Презентации по Информатике

Информатика, как наука. Понятие информации
Информатика, как наука. Понятие информации
Внедрение компьютерной техники во все сферы человеческой деятельности послужило толчком к зарождению новой научной и прикладной дисциплины – информатики. В нашей стране информатика стала определяться как самостоятельная область деятельности с начала 80-х годов, а спустя несколько лет вошла в школьную программу как самостоятельная дисциплина. Возникновение информатики Впервые этот термин стал использоваться во Франции в 60-х годах. В англоязычных странах ему соответствует синоним computer science (наука о компьютерной технике). Информатика – это наука, изучающая информацию, ее виды, формы представления, свойства, а также осуществление информационных процессов посредством ЭВМ. Информатика как наука Информационные процессы: поиск, хранение, обработка, передача, кодирование, защита информации и т.д.
Продолжить чтение
Изучение графического редактора PAINT
Изучение графического редактора PAINT
ИЗУЧЕНИЕ ГРАФИЧЕСКОГО РЕДАКТОРА PAINT Операционная система Windows имеет графический редактор Paint, с помощью которого можно изучить основные приемы работы с компьютерной графикой и основные приемы работы с объектами. Вместе с тем, редактор Paint имеет не только учебное значение. Он выступает и как базовое графическое средство системы Windows. В тех случаях, когда в системе или в ее приложениях следует выполнить какую-то операцию с графическим объектом (например, просмотр или редактирование), происходит автоматическая подгруздка данного редактора. Главная страница Справочник по PAINT PAINT для малышей PAINT для школьников От автора PAINT в геометрии Графический редактор Paint запускают командой Пуск > Программы > Стандартные > Графический редактор Paint. После запуска на экране открывается рабочее окно программы Paint. Оно состоит из нескольких областей Графический редактор Paint Рабочее окно Главная страница Рисование линий и фигур Размещение текста Работа со цветом Очистка Работа с Фрагментом Изменение рисунка
Продолжить чтение
Платформа Цифровой алфавит
Платформа Цифровой алфавит
Что такое платформа «Цифровой алфавит» СЕРВИСЫ РАБОТЫ С ДАННЫМИ платформа для реализации сервисов сбора, хранения, обработки и управления данными ПЛАТФОРМА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ РЕШЕНИЙ позволяет создавать решения в соответствии со спецификой различных отраслей и особенностями деятельности Заказчика за счет собственных возможностей и интеграции с другими решениями. СОБЫТИЙНАЯ ЛОГИКА использует событийно ориентированную парадигму работы ИНТЕГРАЦИЯ ДАННЫХ предназначена для одновременной работы с множеством источников и потребителей данных Professionally morph ethical CREATIVE SLIDE Российское ПО ПЛАТФОРМА ПРОШЛА ГОСУДАРСТВЕННУЮ РЕГИСТРАЦИЮ Прошла государственную регистрацию в качестве программы для ЭВМ. Правообладатель - ООО «Витте Консалтинг» (ГК «Ай-Теко»). ПЛАТФОРМА ВКЛЮЧЕНА В ЕДИНЫЙ РЕЕСТР РОССИЙСКИХ ПРОГРАММ Включена в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных в следующих классах: Информационные системы для решения специфических отраслевых задач Системы сбора, хранения, обработки, анализа, моделирования и визуализации массивов данных ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ГОССЕКТОРЕ Успешный опыт применение для задач управление данными: - ДИТ г. Москвы - Аналитический Центр при Правительстве РФ
Продолжить чтение
Древние системы счисления
Древние системы счисления
Цели и задачи Современный человек в повседневной жизни постоянно сталкивается с числами: мы запоминаем номера автобусов и телефонов, в магазине подсчитываем стоимость покупок, ведём свой семейный бюджет в рублях и копейках и т.д. Целью данной работы является изучить возникновение и развитие систем счисления. Задачами проекта являются: - изучить историю систем счисления; - рассмотреть виды систем счисления; - изучить системы счисления в информационных технологиях. История систем счисления Интуитивное представление о числе, по-видимому, так же старо, как и само человечество, хотя с достоверностью проследить все ранние этапы его развития в принципе невозможно. Прежде чем человек научился считать или придумал слова для обозначения чисел, он, несомненно, владел наглядным, интуитивным представлением о числе, позволявшим ему различать одного человека и двух людей или двух и многих людей. Считать человек начал задолго до того, как он научился писать, поэтому не сохранилось никаких письменных документов, свидетельствовавших о тех словах, которыми в древности обозначали числа.
Продолжить чтение