Презентации по Информатике

Использование ScienceDirect и Scopus при подготовке научной статьи и подборе журнала для ее публикации
Использование ScienceDirect и Scopus при подготовке научной статьи и подборе журнала для ее публикации
Научная статья в международном журнале: для чего она нужна и из чего состоит Публикация – одна из необходимых составляющих, включенных в научно-исследовательский процесс Публикуются: Для представления новых или оригинальных результатов или методов Для рационализации (уточнение или иная интерпретация) опубликованных результатов Для обзора области исследования или подведения итогов по определенной теме Для того, чтобы расширить (но не повторять!) знания и понимание в определенной области Не надо публиковаться, если ваша работа: Отчет не имеющий научного интереса Устаревшая Дублирование ранее опубликованных работ С ошибочным/не применимым заключением Вам нужна ХОРОШАЯ статья для представления вашего вклада в научное сообщество Структура статьи Title Authors Abstract (50-300) Keywords Main text (IMRAD): Introduction Methods Results And Discussion (Conclusions) Acknowledgements References Supplementary material Определиться, являются ли ваши достижения такими важными, чтобы поделиться ими через публикацию Выбрать тип публикации Выбрать журнал, соответствующий вашей аудитории и уровню престижа вашей работы Свериться с руководством для автора (Guide for Authors) Основные этапы подготовки публикации
Продолжить чтение
Управление средой и приложениями
Управление средой и приложениями
Платформа ориентирована на мониторинг восприятия приложения конечными пользователями (end-user experience monitoring) и предоставляет информацию относительно влияния ИТ-процессов на пользователей, при этом собирает данные с более чем миллиона точек инфраструктуры о производительности различных приложениях, серверов, баз данных и других критически важных ИТ-систем. В случаях возникновения проблем в приложениях, платформа автоматически предупреждает о необходимости срочного вмешательства технических специалистов для их устранения. Непрерывно-предоставляемая информация позволяет соотносить параметры производительности программного обеспечения с их влиянием на бизнес. Весь мониторинг осуществляется в реальном времени, что повышает прозрачность, понимание и контроль работоспособности приложений, компонентов инфраструктуры и восприятия приложений конечными пользователями. Информация Анализ работы со стороны конечного пользователя Контроль сервисов в режиме онлайн Гибкая настройка Автоматическое оповещение в случае проблем Видимость всего происходящего в реальном времени и единая картина для бизнеса и ИТ Корреляция производительности приложения с бизнес-метриками Отслеживание прохождения транзакций конечного пользователя от начала и до конца через все распределенные приложения Мониторинг работы приложений вплоть до уровня кода и транзакций Управление средой и приложениями
Продолжить чтение
Текстовий редактор Word
Текстовий редактор Word
ПРОГРАМИ ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТОВОГО ДОКУМЕНТУ Текстові редактори Офісні документи Набор тексту Редагування Оформлення Друк документів та пересилка Настільні видавничі системи Верстка складної або об’ємної друкованої продукції Подготовка до промислового тиражування Друковані видання Типи документів Word *. Doс - документ Word за замовчуванням. Створення та редагування документа засобами Word *. Dot - шаблон Word Створення нового документа на основі шаблону *. htm ; *. html - Bеб-сторінка *. mht; *. mhtml - Веб-сторінка в одному файлі (інша назва – веб-архів) Розміщення документа в Інтернет та редагування Веб-сторінок *. Xml - . xml документ. Автоматизація процесів обробки даних *. eml, *. Msg - повідомлення електронної пошти; створення та редагування повідомлення *. rtf - форматований текст *. txt - текст без форматування Можливість відкривати та переглядати документ в інших програмах
Продолжить чтение
Введение в СУБД ORACLE. Лекция 1
Введение в СУБД ORACLE. Лекция 1
До того, как начать 34 часа лекций, 51 час лабораторных работ 5 семестр ПОИТ, 6 семестр ИСИТ - курсовой проект, построение всей необходимой инфраструктуры базы данных, самостоятельное изучение и исследование технологий СУБД Версия СУБД: Oracle 12c Лабораторные работы в 309-1, виртуальные серверы (VMware ESX) Oracle 12c, на компьютерах установлены клиентские компоненты СУБД и Oracle IDE Все продукты Oracle доступны для скачивания на сайте wwwВсе продукты Oracle доступны для скачивания на сайте www.Все продукты Oracle доступны для скачивания на сайте www.oracleВсе продукты Oracle доступны для скачивания на сайте www.oracle.Все продукты Oracle доступны для скачивания на сайте www.oracle.com Задания на лабораторные работы IVC309-22, /Материалы/Блинова Рефераты и доклады Администрирование баз данных Проектирование базы данных Восстановление работоспособности Обеспечение целостности Обеспечение безопасности в базе данных Оптимизация и поддержка производительности Мониторинг системы Обеспечение перехода на новую версию
Продолжить чтение
История телевидения, радио и кинематографа в Красноярске
История телевидения, радио и кинематографа в Красноярске
Радио. 1925 г. Елизар Романович Зайцев собрал одноламповый приёмник для приёма сигналов точного времени. Вскоре под его руководством в Красном уголке Дома крестьянина установлен вещательный приёмник. Первый радиокружок "Радиодело" организован при артиллерийской школе. Второй радиокружок организовали Виталий Васильевич Вяткин и Аркадий Михайлович Ковязин в клубе имени К.Либкнехта. Молодые кружковцы, преимущественно из железнодорожных мастерских, собрали радиоузел, построили трансляционную линию и радиофицировали около 50 квартир передовых рабочих ПВРЗ. Организовано Общество друзей радио (ОДР). 1929 г. В здании Биржи труда (ул. Ленина, 115) на втором этаже был оборудован городской радиоузел, получивший имя Н.К.Крупской. Предыстория его такова. На одном из заседаний ОДР Георгий Тихонович Григорьев предложил послать ходока в Москву в Наркомпочтель с просьбой о выделении промышленного радиоузла. В Москву отправили Виталия Васильевича Вяткина, который побывал на приёме у Крупской. Она тепло приняла красноярского посланца, расспросила о Красноярске и Шушенском, где ей довелось быть во время ссылки В.И.Ленина. Потом позвонила в Наркомпочтель и попросила выделить необходимую аппаратуру. Вяткин и привёз усилитель УП-3 мощностью 3 ватта, который мог обеспечить 300 репродукторов. Редактором местного вещания был утверждён Леонид Николаевич Гриневич, и начались регулярные передачи местного радио. 1927 г. Кружком связистов под руководством Воробьёва, Савичева и Коновалова собран вещательный приёмник при местном почтамте. С его помощью транслировались радиопередачи из Москвы, Новосибирска и Томска, причём дважды в неделю готовились и местные передачи: в студию приглашались артисты театра имени Пушкина, передавались статьи из газет. Первый опыт радиопередачи был осуществлён 9 октября. Обществу друзей радио удалось изготовить передатчик и сделать пробную передачу. 1930 г. Из Москвы поступил мощный трансляционный усилитель, который был установлен в помещении Клуба индустриализации (бывший склад кафедрального собора) на центральной площади. Здесь же была оборудована и радиостудия. В городе к этому времени было установлено уже около тысячи радиоточек. 1931 г. В канун 14-й годовщины Октября в Красноярском радиоцентре вступил в строй радиовещательный передатчик РВ-66 на волне 700 м (затем 843 м). Это позволило расширить сферу радиовещания за пределы города. И хотя мощность его была всего 1 кВт, письма о слышимости его приходили из Харькова, Алма-Аты и других далёких городов 1932 г. В апреле установлена должность районного уполномоченного по радиовещанию, а 16 июня создан первый районный радиокомитет (на общественных началах).
Продолжить чтение
Информационные технологии обучения персонала. Состав базы данных для определения потребности в обучении:
Информационные технологии обучения персонала. Состав базы данных для определения потребности в обучении:
Информационные технологии обучения персонала Создание и использование банков учебно-методических материалов - определение номенклатуры и тематики учебных программ по дисциплинам; - подбор РПД, которые планируется предложить для изучения, либо разработка оригинальных программ; - подбор (заказ) УМК и методических пособий; - подбор и заказ учебной литературы и электронных обучающих ресурсов и компьютерных программ; - создание контрольно-измерительных материалов по дисциплинам (формирование оценочных тестов); - автоматизация тестирования и анализа результатов тестирования при обучении; - разработка и утверждение организационно-распорядительных документов. Дистанционное обучение В последние годы получил широкое распространение термин E-learning, означающий процесс обучения в электронной форме через сеть Интернет или Интранет с использованием систем управления обучением. Программное обеспечение для E-learning, представлено как простыми статическими HTML страницами, так и сложными системами управления обучением (LMS) и учебным контентом (LCMS), использующимся в корпоративных компьютерных сетях. Требования, предъявляемые к средствам организации электронного обучения: ∙ Функциональность. Обозначает наличие в системе набора функций различного уровня, таких как форумы, чаты, анализ активности обучаемых, управление курсами и обучаемыми, а также другие; ∙ Надежность. Этот параметр характеризует удобство администрирования и простоту обновления контента на базе существующих шаблонов. Удобство управление и защита от внешних воздействий существенно влияют на отношение пользователей к системе и эффективности ее использования; ∙ Стабильность. Означает степень устойчивости работы системы по отношению к различным режимам работы и степени активности пользователей;
Продолжить чтение