Презентации по Истории

Цели: 1.Познакомить с историей возникновения часов. 2.Познакомить с видами часов. 3.Подвести к пониманию значения часов и их функции. 4.Формировать умение использовать время разумно, с пользой работы и учебы. Солнечные часы

Цели обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме; сформировать навыки самостоятельной работы; сформировать умение работать в группе; способствовать пониманию связей между прошлым, настоящим и будущим; развить навыки работы с картой; способствовать развитию толерантности, то есть уважительному и терпимому отношению к мнению другого человека способствовать развитию у ребят интереса к знаниям. Задачи учащиеся должны научиться работать с разными видами информации; учащиеся должны научиться анализировать и обобщать данные по истории Древней Греции; учащиеся должны научиться самостоятельно работать с картой.

1. 1533-1584г. 2. 1547 г. 3. 1549 г. 5. 1556 г. 6. 1569 г. 9.1565-1572г. 7. 1581 г. 8. 1558-1583гг. 10.1581-1585г. 4. 1552 г. К. Правление Ивана IV Б. Указ о введении заповедных лет А. Ливонская война В. Присоединение Астраханского ханства Г. Образование Речи Посполитой Д. Провозглашение Ивана IV царём Е. Первый Земский собор З. Опричнина Ж. Присоединение Казани И. Поход Ермака в Сибирь 1К; 2Д; 3Е; 4Ж; 5В; 6Г; 7Б; 9А; 9З; 10И.

Походы русов Памятник храбрым русичам

Константин Сергеевич Станиславский Владимир Иванович Немирович-Данченко В театральном искусстве рубежа XIX-XX вв. позиции реализма укрепились. Новая эпоха в истории русско­го драматического театра началась с создания К.С. Ста­ниславским и В.И. Немировичем-Данченко Московско­го художественного театра. Портрет Всеволода Эмильевича Мейерхольда. Худ. Б.Д. Григорьев Вера Фёдоровна Комиссаржевская Особую театральную эстетику развивал В.Э. Мейер­хольд, ставший в 1906 г. главным режиссером театра В.Ф. Комиссаржевской. Он начинал как ученик Станис­лавского и Немировича-Данченко, но вскоре предпочел реализму символистскую условность и практически полный отказ от декораций.

22 июня 1941 года на рассвете войска фашистской Германии вероломно, без предупреждения напали на нашу Родину. Началась великая отечественная война советского народа против фашистских захватчиков. Фашисты говорили, что Москва – это сердце России, а Ленинград её душа. Поэтому один из основных ударов они направили на Ленинград с целью стереть его с лица земли. Но фашисты глубоко просчитались. Все жители мужественно обороняли свой город. В августе 1941 года город Ленинград оказался в блокаде, то есть в кольце фашистских полчищ. «Дорога жизни» по ладожскому озеру

Годы правления 1855-1881 гг. - взгляды – не либерал, но осознавал необходимость реформ - Причины этого – необходимо восстановить престиж и величие России «Лучше начать уничтожение крепостного права сверху, нежели ждать, когда оно начнет уничтожать нас» - к коронации – амнистия политических заключенных, ликвидация военных поселений, списание недоимок, ослабление цензуры Александр II (1855-1881): начало правления «Лучше начать уничтожение крепостного права сверху, нежели ждать, когда оно начнет уничтожаться снизу» (Из речи, произнесенной во время коронации в 1856 г.) Амнистия политзаключенным (декабристам, петрашевцам, участникам польского восстания 1830-1831 гг.) 1857 год: ликвидация военных поселений ослабление цензуры

Причины перехода к НЭП -потеря 25% национальных богатств -сокращение населения(не более 135млн) -снижение жизненного уровня(зарплата с 23 рублей до 49 копеек) -миграция населения из города(?!) -кризис в управлении(уголовники и бездари)»Дилетанты во всех своих специальностях» Н. Суханов Выступления против советской власти Крестьяне, возмущённые действиями продотрядовКрестьяне, возмущённые действиями продотрядов, не только отказывались сдавать хлебКрестьяне, возмущённые действиями продотрядов, не только отказывались сдавать хлеб, но и поднялись на вооружённую борьбу. Восстания охватили ТамбовщинуКрестьяне, возмущённые действиями продотрядов, не только отказывались сдавать хлеб, но и поднялись на вооружённую борьбу. Восстания охватили Тамбовщину, УкраинуКрестьяне, возмущённые действиями продотрядов, не только отказывались сдавать хлеб, но и поднялись на вооружённую борьбу. Восстания охватили Тамбовщину, Украину,ДонКрестьяне, возмущённые действиями продотрядов, не только отказывались сдавать хлеб, но и поднялись на вооружённую борьбу. Восстания охватили Тамбовщину, Украину,Дон, КубаньКрестьяне, возмущённые действиями продотрядов, не только отказывались сдавать хлеб, но и поднялись на вооружённую борьбу. Восстания охватили Тамбовщину, Украину,Дон, Кубань, ПоволжьеКрестьяне, возмущённые действиями продотрядов, не только отказывались сдавать хлеб, но и поднялись на вооружённую борьбу. Восстания охватили Тамбовщину, Украину,Дон, Кубань, Поволжье и СибирьКрестьяне, возмущённые действиями продотрядов, не только отказывались сдавать хлеб, но и поднялись на вооружённую борьбу. Восстания охватили Тамбовщину, Украину,Дон, Кубань, Поволжье и Сибирь. Крестьяне требовали изменения аграрной политики, ликвидации диктатаКрестьяне, возмущённые действиями продотрядов, не только отказывались сдавать хлеб, но и поднялись на вооружённую борьбу. Восстания охватили Тамбовщину, Украину,Дон, Кубань, Поволжье и Сибирь. Крестьяне требовали изменения аграрной политики, ликвидации диктата РКП(б)Крестьяне, возмущённые действиями продотрядов, не только отказывались сдавать хлеб, но и поднялись на вооружённую борьбу. Восстания охватили Тамбовщину, Украину,Дон, Кубань, Поволжье и Сибирь. Крестьяне требовали изменения аграрной политики, ликвидации диктата РКП(б), созыва Учредительного собранияКрестьяне, возмущённые действиями продотрядов, не только отказывались сдавать хлеб, но и поднялись на вооружённую борьбу. Восстания охватили Тамбовщину, Украину,Дон, Кубань, Поволжье и Сибирь. Крестьяне требовали изменения аграрной политики, ликвидации диктата РКП(б), созыва Учредительного собрания на основе всеобщего равного избирательного права. На подавление этих выступлений были брошены части Красной армии.

1. Познакомить учащихся с основными направлениями внешней политики России в начале XX века. 2. Подвести учащихся к пониманию причин, повода, последствий Русско-японской войны. 3. Продолжить формирование умений работать с историческими документами, картой, самостоятельно делать выводы. Цели: Порт-Артур, Портсмутский мир, Маньчжурия, агрессия Термины: Международная обстановка в начале ХХ века На рубеже XIX-XX вв. произошло значительное изменение международной обстановки, вызванное борьбой великих держав за передел мира, усилением тенденции к прямой аннексии различных территорий и превращению их в колонии. На международной арене возросло влияние Германской империи, созданной в 1870 году. В связи со стремлением Германии участвовать в переделе мира резко обострились ее противоречия с Великобританией и Францией. Кроме того, начали более активно действовать США и Япония, желавшие расширить сферы своего экономического влияния. Возросло влияние Германии Англия Франция Россия Значительно усилилась Япония Россия Вспомните: в чем заключались основные противоречия Германии с Англией, Францией и Россией? Вспомните: в чем заключались основные противоречия России и Японии?

Кому верили и чему поклонялись в языческой Руси Перун Овсень

Первое послание к коринфянам Святого Апостола Павла Глава I 22 Ибо и Иудеи требуют чудес, и Еллины ищут мудрости; Мф 12:3822 Ибо и Иудеи требуют чудес, и Еллины ищут мудрости; Мф 12:38; Мф 16:1 23 а мы проповедуем Христа распятого, для Иудеев соблазн, а для Еллинов безумие, Ис 8:1423 а мы проповедуем Христа распятого, для Иудеев соблазн, а для Еллинов безумие, Ис 8:14; Деян 17:1823 а мы проповедуем Христа распятого, для Иудеев соблазн, а для Еллинов безумие, Ис 8:14; Деян 17:18; Рим 9:32 СОДЕРЖАНИЕ I.Введение   Обоснование выбора темы; Степень изученности; Цели и задачи; Использованные исторические информационные источники;   II. Крещение Руси как PR-кампания   Основные характеристики PR- кампании; Личность князя Владимира, как инициатора и организатора крещения Руси; Социально-политическая обстановка на Руси к концу X века Компания, организованная Владимиром для крещения Руси; Результаты принятия христианства;   III. Последствия крещения Руси   IV. Библиография     -

Гипотеза Можем ли мы считать культуру России XVII века чисто русской культурой?  "Великое нещастие для прямого сына Отечества, ежели он не знает нравов и обычаев своего народа, и крайний стыд, когда он, оказав пренебрежение к получению сего сведения, заимствует из единой суетности нравы и обычаи иностранные, которые делают его в глазах народа смешным и презрительным, а для услуг Отечества не только неспособным, но и опасным." Граф Воронцов Цели и задачи проекта Исследовать особенности культуры России 17 века ( литература, архитектура). Рассмотреть формирование особенностей культуры данного периода на основе осмысления исторически сложившихся этно-национальных традиций. Расширение социального опыта при анализе форм человеческого взаимодействия в истории. Развивать историческое мышление, умение выявлять различные версий и оценок событий прошлого. Научиться аргументированно представлять собственное отношение к дискуссионным проблемам истории. Уметь находить и систематизировать знания, полученных из разных исторических источников. Формировать собственное мировоззрение.

План урока: Литература эпохи Просвещения Художественное искусство Музыкальное искусство Вопрос: - Можно ли сказать, что просветители XVIII в. были наследниками гуманистов Возрождения? - Приведите примеры, подтверждающие вашу мысль. Литература Даниель Дефо (1660 - 1731) «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо» Роман о Робинзоне Крузо стал гимном труду, ясной человеческой мысли, настойчивости и мужеству.

Личности в истории России ХХ века Автор: учитель истории и обществознания Юлия Валерьевна Домрачева МАОУ «СОШ № 2» г. Колпашево Томской области Последний Император Российской Империи. Из императорского дома Романовых. Правление его было ознаменовано экономическим развитием России и одновременно — ростом в ней социально-политических противоречий, революционного движения, вылившегося в революцию 1905—1907 годов и революцию 1917 года. Николай I Александр II завершить Николай II Александр I

Условия игры: Участвуют три команды по шесть человек каждая. Предлагается три конкурса. «СТАРИННЫЕ РУССКИЕ ГОРОДА» Каждой команде зачитывается стихотворение о городе.Ответить на вопросы. 1 – О каком городе идет речь? 3 – Кто основал? 2 – Где и когда он основан? 4 – Назвать архитектурно-исторический памятник этого города. «ПОЙМАЙ ДАТУ!» Каждой команде предлагается три стихотворения, команда должна назвать дату и событие «ВЕЛИКИЕ ЛИЧНОСТИ РОССИИ» Каждая команда должна назвать историческую личность и ответить на вопросы после прочтения стихотворения За каждый правильный ответ команда получает один балл 1 2 3 Конкурс первый Старинные русские города Задание первой команде Задание второй команде Задание третьей команде Условия игры

"Люди, отдавшие свои жизни за интересы России, не должны быть забыты". В.В. Путин В 2014 году мир отмечает 100-летие Первой мировой войны. Среди приоритетных мероприятий Российского военно-исторического общества – сооружение Памятника воинам, павшим в годы Первой мировой войны. С инициативой сооружения памятника выступили потомки погибших - члены Российского военно-исторического общества. Обращение Общества было поддержано Министерством культуры РФ и Правительством Москвы. К 1 августа 2014 года памятник будет установлен в Москве, в Парке Победы на Поклонной горе.

План урока Мировой экономический кризис и фашизм. Причины и особенности кризиса. Характерные черты фашизма. Возникновение фашизма в Германии Фашизм в Италии. Генерал Франко в Испании. Основные понятия Экономический кризис Вождизм Фашизм Национализм Расизм Антисемитизм

Название Существует мнение о родстве этого названия с неким словом «нёва» - болото, топь, трясина. Происхождение от древнего финского названия Ладожского озера - «Нево» (морской залив, море). В «Повести временных лет» название «Нево» относится и к реке, и к Ладожскому озеру. В шведских документах встречается другое название нашей Невы - «Ню» - Новая. С таким же названием река упоминается в договорах Новгорода с немецкими городами в 1269 году. Ряд исследователей допускает возможность происхождения слова «ню», а также слова «нёва» от общего древнего корня со значением «новый».

Европа в XI -XIV вв. Франкское государство в V – начале XI вв. Какие различия вы заметили? Одно большое государство. Небольшое количество городов. Города построены еще в период римского владычества. Франкское государство в V - начале XI вв.

Влади́мир I Святосла́вич — киевский  великий князь с 978 года по 1015 год. Родился в 958 г, умер 15 июля 1015 г.Известен также как  Владимир Святой,Владимир Великий, Владимир Креститель и  Владимир Красное Солнышко. Сын великого князя Святослава Игоревича от ключницы Малуши. Владимир Святославич родился в селе Будутине. Владимир был третьим по старшинству после Ярополка и Олега. Приход на киевский престол После гибели князя Святослава Киевом управлял Ярополк. В 977 году разгорелась междоусобная война между Ярополком и его братьями. Удельный древлянский князь Олег погиб. Владимир при этом известии бежал к ярлу Норвегии Хакону Могучему. Всей Русью стал править Ярополк Святославич. Тем временем Владимир набрал варяжское войско и в 980 году вернулся в Новгород, выгнав посадника Ярополка. Владимир захватил перешедший на сторону Киева Полоцк, затем с большим варяжским войском осадил Киев, где заперся Ярополк. Он бежал в городок Родень. Владимир провёл переговоры с ним, после чего Ярополка убили. Владимир сделал своей наложницей жену Ярополка. Владимир вокняжился в Киеве в 978 году. Убийство Ярополка. Иллюстрация Чорикова.

10 Древнейшие люди Живут в пределах местности одной Они, как брошенное в землю семя, Собравшись несколько родов, Они образовали …

Киевская Русь представляла собой раннефеодальное государство формируется феодальная структура, схожая с вассально-сеньориальной системой Европы – соподчинение феодалов различного ранга, взаимообязательства сеньора и вассала. Однако Русь не знала столь четкой феодальной иерархии как в Европе. Вотчина (отчина — перешедшая от отца, иногда от деда) — древнейший вид феодальной земельной собственности, принадлежащей владельцу на правах полной наследственной собственности. Земледельцы платили феодальную ренту: денежную, натуральную, отработочную.

Даты Мифология Олимпийские игры Александр Македонский