Презентации по Истории

Цели презентации: Определить причины, цели и источники индустриализации. Рассмотреть возможные варианты проведения индустриализации. Изучить итоги и последствия индустриализации. Выяснить истоки трудового героизма советских людей в годы индустриализации. Познакомимся с особенностями индустриализации в СССР в 30-е годы гг. Рассмотрим социальные проблемы первых пятилеток. Система ГУЛАГ. Какой ценой достигнуты успехи индустриализации? Каковы итоги индустриализации?

The USA is a large country. It consist of 50 states. Its area is only a little smaller than the area of Europe. The population is about 205 million people. The flag of the United States is called “The Stars and Stripes”. The 50 stars white on the blue field represent the 50States and the 13 stripes represent the 13 original English colonies.

Проверка домашнего задания. Письменная часть Во времена Петра I правительство отстаивало только интересы крестьян (ДА/НЕТ) Петр I использовал только насилие в качестве основного инструмента власти (ДА/НЕТ) При Петре I Внешняя политика определяла Внутреннюю (ДА/НЕТ) При Петре I впервые произошло разделение властей (ДА/НЕТ) Петр I провел перепись населения в рамках реализации плана внутренней политики (ДА/НЕТ) Происхождение государства Сравните 4 иллюстрации по трем основаниям: Исторический период Социальная структура общества Властные отношения

40 30 20 10 10 20 30 40 10 20 30 40 Крылатые выражения География Загадки 30 20 10 Родная история 40 10 20 30 40 Всякая всячина КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ 10 БАЛЛОВ Яблоко раздора

Личность Владимира Всеволодовича Князь смоленский (1073—1078) Князь черниговский (1078—1094) Князь переяславский (1094—1113) Великий князь киевский (1113—1125) Годы жизни: 1053 – 1125 гг. Отец – Всеволод Ярославич Мать – княжна Анна (дочь Константина IX Мономаха) Деятельность в период 1093 – 1113 гг. Отказался садится в Киеве Удержал Новгород за сыном Мстиславом (нарушил установленный порядок) 1093 г. – поражение на р. Стугне Борьба с Олегом Святославичем 1097 г. – Любеческий съезд Борьба князей после съезда 1100 г. – съезд в Уветичах 1111 г. – «крестовый» поход в степь

В XIX веке в Санкт-Петербурге, в Москве и других городах стали строить театры. В царствование Александра I русский балет продолжил своё развитие, достигнув новых высот. Своим успехам в это время русский балет, прежде всего, обязан приглашенному французскому балетмейстеру Карлу Дидло, прибывшему в Россию в 1801 году. Под его руководством в русском балете начали блистать такие танцовщики и танцовщицы как Мария Данилова, Евдокия Истомина, Анастасия Лихутина, Пётр Дидье, Николай Гольц, Екатерина Телешова и Вера Зубова. В это время балет в России достиг до этого не бывалой популярности.

Развитие ремёсел. Кого называли ремесленником? Расскажите о его работе Где и когда появилось новое ремесло — обработка металлов? Какова версия автора по поводу появления этого нового ремесла? Назовите два ремесла, о которых говориться на страницах 25-26 Изобретение плуга. 4. Расскажите историю возникновения плуга? 5. Объясните, почему благодаря изобретению плуга, использованию животных для рыхления земли, появлению медных орудий отпала необходимость в совместном труде всей общины на полях

«росту малого, приземист и толстоват, телосложения слабого и склонен к водянке; нос у него был ястребиный, поступь нетвердая; он тяжел и недеятелен, но всегда улыбается, так что почти смеется... Он прост и слабоумен, но весьма любезен и хорош в обращении, тих, милостлив, не имеет склонности к войне, малоспособен к делам политическим и до крайности суеверен». Федор Иоаннович 1584-1598 К 1595 г. официальный титул Бориса Годунова приобрел следующий вид: «Царский шурин и правитель, слуга и конюший боярин, и дворовый воевода, и содержатель великих государств - царства Казанского и Астраханского». | Борис Годунов

ПРИРОДНО-КЛИМАТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ Занимают юг … полуострова, соседние острова, побережье западной … … Омывают три моря: …, …, … … - самый большой остров Греции

Ренессансные тенденции в искусстве при Иване III В конце XIV в. Москва утвердилась как политический центр северо-восточной Руси. Московский князь Дмитрий собрал общерусское сопротивление Золотой Орде. В 1326 г. митрополит Петр, глава русского православия, перенес свою кафедру из Владимира в Москву. В новой резиденции митрополита и вокруг Москвы началось строительство храмов. Во второй половине XV века, в годы правления Ивана III, произошло дальнейшее укрепление русского государства. Москва присоединила к себе Ярославское, Ростовское, Рязанское княжества, Новгород, Псков и могучее Тверское княжество. Возникает идея «Москва – третий Рим».

ПОНЯТИЕ О "ЗЕЛЕНОЙ РЕВОЛЮЦИИ" Резкий скачок в росте производительности сельского хозяйства в развивающихся странах в 1960 – 70-е годы получил название «зеленой революции». Мексику можно считать родоначальницей «зеленой революции» в начале 60 – х годов были выведены новые высокоурожайные сорта короткостебельной пшеницы, имеющей непривычный красноватый цвет. Затем они получили распространение в Индии, Пакистане, некоторых других странах Азии. СОЦИАЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ «ЗЕЛЕНОЙ РЕВОЛЮЦИИ»: удалось снизить остроту продовольственной проблемы, стало возможным освободить часть людей из сельского хозяйства, увеличился процесс урбанизации, возник приток рабочих рук на промышленные предприятия, люди стали более мобильными.

Свя­щен­ная Рим­ская им­пе­рия. Это го­су­дар­ство, ко­то­рое су­ще­ство­ва­ло со вто­рой по­ло­ви­ны X до на­ча­ла XIX века и ока­зы­ва­ло огром­ное вли­я­ние на жизнь и по­ли­ти­ку боль­шин­ства ев­ро­пей­ских стран эпохи сред­не­ве­ко­вья и Но­во­го вре­ме­ни. Об­ра­зо­ва­ние Свя­щен­ной Рим­ской им­пе­рии было свя­за­но с де­я­тель­но­стью им­пе­ра­то­ра От­то­на I . Сво­е­го тер­ри­то­ри­аль­но­го рас­цве­та это го­су­дар­ство до­сти­га­ет в XI – XII веках. Имен­но в это время Свя­щен­ная Рим­ская им­пе­рия объ­еди­ня­ла не толь­ко тер­ри­то­рии, ко­то­рые от­но­сят­ся к со­вре­мен­ной Гер­ма­нии, в ее со­став вхо­ди­ли ны­неш­няя Ав­стрия, се­вер­ная и цен­траль­ная Ита­лия, Швей­ца­рия, во­сточ­ные рай­о­ны Фран­ции, Бель­гия, Ни­дер­лан­ды, Сло­ве­ния и Чехия. На про­тя­же­нии веков тер­ри­то­рия Свя­щен­ной Рим­ской им­пе­рии по­сте­пен­но со­кра­ща­лась. В 1512 году им­пе­ра­то­ры по­ня­ли, что от­ныне эти тер­ри­то­рии уже не могут быть та­ки­ми об­шир­ны­ми, как это было в XI – XII вв. Им­пе­ра­то­ры от­ка­за­лись от своих при­тя­за­ний на власть в Ита­лии, и, на­чи­ная с этого года, Свя­щен­ная Рим­ская им­пе­рия стала на­зы­вать­ся Свя­щен­ная Рим­ская им­пе­рия гер­ман­ской нации.

Сословия Сословия Те, кто молится Те, кто трудится Те, кто воюет Заполните пирамиду

Суспільний лад - це система організаційних і правових форм соціальних відносин у політичній, економічній, соціальній, культурній та інших сферах, передбачених і закріплених правовими актами або звичаєвим правом. Фактори суспільного розвитку Економічний фактор: поява надлишкового продукту → утворення суспільної верхівки. Військова організація суспільства: війна ефективний і дешевий засіб одержання багатства → формування військових структур. Природний фактор: необхідність здійснення великомасштабних зрошувально-осушувальних робіт.

♦ Работая забойщиком шахты № 1 «Кочегарка» (Горловка) добивался высокой производительности труда, неизменно выполняя по 3—4 нормы. В 1932 году забойщик шахты № 1 «Kочегарка» (Горловка) Никита Алексеевич Изотов добился небывалой выработки, выполнив план угледобычи в январе на 562 %, в мае на 558 %, а в июне на 2000 % (607 тонн за 6 часов). Почему первый в мире памятник рабочему человеку посвящен Никите Изотову ♦ 11 мая 1932 года выступил в газете «Правда» со статьей о своем опыте, положившем начало изотовскому движению. В первые дни возникновения стахановского движения Н. А. Изотов (11 сентября 1935 года) выполнил за смену более 30 норм, добыв 240 тонн угля

МЕТРОПОЛИТЕН - ВНЕУЛИЧНЫЙ РЕЛЬСОВЫЙ ТРАНСПОРТ, ПРОХОДЯЩИЙ ПО ТОННЕЛЯМ И ЭСТАКАДАМ. НЕОБХОДИМОСТЬ ПОСТРОЙКИ МЕТРОПОЛИТЕНА ПОЯВИЛАСЬ В СЕРЕДИНЕ XIX ВЕКА,В СВЯЗИ С УРБАНИЗАЦИЕЙ И ПОВЫШЕНИЕМ ТРАФИКА В КРУПНЫХ МИРОВЫХ ГОРОДАХ 10.01.1863 - Лондон 1868 - Нью-Йорк (Надземный) 1892 год - Чикаго 1896 год - Будапешт, Глазго 1900 год - Париж 1902 год - Берлин А ЧТО У НАС?

СИМОНОВИЧ АДЕЛАИДА СЕМЕНОВНА ОСНОВАТЕЛЬ 1-ГО ДЕТСКОГО САДА В РОССИИ, ПЕДАГОГ, ТЕОРЕТИК А. С. Симонович (1844-1933) родилась в Москве, в семье мелкого лавочника. Окончив пятиклассную школу, самостоятельно подготовилась и сдала экзамен на звание домашней учительницы. В Швейцарии получает высшее образование и знакомится с системой Фребеля. В 1866 г. возвращается в Россию и открывает платные детские сады и элементарные школы в Петербурге, в Тверской губернии, в Тифлисе. Пропагандировала общественное дошкольное воспитание. Обосновала и стала главным редактором 1-го журнала «Детский сад» «Детский сад есть воспитательное заведение для малолетних детей от трех до семи лет без различия сословий, религии и пола ... Цель детского сада - физическое, умственное и последовательно нравственное развитие детей. Он дополняет таким образом недостаточное (по многим причинам) семейное воспитание и вместе с тем подготовляет ребенка к поступлению в школу. Поэтому детский сад есть следующее звено между семьей и школой». «Усилия детского сада и семьи должны быть объединены в одном направлении. В этих целях родителям целесообразно знакомиться с воспитательной практикой детского сада, а воспитательницы должны помогать родителям в организации первоначального семейного воспитания» ЦЕЛИ ДЕТСКОГО САДА (Симонович А.С.)

СТАНОВЛЕНИЕ РИМСКОЙ ИМПЕРИИ На роль властителей Рима могли претендовать лишь полководцы, которые были популярны в армейской среде. Попытки установления династического правления предпринимались неоднократно. СУЛЛА ЛУЦИЙ КОРНЕЛИЙ Первым из диктаторов в Риме был Сулла. После его смерти и междоусобицы власть перешла в руки триумвирата (60 до н.э.) - Цезаря, Помпея и Красса. СТАНОВЛЕНИЕ РИМСКОЙ ИМПЕРИИ Гай Юлий Цезарь, стал наместником Галлии, которую ещё предстояло завоевать. Проявив себя блестящим полководцем, подчинил Британию. Границей владений Рима на севере стал Рейн. В 49 г. до н.э. Цезарь захватил Рим и в начавшейся гражданской войне добился победы и был провозглашён пожизненным диктатором. Но в 44 г. до н.э. он был убит сторонниками республики.

МЭТА: пазнаёміць вучняў з важнейшымі падзеямі Вя-лікай Айчыннай вайны, якія адбываліся на Беларусі ў 1941—1944 гг. ЗАДАЧЫ: — паказаць на шматлікіх подзвігах, здзейсненых у гады вайны на беларускай зямлі, як мужна і рашуча баранілі ад ворага савецкія людзі родную зямлю і ў гэтай ге-раічнай барацьбе атрымалі перамогу над фашыстамі; — пазнаёміць з жудаснымі злачынствамі нямецкіх за-хопнікаў на беларускай зямлі, паказаць, што беларускі народ беражэ і захоўвае светлую памяць пра герояў мінулай вайны і пра тых, хто загінуў ад рук фашыстаў; — развіваць уменні работаць з гістарычнай картай, карцінай, малюнкам, фарміраваць пазнавальны інтарэс да гістарычных падзей мінулага; — выхоўваць у вучняў на гераічных падзеях Вялікай Айчыннай вайны любоў да Радзімы, да дарагой нам беларускай зямлі, якая была густа паліта крывёю яе абаронцаў.

Наслідки Першої світової війни для Великої Британії Соціально - політичні Втрата позиції фінансово – економічного світового лідера Перетворення в країну боржника Активізація національно – визвольних рухів в колоніях Посилення страйкового руху Зростання впливу лейбористської партії Надання Ірландії статусу домініону 1921р 1918р. – надання жінкам виборчих прав з 30 років

жить в мире и дружбе Правда Ярославичей – дополнение к Русской Правде Защищала право на жизнь и собственность любого жителя Руси.

В этой презентации мы узнаем: как звали богов древнего мира и все про них. Бог Акер  малозначимый бог земли и покровитель умерших в египетской мифологии, одно из древнейших божеств.

Актуализация знаний Какое масштабное явление происходило в России в начале XVII века? Вспомните, кто стал патриархом России после окончания Смутного времени? ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ XVII ВЕКА Разрушение системы государственного управления в результате династического кризиса => СМУТА Церковный раскол. Реформа Никона 1653 Старообрядчество Зарождение капиталистических отношений: мануфактуры, рост торгового капитала, формирование Всероссийского рынка Окончательное закрепощение крестьян обострение социальных противоречий => «бунташный век» П Д Э С Актуализация знаний

Пётр I уделял большое внимание строевой подготовке солдат.