Содержание
- 2. Проверка домашней работы: Т. №2 С. 59-63 № 2,3,6
- 3. Давай повторим: Рассмотри рисунок и ответь на вопрос : что такое управляющий объект? Кутепова Н.В, МОАУ
- 4. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: чем отличается управляющий объект от объекта управления?
- 5. Приведи пример из своей жизни, когда тебе приходилось быть управляющим объектом. ? Кутепова Н.В, МОАУ «СОШ
- 6. Подумай, можно ли одновременно быть управляющим объектом и объектом управления?
- 7. Выбери, правильный на твой взгляд, ответ на вопрос: зачем управляющий объект управляет, а объект управления выполняет
- 8. Наметь для себя цель, к которой ты будешь стремиться на этом уроке. ?
- 9. Прочитай и проанализируй ситуацию : кто кем управляет? с какой целью? Однажды Винни Пух и его
- 10. Представь результат в виде таблицы. Кристофер Робин Герои сказки Дойти до северного полюса
- 11. Посмотри и проанализируй ситуацию : кто чем управляет? с какой целью?
- 12. Представь результат в виде таблицы. Регулировщик Военный транспорт Передвижение в нужном направлении
- 13. Проанализируй ситуацию : какая цель у Винни Пуха? какая цель у пчел? Сделай вывод : всегда
- 14. Расставь элементы в ячейки таблицы по смыслу Учитель ученики дети автобус Родители Водитель Светофор пешеходы и
- 15. Проанализируй ситуацию и заполни схему управления: Цель управления: _______________ управляющий объект _____________ объект управления управляет научить
- 16. Физминутка:
- 17. Работа в тетради: РТ. С. 66 – 71 № 1,2,6
- 18. Работа с компьютером: Учебник С. 74 В программе:
- 20. Скачать презентацию