Презентации по Литературе

Из истории бардовской песни.
Из истории бардовской песни.
Павел Давыдович Коган Павел Давыдович Коган (1918-1942), российский поэт. Погиб на фронте. Из воспоминаний Г.Лепского: "Безусловно, лидером нашей компании был Павел Коган, человек яркий и талантливый. Безудержный фантазер и мечтатель, забияка и атаман. Его облик поразил меня, может быть, по контрасту, какой-то стремительной мужественностью, решительностью. Но более всего он был поэтом и романтиком, видящим жизнь возвышенно и взволнованно. Осенью 1937 года (мне тогда было 17 лет, а Павел был на год старше) сидели у меня дома. Не помню, кому из нас пришла идея сочинить песню, но мы сразу принялись за дело. Так появилась на свет знаменитая «Бригантина». «Бригантина» Музыка Георгия Лепского Стихи Павла Когана Надоело говорить, и спорить, И любить усталые глаза... В флибустьерском дальнем синем море Бригантина поднимает паруса... В флибустьерском дальнем синем море Бригантина поднимает паруса... Капитан, обветренный, как скалы, Вышел в море, не дождавшись нас. На прощанье подымай бокалы \2раза Золотого терпкого вина. Пьем за яростных, за непохожих, За презревших грошевой уют. Вьется по ветру "веселый роджер", \2 раза Люди Флинта песенку поют. Так прощаемся мы с серебристой, Самою заветною мечтой, Флибустьеры и авантюристы, \2раза Братья по крови горячей и густой. И в беде, и в радости, и в горе Только чуточку прищурь глаза – В флибустьерском дальнем синем море \2раза Бригантина поднимает паруса. Вьется по ветру "веселый роджер", Люди Флинта песенку поют, И звеня бокалами мы тоже \2раза Запеваем песенку свою. Надоело говорить, и спорить, И любить усталые глаза... В флибустьерском дальнем синем море \2раза Бригантина поднимает паруса...
Продолжить чтение
Работа по составлению плана развернутого ответа к экзаменационному заданию по литературе в формате С5
Работа по составлению плана развернутого ответа к экзаменационному заданию по литературе в формате С5
Часть 3 Для выполнения задания части 3 используйте бланк ответов № 2. Выберите только ОДНО из предложенных ниже заданий (С5.1, С5.2,С5.3). В бланке ответов запишите номер выбранного вами задания. Дайте развёрнутый аргументированный ответ в жанре сочинения объёмом не менее 200 слов (сочинение объёмом менее 150 слов оценивается 0 баллов). Анализируйте литературное произведение, опираясь на позицию автора, привлекая необходимые теоретико-литературные понятия. Ответ записывайте чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи. Как в поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри» представлен романтический конфликт мечты и действительности? Катерина и Варвара: антиподы или «подруги по несчастью»? (По пьесе А.Н. Островского «Гроза»). Как в прозе М.А. Булгакова раскрывается тема «настоящей, верной, вечной любви»? (По роману «Белая гвардия» или «Мастер и Маргарита»).
Продолжить чтение
Презентации к уроку литературы Биография Маяковского
Презентации к уроку литературы Биография Маяковского
Семья Маяковского В тот день - 19 июля 1893 года — вряд ли кто мог представить, что родившийся на Кавказе в семье скромного и трудолюбивого, русского лесничего Владимира Константиновича и Александры Алексеевны Маяковских сын Владимир через несколько десятилетий прославит своими стихами весь мир, и свою "малую родину" - грузинское село Багдади, и свою большую родину. Его семья жила в селении Багдады, в 20-ти верстах от города Кутаиси. Отец Маяковского был лесничим, очень добрым и сердечным и вместе с тем мужественным человеком. Мать, Александра Алексеевна, вела хозяйство и воспитывала детей. Она была и первой учительницей Маяковского. Их в семье было трое: сам поэт, Люда и Оля. Семья Маяковских, Кутаиси, 1905 год Семья Маяковского была одной из тех русских семей, которые, поселившись на Кавказе еще в XIX веке, много сделали для сближения и взаимопонимания народов России и Кавказа. Семья Маяковских принадлежала к обедневшему дворянскому сословию, так что отцу семейства приходилось трудиться в поте лица, чтобы не только прокормить домочадцев, но и дать образование детям. "Ночь. За стеной бесконечный шепот папы и мамы о рояли. Всю ночь не спал. Свербела одна и та же фраза: "что такое рассрочка платежа?" — вспоминал Володя. Родители были людьми образованными, разбирались в литературе, живописи, очень любили музыку.
Продолжить чтение
Духовная литература. Оптина пустынь, Козельский мужской монастырь
Духовная литература. Оптина пустынь, Козельский мужской монастырь
Местонахождение МОНАСТЫРЯ Монастырь находится приблизительно в 4 километрах от г. Козельска на правом берегу р. Жиздры. Пустынь имеет два подворья; Московское и Санкт-Петербургское (Свято-Успенское). Скромный по своему внешнему облику монастырь был знаменит благодаря резко отличающему его от других русских обителей внутреннему строю, единству иноческого жития, благотворному влиянию старцев на множество приходящих в обитель богомольцев. В обители издавалось большое число православных книг для благочестивых читателей, раскупавшихся сотнями тысяч экземпляров. Оптина пустынь в древности не отличавшаяся ни строгостью устава, ни многочисленностию братии, в конце XIX в. приобрела всенародную известность, расцвела и окрепла, став в числе первых по строгости иноческой жизни, по обилию добродетельных подвигов братии. Основание МОНАСТЫРЯ Время основания Оптиной неизвестно. Есть предположение, что она была основана монахолюбивым князем Владимиром Храбрым, или ближайшими его наследниками. По другой версии ее основал в древние времена покаявшийся разбойник Опта, принявший в монашестве имя Макария, почему ее называли и Макарьевской. Однако более реальным является предположение, что ранее обитель была общей для монахов и монахинь - а таковые ранее носили название Оптиных. Вероятно, что основателями ее стали неизвестные отшельники, избравшие для своих подвигов глухое место в лесу, вдали от всякого жилья, у пограничной засеки с Польшей, место неудобное для хлебопашества, никому не нужное и никому не принадлежащее. Таким образом, Оптина принадлежит к числу древнейших монастырей. В 1630 году там была деревянная церковь, шесть келлий и 12 человек братии. Царь Михаил Федорович пожаловал Оптиной мельницу и землю в Козельске под огороды. В 1689 году братья Шепелевы (местные бояре) построили Введенский собор.
Продолжить чтение
Презентация к уроку по казахскому языку Мой Казахстан
Презентация к уроку по казахскому языку Мой Казахстан
САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ: Ұйымдастыру кезеңі. Грамматикалық тақырып. Лексикалық тақырып. Сөздік жұмысы. Тапсырмалармен жұмыс. 1-тапсырма. 2-тапсырма. 3-тапсырма. 4-тапсырма. Бекіту. Үйге тапсырма беру. Бағалау. САБАҚТЫҢ МАҚСАТТАРЫ Білімділік. Жаңа тақырып бойынша оқушыларға сапалы білім беру, сөздік қорларының сапасын көтеру. Буын түрлерін ажырата білуге дағдыландыру. Үндестік заңының сақталуын игеру. Практикалық жұмысқа көп мән беріп, тілдесімге жетелеу. Дамытушылық. Қойылған сұраққа және сызба бойынша жүйелі жауап беруге дағдыландыру. Байланыстырып сөйлеу дағдысын дамыту. Тәрбиелік. Отанын сүюге, өз Отанының рәміздерін білуге, қадірлеуге, адамгершілікке тәрбиелеу. Оқушыларды сауаттылыққа тәрбиелеу. Ұжымда еңбек ету, бір-біріне деген достық ықыластарын ояту.
Продолжить чтение