Слайд 21 октября –
День пожилого человека.
Слайд 3Мудрость - глубокий ум, опирающийся на жизненный опыт . (Словарь Ожегова)
Слайд 4Тема урока
«Мудрость старости»
Слайд 5«Портрет старика в красном»
Рембрандта Харменса ванн Рейна (Голландия1606-1669 )
Слайд 7Леонардо да Винчи «Автопортрет»
(Италия 1452-1519 )
Слайд 8Василий Тропинин
(1776 – 1857)
«Старуха с курицей»
« Крестьянин»
Слайд 9Владимир Лапин
«Конный двор»
Слайд 10Самостоятельная работа.
Задание: изобразить любимого пожилого человека, стремиться выразить его внутренний мир.
Слайд 11 Вспомните образ бабушки или дедушки, характерный наклон головы или позу.
Слайд 12 Определитесь с размещением изображения на листе бумаге. (Лучше, если это будет поясной
портрет или рисунок головы).
Слайд 13 Слабыми карандашными линиями намечаем общий размер головы и линию плеч.
Слайд 14Вспомогательными, еле заметными, линиями отметить на лице местоположение частей лица.
Слайд 16Рисование глаз
Глаза – зеркало души.
Слайд 20Уточняем формы крупных деталей лица
Слайд 21В пожилом возрасте острее обозначаются черты лица, резко выделяются кости черепа, кожа становится
дряблой и обвисшей, испещрённой морщинами. Вокруг рта и носа, у глазничных впадин, складки.
Слайд 22Рисуя волосы, надо помнить, что они лежат по форме головы.
Слайд 25БЕРЕГИТЕ СТАРЫХ ЛЮДЕЙ
Для весенних веселых ветвей
Корни более, чем родня…
Берегите старых людей
От обид, холодов,
огня.
За спиной у них – гул атак,
Годы тяжких трудов и битв…
Но у старости – ломок шаг
И неровен дыханья ритм.
Но у старости – силы не те.
Дней непрожитых мал запас…
Берегите старых людей,
Без которых не было б вас!
Л. Татьяничева
Слайд 26На уроке я узнал…
Меня удивило…
Я хочу сказать спасибо…
Я хочу узнать больше …
Продолжи предложение: