Презентации по Истории

Игра «Кто быстрей?» Как называлась столица Древней Руси? Киев Какие преобразования были проведены княгиней Ольгой? Введены уроки и погосты. В какие годы русы совершили поход на Византию и заключили там торговые договоры? В 911 и 944 Когда и при каких обстоятельствах погиб Святослав? В 972г. В бою с печенегами. Кому перешла власть над русской землей после смерти Святослава Игоревича? Его сыновьям: Ярополку , Владимиру, Олегу. Какая религия господствовала на Руси в рассматриваемый период? Язычество. Какие божества были наиболее почитаемые? Перун, Велес, Даждьбог, Стрибог, Сварог.

Цель урока : выделить особенности внутренней политики Александра I Об Александре I : «Он все делает наполовину» М.М. Сперанский «Коронованный Гамлет, которого всю жизнь преследовала тень отца» А.И Герцен «Умел покорять себе умы и проникать в души других, утаивая собственные ощущения и помыслы» М.А.Корф «В политике Александр тонок как кончик булавки, остер, как бритва, фальшив как пена морская» шведский дипломат Лагербильке

Расцвет Великие реформы Рост общественного движения Бурный промышленный подъем Наука (естественные и точные науки) Математика Чебышев Теория чисел Теория вероятностей Ляпунов + Марков Ковалевская Физика Столетов Теория магнетизма Фотоэлектрические явления Химия Бутлеров Органическая химия Менделеев Периодическая система химических элементов (1869) Биология Сеченов Рефлексы мозга Мечников Иммунология Тимирязев Фотосинтез География Семенов-Тяньшанский Пржевальский Центральная Азия Миклухо-Маклай Ю.-В. Азия, Океания Техника Яблочков Лодыгин Лампа накаливания Можайский Жуковский Самолетостроение Попов Радио (1895)

Общее Знаменитейшие ханы Кто не знает хотя бы одного хана Орды? Многие могут назвать и несколько: Чингисхан, Батый, Мамай, Тохтамыш и многие другие.

Внимание, вопрос: 1) Кто был первым королем франков? Составьте его словесный портрет; 2) Вспомните, кому перешла власть в королевстве франков после смерти первого короля?

Домашнее задание : Параграфы № 22 – читать и пересказывать. Заполнение таблиц. Контурная карта «Образование централизованного государства» План урока : Православная церковь в Московском государстве. Монастыри. Ереси. Теория «Москва – Третий Рим». В период феодальной раздробленности Православная церковь сохраняла единство, способствуя объединению земель Руси. Она поддерживала политику князей, направленную на преодоление власти монголо-татар и междоусобиц.

Война, которая продолжалась 1418 дней и ночей – почти 4 героических и трагических года. Цель операции “Блау” - прорыв на Кавказ. Захват нефтепромыслов Баку и Грозного. Планировалось окружение советских войск западнее Дона, после чего 6-я армия Паулюса развивает наступление на Сталинград, обеспечивая безопасность северо-восточного фланга. Предполагалось, что Кавказ оккупирует 1-я танковая армия Клейста и 17-я армия.

Земли Поволжья и волжский торговый путь в состав Русского государства вошли в XIII в. XIV в. XVI в XVIII в

Предисловие. Москва – это не просто город, это живая история многих поколений русских людей. Отсюда, из Москвы, уходили на Куликово поле полки Дмитрия Донского, здесь, под Москвой дали решающий бой польским интервентам К.Минин и Д. Пожарский. В московском пожаре сгорела военная слава Наполеона. Под Москвой был навсегда развеян миф о непобедимости гитлеровской армии и похоронен план молниеносной войны. 22 июня 1941года. «Слушай, Германия! Слушайте, потомки. День, о котором немцы мечтали веками настал! Полки фюрера, наконец, выступили на Восток. Арийская племя пусть навсегда запомнит, до мелочей запомнит этот день, когда солдаты фюрера начали самый грандиознейший поход.» (Адольф Гитлер).

В сражениях за Отчизну наши земляки совершали поистине бессмертные подвиги, слава о которых переживёт века. За мужество и отвагу в боях с фашистами звание Героя Советского Союза получили свыше 11000 воинов и партизан, среди которых 200 уроженцев Брянской области. ГОЛОВАЧЁВ АЛЕКСАНДР АЛЕКСЕЕВИЧ - КОМАНДИР 23-Й ГВАРДЕЙСКОЙ ВАСИЛЬКОВСКОЙ МОТОСТРЕЛКОВОЙ БРИГАДЫ 7-ГО ГВАРДЕЙСКОГО ТАНКОВОГО КОРПУСА 3-Й ГВАРДЕЙСКОЙ ТАНКОВОЙ АРМИИ, ГВАРДИИ ПОЛКОВНИК. РОДИЛСЯ 10 ДЕКАБРЯ 1909 ГОДА В ПОСЁЛКЕ ЛЮБОХНА (НЫНЕ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ) В СЕМЬЕ РАБОЧЕГО. РУССКИЙ. ЧЛЕН ВКП(Б) С 1931 ГОДА. В КРАСНОЙ/СОВЕТСКОЙ АРМИИ С 1929 ГОДА. В 1932 ГОДУ ОКОНЧИЛ ОБЪЕДИНЁННУЮ ВОЕННУЮ ШКОЛУ ИМЕНИ ВЦИК РСФСР. УЧАСТНИК ПОХОДА СОВЕТСКИХ ВОЙСК ПО ОСВОБОЖДЕНИЮ ЗАПАДНОЙ УКРАИНЫ В 1939 ГОДУ. НАГРАЖДЁН ОРДЕНОМ ЛЕНИНА, 3 ОРДЕНАМИ КРАСНОГО ЗНАМЕНИ, 2 ОРДЕНАМИ СУВОРОВА 2-Й СТЕПЕНИ, ОРДЕНОМ КРАСНОЙ ЗВЕЗДЫ И МЕДАЛЯМИ. ИМЕНЕМ ДВАЖДЫ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ГВАРДИИ ПОЛКОВНИКА А.А. ГОЛОВАЧЁВА НАЗВАНА УЛИЦА В ГОРОДЕ-ГЕРОЕ МОСКВЕ. ЕГО ИМЯ НОСИЛ ПАССАЖИРСКИЙ ТЕПЛОХОД БЕЛЬСКОГО РЕЧНОГО ПАРОХОДСТВА (БАШКИРИЯ, ГОРОД УФА).

Инструкция Выберите тур и щелкните по ней мышью; 2. Чтобы крутить барабан, щелкните мышью по нему; 3. Чтобы открыть названную букву, щелкните мышью по ней; 4. Для перехода на следующий тур, щелкните по кнопке на левой нижней части экрана с названием тура; 5. Чтобы вернуться на эту страницу, щелкните по красной кнопке возврата на нижней правой части экрана. I тур ВОПРОС: На какие территориальные единицы разделила Русь княгиня Ольга?

1943… Всмотритесь в этот снимок. Остановилось не только время, но и целая жизнь. Ему было только 20. Что приготовила ему судьба? Пройти боевой путь с весны до осени 1943. Письма с фронта… Его первое письмо начиналось со слов полных надежды на жизнь. Самое главное желание писать родным, поэтому он просит их выслать как можно больше бумаги и карандашей. Просит не беспокоиться. Он жив!

Предпосылки образования СССР Перед раздираемым последствиями гражданской войны молодым государством остро стала проблема создания единой административно-территориальной системы. В то время на долю РСФСР приходилось 92% площади страны, население которой в дальнейшем составило 70% новообразованного СССР. Оставшиеся 8% делили между собой республики Советов: Украина, Белоруссия и Закавказская Федерация, которая объединила в 1922 году Азербайджан, Грузию и Армению. Также на востоке страны была создана Дальневосточная республика, управление которой происходило из Читы. Средняя Азия на тот момент состояла из двух народных республик - Хорезмской и Бухарской. Этапы образования СССР С целью усиления централизации управления и концентрации ресурсов на фронтах гражданской войны, РСФСР, Белоруссия и Украина в июне 1919 года объединились в союз. Это дало возможность объединить вооружённые силы, с введением централизованного командования. От каждой республики были делегированы представители в состав государственных органов власти. Соглашение также предусматривало переподчинение некоторых республиканских отраслей промышленности, транспорта и финансов соответствующим наркоматам РСФСР. Это государственное новообразование вошло в историю под названием «договорная федерация». Её особенностью было то, что российские органы управления получили возможность функционировать как единственные представители верховной власти государства. При этом коммунистические партии республик вошли в состав РКП(б) всего лишь как областные партийные организации. Возникновение и нарастание конфронтации.   Всё это в скором времени привело к возникновению разногласий между республиками и центром управления в Москве. Ведь делегировав свои основные полномочия, республики лишились возможности самостоятельно принимать решения. При этом официально декларировалась независимость республик в сфере управления.

Шли годы. И с Москвою во главе Неспешно, потихоньку, понемногу, Из множества разрозненных земель Единое слагалось государство, Как из перстов слагается кулак. Н. Кончаловская Князь Дмитрий Иванович Московский(Донской) 1359 - 1389

История Холокоста Антисемитская идеология была положена в основу программы Национал-социалистичеcкой партии Германии (NSDAP), принятой в 1920, и обоснована в книге Гитлера «Моя борьба». После прихода к власти в январе 1933 Гитлер проводит последовательную политику государственного антисемитизма. Ее первой жертвой стала еврейская община Германии, насчитывавшая более 500 тыс. человек. Преследования Антисемитизм стал официальной политикой фашистского государства, хотя евреи составляли менее 1% населения, нацисты обвинили их в том, что они якобы стали хозяевами Германии. Евреи были обязаны постоянно носить нашитую на одежде желтую звезду. В 30-е годы нацисты приняли более четырехсот законов, последовательно ограничивающих евреев в их гражданских и экономических правах.

I. Работа с хронологией 1. Какое из названных событий произошло раньше всех других? издание Манифеста 17 октября вступление России в Первую мировую войну начало первой российской революции начало русско-японской войны 1905 1914 1905 1904 I. Работа с хронологией 2. Важнейшие документы Столыпинской аграрной реформы были изданы: в 1894 и 1901 гг. в 1904 и 1905 гг. в 1906 и 1910 гг. в 1914 и 1917 гг. указ и закон о проведении аграрной реформы

Цели урока : 1)Воссоздать психологический и политический портрет государственного деятеля П.А.столыпина. 2)проанализировать слабые и сильные стороны его личности 3)РАЗВИВАТЬ У УЧАЩИХСЯ УМЕНИЕ СОСТАВЛЯТЬ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИСТОРИЧЕСКИХ ЛИЧНОСТЕЙ. 4)установить связь между их деятельностью и развития исторического процесса 5) делать сравнительный анализ . 6)учиться вести дискуссию ,аргументировать свою точку зрения . Пётр Аркадьевич Столыпин

Редут - земляное укрепление. Драгуны – полки конников русской армии в тяжелом вооружении. Словарная работа В чём был успех Полтавского сражения Цель урока:

Теория внешнего вмешательства (паранаучная теория) Теории происхождения человека Эволюционная теория (научная теория) Теория творения (религиозная концепция) Взгляды, основанные на том, что человека создал Бог или боги. Например: «Первого человека (разумеется мужчину!) создал бог по образу и подобию своему. Увидев, что мужчине одному дискомфортно, тот же бог достал у него ребро и сотворил из этого ребра первую женщину». По месопотамским мифам, боги под предводительством Мардука убили своих прежних правителей Абзу и его жену Тиамат, кровь Абзу смешали с глиной, и из этой глины возник первый человек. Согласно представлениям индуистов, в мире властвовал триумвират — Шива, Кришна и Вишну, которые и положили начало человечеству. Теория творения (религиозная концепция)

ВИЧ - вирус иммунодефицита человека, который вызывает СПИД - синдром приобретенного иммунодефицита. При заболевании разрушаются клетки защитной (иммунной) системы, организм, пораженный вирусом, становится беззащитным перед любыми возбудителями болезней. Источником заболевания является больной СПИДом или ВИЧ-инфицированный (вирусоноситель). Сегодняшняя статистика Сегодняшняя молодежь достаточно рано вступает в сексуальные отношения: 5% - 12 лет; 19% - 14 лет; 9,5% - 13 лет; 27% -15 лет. Сексуальные знания молодежь получает: из фильмов — 72%; от родителей — 12%; на улице в компаниях — 47%; от педагогов — 1%; от друзей и подруг — 44%.

В России много неразрешенных противоречий. Цели и задачи урока: Необходимо выяснить особенности положения России на начало 19 века. Дать характеристику основным событиям по сферам общественной жизни. Определить какие есть проблемы в развитии государства, что замедляет темпы модернизации. Наметить возможные перспективы развития России в 19 веке.

После оставления Москвы в Нижний Новгород эвакуировались многие московские учреждения. Огромную работу по организации работы эвакуированных провел Руновский Андрей Максимович. Было очевидно, что регулярной армии недостаточно. В Нижнем Новгороде формируется народное ополчение. Начальником Нижегородского ополчения стал князь Грузинский Георгий Александрович

План урока Семибоярщина - 1610-1612гг. Первое ополчение 1611 г Второе ополчение. Освобождение Москвы Земский собор 1613 года Смутное время (схема). Обострение отношений внутри служилого сословия Династический кризис Хозяйственный кризис Смута Закрепощение крестьян Политика соседних государств Крестьянская война (1606-1607) Интервенция Речи Посполитой и Швеции Гражданская война Боярское правление Деятельность самозванцев Лжедмитрий I(1605-1606) Лжедмитрий II(1607-1610) Боярский царь В.Шуйский(1606-1610) «Семибоярщина»(16010-1612) Народные ополчения (1611-1612) Угроза утраты независимости России Земский собор избрал царём Михаила Романова (1613)

В земле Мадиамской Моисей пас овец у своего тестя Иофора. Раз он был со стадом близ горы Хорива и увидел куст, который горел, но не сгорал. Он подошел ближе к кусту и услышал голос: «Моисей, Моисей! Не подходи близко, сними сапоги с ног твоих, потому что место, где ты стоишь, святое». Моисей снял сапоги. Тогда Господь сказал: «Я – Бог твоих отцов: Авраама, Исаака, Иакова. Я вижу бедствия Моего народа в Египте и хочу вывести его оттуда и ввести в прекрасную землю Ханаанскую, а ты поди к фараону и выведи Мой народ из Египта». Моисей начал отказываться. Он говорил: «Кто я такой, чтобы идти мне к фараону и вывести евреев из Египта?»