Презентация к уроку по теме Наглядные формы представления информации 5 класс

Содержание

Слайд 2

Ключевые слова Рисунок Схема Диаграмма

Ключевые слова

Рисунок
Схема
Диаграмма

Слайд 3

Повторим! Какими способами можно представить информацию на носителе? Сравните текстовое

Повторим!

Какими способами можно представить информацию на носителе?
Сравните текстовое и табличное представление

информации. Сделайте вывод.
В каких случаях удобно использовать таблицы?
Слайд 4

Человек лучше понимает и запоминает ту информацию, которая представлена наглядно

Человек лучше понимает и запоминает ту информацию, которая представлена наглядно –

с помощью рисунков, фотографий, схем, диаграмм.

Это наглядно!

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Народная мудрость

Слайд 5

Для чего нужны схемы Для того чтобы показать, как устроены

Для чего нужны схемы

Для того чтобы показать, как устроены окружающие нас

объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом, используют схемы.
Слайд 6

От текста к рисунку, от рисунка к схеме Переход от

От текста к рисунку, от рисунка к схеме

Переход от одной формы

представления информации к другой часто помогает решать трудные задачи.

Задача: На полустанке одноколейной железной дороги остановился поезд в составе тепловоза и трёх вагонов, доставивший бригаду рабочих для строительства второго пути. Пока же на этом полустанке имеется небольшой тупик, где при необходимости может поместиться тепловоз с вагоном или два вагона. Вскоре к тому же полустанку подошёл грузовой состав (тепловоз и 7 цистерн).
Как пропустить пассажирский поезд?

Решение задачи

РТ. № 132 с. 97

Слайд 7

Обозначения: 3+ 1 тепловоз и 3 вагона +7 1 тепловоз и 7 вагонов

Обозначения:

3+

1 тепловоз и 3 вагона

+7

1 тепловоз и 7 вагонов

Слайд 8

2) 1)

2)

1)

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Учебник с.73 № 6 Задача о теплоходах Теплоходы

Учебник с.73 № 6

Задача о теплоходах

Теплоходы

Слайд 13

Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы. Диаграммы Диагра́мма

Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.

Диаграммы

Диагра́мма - (греч. Διάγραμμα

(diagramma) — изображение, рисунок, чертёж) — графическое представление данных, позволяющее быстро оценить соотношение нескольких величин.
Слайд 14

Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы. Диаграммы

Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.

Диаграммы

Слайд 15

Пример : средние продолжительности жизни слона, крокодила, верблюда, лошади и

Пример : средние продолжительности жизни слона, крокодила, верблюда, лошади и шимпанзе

равны 60, 40, 30, 25 и 60 годам соответственно. Представим эти данные с помощью диаграмм.

Представление данных с помощью диаграмм

Линейная диаграмма

Столбчатая диаграмма (гистограмма)

Слайд 16

Задание: По следующим данным постройте столбчатую диаграмму. Давайте подумаем В

Задание: По следующим данным постройте столбчатую диаграмму.

Давайте подумаем


В школе №

1 учатся 250 человек, в школе № 2 учатся 300 человек, в школе № 3 учатся 450 человек, в школе № 4 учатся 400 человек.
Слайд 17

Самое главное Наглядные формы представления информации - это рисунки, схемы,

Самое главное

Наглядные формы представления информации - это рисунки, схемы, диаграммы, фотографии

и т. д.
Иллюстрации в книгах помогают читателю очень быстро понять, о чём идёт речь, и создать в его представлении определённые образы.
Для того чтобы показать, как устроены окружающие нас объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом, используют схемы.
Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.
Слайд 18

Вопросы и задания 1. В кружок компьютерной графики ходят четыре

Вопросы и задания

1. В кружок компьютерной графики ходят четыре девочки: Аня,

Катя, Оля и Маша. На схеме имена девочек соединены линиями, если они дружат друг с другом. Уберите неверные утверждения.

?

Оля дружит с Аней

Аня дружит с Катей

Катя дружит с Аней и с Олей

Маша дружит и с Аней, и с Катей

Маша либо не дружит с Олей, либо не дружит с Аней

РТ №131 стр. 96

Слайд 19

Вопросы и задания 2. Известно, что физически здоровый человек 80%

Вопросы и задания

2. Известно, что физически здоровый человек 80% всей информации

получает с помощью органов зрения, 10% - с помощью органов слуха, 5, 3 и 2% приходятся соответственно на органы обоняния, осязания и вкуса. Дополните соответствующими подписями круговую диаграмму.

?

Проверка

РТ №135 стр. 99

Слайд 20

Домашнее задание: § 10(1), РТ №132, учебник с. 73 № 4, 5

Домашнее задание:

§ 10(1), РТ №132, учебник с. 73 № 4, 5

Слайд 21

Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 22

Практическая работа на ПК: Работа 10, с. 140, Задание 3.

Практическая работа на ПК:

Работа 10, с. 140, Задание 3.

Слайд 23

Подведем итоги: Можете ли вы назвать тему урока? Вам было

Подведем итоги:

Можете ли вы назвать тему урока?
Вам было легко или были

трудности?
Что получилось лучше всего и без ошибок?
Какое задание было самым интересным и почему?
Как бы вы оценили свою работу? Для этого…
Слайд 24

Отразите свое состояние и настроение, выбрав подходящий смайлик: Всё понятно! Остались вопросы. Ничего не понял(а).

Отразите свое состояние и настроение, выбрав подходящий смайлик:

Всё понятно!

Остались вопросы.

Ничего не

понял(а).
Слайд 25

Это интересно Найдите в электронном приложении к учебнику эти ресурсы

Это интересно

Найдите в электронном приложении к учебнику эти ресурсы и познакомьтесь

с ними:

Презентация «Разнообразие наглядных форм представления информации»

Презентация «Поезда»

Презентация «Теплоходы»

Слайд 26

Спасибо за урок!

Спасибо за урок!

Имя файла: Презентация-к-уроку-по-теме-Наглядные-формы-представления-информации-5-класс.pptx
Количество просмотров: 32
Количество скачиваний: 0