению ее

формы, но не содержания. На каких уроках применяется?
Приведите примеры обработки информации, ведущие к изменению ее содержания, к получению новой информации. На каких уроках применяется?

Вопросы для повторения Что такое обработка информации? Приведите примеры обработки информации, ведущие к

Слайд 5

Тема урока
«Преобразование информации путем логических рассуждений».
Необходимо узнать:
мы должны познакомиться, как преобразовывать информацию

(решать информационные задачи) путем рассуждений.

Тема урока «Преобразование информации путем логических рассуждений». Необходимо узнать: мы должны познакомиться, как

Слайд 6

Для преобразования информации можно пользоваться путем логических рассуждений:
вначале мы анализируем имеющуюся информацию

– выделяем значимые объекты и устанавливаем между ними связи. Рассуждая, мы взвешиваем различные варианты и делаем некоторый выбор. При этом мы задействуем не только знания, полученные в школе, но и свой жизненный опыт.
Задача о напитках

Для преобразования информации можно пользоваться путем логических рассуждений: вначале мы анализируем имеющуюся информацию

Слайд 7

Можно ли использовать логическое рассуждение при работе в графическом редакторе, который мы изучаем?

Можно ли использовать логическое рассуждение при работе в графическом редакторе, который мы изучаем?

Слайд 8

Преобразование фрагмента:
Повернуть, растянуть, наклонить –
Выделить – инструмент выделения, прозрачная область
Копировать (меню Правка

– Копировать)

Меню РИСУНОК

Отразить/повернуть

Растянуть/наклонить

Преобразование фрагмента: Повернуть, растянуть, наклонить – Выделить – инструмент выделения, прозрачная область Копировать

Слайд 9

Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 10

Отгадайте загадку

Был белый дом,
Чудесный дом.
И что-то застучало в нем.
И он разбился, и оттуда


Живое выбежало чудо, -
Такое теплое, такое –
Пушистое и золотое!

Отгадайте загадку Был белый дом, Чудесный дом. И что-то застучало в нем. И

Слайд 11

Ц _ пленок
Ц ы пленок

Ц _ пленок Ц ы пленок

Слайд 12

Практическая работа
Создать рисунок:
Мультипликационный герой - ЦЫПЛЕНОК смотрится в зеркало.

Практическая работа Создать рисунок: Мультипликационный герой - ЦЫПЛЕНОК смотрится в зеркало.

Слайд 13

Домашнее задание

Работа с учебником: § 1.14 стр. 56-57, § 2.10 стр. 95-101
Рабочая тетрадь:

№ 39-40, № 57 стр. 87
Дополнительно (кто желает)
Нарисовать в ГР Paint друга или подругу цыпленка, либо его семью.

Домашнее задание Работа с учебником: § 1.14 стр. 56-57, § 2.10 стр. 95-101

Имя файла: Преобразование-информации-путем-логических-рассуждений.-5-класс.pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0