Презентации по Литературе

Анализ художественного произведения: Методы, приемы, аспекты
Анализ художественного произведения: Методы, приемы, аспекты
Виды анализа художественного текста - Имманентный анализ Целостное рассмотрение художественного произведения и проблема выборочного анализа Анализ произведения в определенном аспекте – в аспекте рода и жанра, например Контекстуальное изучение произведения (литературный контекст, исторический, биографически-бытовой) - Интертекстуальное изучение произведения Аспекты, принципы и приемы анализа текста Есин А.Б. Принципы и приёмы анализа литературного произведения: учебное пособие для студентов и преподавателей филологических факультетов, учителей-словесников. – 2-е издание, исправленное. – М.: Флинта, 1999. – 246 с. Структура художественного произведения и ее анализ (гл.2) 1.Содержание и форма художественного произведения 2. Тематика произведения и ее анализ 3. Анализ проблематики 4. Идейный мир 5. Изображенный мир 6. Художественная речь 7. Анализ композиции
Продолжить чтение
Научные достижения Генри Форда
Научные достижения Генри Форда
Генри Форд Дата рождения: 30 июля 1863 Место рождения: близ Детройта, Мичиган, США Дата смерти: 7 апреля 1947 (83 года) Место смерти: Дирборн, Мичиган, США Гражданство: США Род деятельности: изобретатель, промышленник Первая модель машины В 1896 году он сконструировал свою первую модель Ford Quadricycle. Для управления «Фордом» модели «Т» использовались следующие органы управления: Расположенный посередине передней панели кузова ключ зажигания (ключ в электротехническом смысле, а не современный запираемый на ключ замок зажигания). Расположенные на полу кабины три ножные педали, слева направо: педаль сцепления; педаль заднего хода; педаль тормоза. Расположенный у левой стенки кабины (на леворульных автомобилях) рычаг ручного тормоза; Расположенные на рулевой колонке ручные рычажки — управления дроссельной заслонкой («газ») справа и опережением зажигания слева. Ключ зажигания имел три положения: Среднее: нейтральное положение (зажигание выключено); Крайне левое: запуск двигателя от аккумуляторной батареи; Крайне правое: зарядка аккумуляторной батареи от магнето.
Продолжить чтение
Духнович Олександр Васильович
Духнович Олександр Васильович
Духнович Олександр Васильович (24 квітня 1803, с. Тополя на Пряшівщині, Словаччина — 30 березня 1865, Пряшів) — греко-католицький священик, україноруський письменник, педагог, поет, культурний діяч. Писав язичієм; низка творів (переважно поезії та п'єси) написана народною мовою (закарпатські говори української мови). Олександр Духнович народився 24 квітня 1803 в селі Тополя, поблизу Снини. Батьками його були уніатський священик Василь Дмитрович Духнович і Марія Іванівна, в дівоцтві Гербер. За сімейним переказом, який Олександру Духновичу в дванадцятирічному віці розповів його дід, їх рід мав російське походження. Дід повідав Олександру, що їх предок походив з Москви і мав прізвище Черкаський. Він був одним із ватажків Стрілецького бунту, після придушення якого йому вдалося втекти з кількома товаришами, серед яких були Гербер і Брилла. Через Польщу він відправився в Угорщину, де оселився в селі Тополя під Буковськими горами, назвавшись Духновичем. Там він став співаком місцевої дерев'яної церкви, а згодом був помічений місцевими священиками, які переконали його одружитися і стати ієреєм. Взявши у дружини дочку одного зі священиків, попрямував в Мукачівський монастир, де був посвячений у ієреї і отримав парафію в селі Тополя, яка переходила до його нащадків. Біографія
Продолжить чтение
Бунин Иван Алексеевич
Бунин Иван Алексеевич
Иван Алексеевич Бунин pодился 23 октябpя 1870 года (10 октябpя по стаpому стилю) в Воpонеже, на Двоpянской улице. Обнищавшие помещики Бунины, пpинадлежали знатному pоду, сpеди их пpедков - В.А. Жуковский и поэтесса Анна Бунина. В 1874году семья переезжает на хутор Бутырки Елецкого уезда. В1881- 86годах учился в Елецкой гимназии Гимназию он не окончил, учился потом самостоятельно под pуководством стаpшего бpата. “Изящный человек, худой, тонкий, барин средней России” (Б.Зайцев), “...один из последних лучей какого-то чудного русского дня” (Г.Адамович). В1888году в еженедельнике «Родина» было напечатано первое стихотворение Бунина «Нищий» С 1889 года началась его литературная карьера В 1891году выходит первая книга стихов Отец pазоpился, в 1890 году продал имение в Озеpках. В 1893 году пеpеехал в Кменку к сестpе. Ждать молодому поэту помощи было неоткуда. 1895год- переломный в судьбе Бунина. Он знакомится с известными писателями: Л.Толстым, А.Чеховым, М.Горьким, В.Брюсовым. Участвует в литературном кружке «Среда»
Продолжить чтение
Мария Гетало
Мария Гетало
Легендарная лётчица …Качается рожь не сжатая, Шагают бойцы по ней. Шагаем и мы, девчата, Похожие на парней. Нет это горят не хаты, То юность наша в огне. … Идут по войне девчата, Похожие на парней Биография Мария Георгиевна Гетало родилась 14 апреля 1924 года в Чите в семье чекиста. Окончила среднюю шклу №4.Окончила читинский аэроклуб парашютистов. Участница Сталинградской и Курской битвы, боев за освобождение Польши, Украины, Белоруссии. После жила и работала в г.Чите В 1953году окончила ЧГПИ. С 1958 -71 г. заведовала библиотекой школы № 5 С 1971 – председатель Центрального РК ДОСААФ Награждена орденами Красной звезды, Отечественной войны 1-й степени Орденом «За заслуги перед Читинской областью» Многочисленными медалями Общественный деятель, заслуженный работник культуры РСФСР, почетный гражданин Читы.
Продолжить чтение
Страны, которых на свете нет…
Страны, которых на свете нет…
* Кассиль Лев Абрамович (1905 - 1970) Русский писатель, член-корреспондент советского периода. Родился 27 июня в слободе Покровской (г. Энгельс на Волге) в семье врача и учительницы музыки. С детства неуемный фантазер, в юности активный общественник. Разносторонняя одаренность Льва Кассиля проявилась уже в гимназии: воспитанный в интеллигентной семье, он с детства хорошо играет на пианино, с успехом изучает иностранные языки, прекрасно рисует, сильный шахматист, способный математик. Однако особенно он любит сочинять разные истории, а в 9 лет написал свое первое стихотворение. * С 1925 начал литературную деятельность, был привлечен В.В.Маяковским к работе в журнале «Новый ЛЕФ» (1927); в конце 1920–1930-х годов сотрудничал с журналом «Пионер»; выступал в газете «Известия» с очерками (Ледовый комиссар – о «челюскинской» эпопее О.Ю.Шмидта, Поднят потолок мира – о полете стратостата «СССР», Искусство удивляться – об успехах советской авиации, и т.п.).
Продолжить чтение
Яков Григорьевич Гуревич (1843-1906)
Яков Григорьевич Гуревич (1843-1906)
Начало пути Родился 1 января 1843 года в богатой, но разорившейся купеческой семье. С ранних лет был вынужден работать гимназистом и репетитором. В 1860 году поступил в Московский университет на юридический факультет, через три года перевелся на историко-филологический. А в 25 лет, по семейным обстоятельствам, поступил уже в Санкт-Петербургский университет на аналогичную специальность. В 1868 г. Яков Григорьевич заканчивает университет со степенью кандидата и назначается учителем истории и географии в Новгородскую гимназию. 24 августа 1870 года Я.Г. Гуревича переводят сверхштатным преподавателем истории в Первую Санкт-Петербургскую гимназию, а через год он начинает служить в ней в основном штате. В 1873 году Гуревич получает место в только что открывшемся Санкт-Петербургском учительском институте, директором которого был К.К. Сент – Илер. Там он преподает историю и её методику в течение десяти лет. Педагогико-методологическая деятельность С 1881 года Я.Г. Гуревич читает лекции по новой истории на высших женских курсах. Работая в учительском институте, он пишет свои первые педагогические статьи и публикует их в журналах «Учитель», «Педагогический сборник», «Народная школа» и «Семья и школа». В эти годы Яков Григорьевич создает учебные пособия по истории России, античности, новой истории. Одна из его работ «История Греции и Рима» в 1876 году удостоена премии императора Петра I министерства народного просвещения. В конце 70-ых годов XIX века Я.Г. Гуревич дает уроки детям из семьи Романовых.
Продолжить чтение
Александр Петрович Степанов 1781-1837
Александр Петрович Степанов 1781-1837
Александр Петрович родился 4 мая 1781 года в деревне Зеновке Калужской губернии, в семье из старинного дворянского рода Степановых. Отец — Пётр Семёнович Степанов — отставной премьер-майор, надворный советник, козельский городничий (умер в 1791 году). Мать Пелагея Степановна Степанова (Кашталинская) (умерла в 1826 году). После смерти отца воспитывался в пансионе профессора Московского университета Б. Б. Шадена. С 1793 года учился в благородном пансионе Московского университета. По его окончании служил в армии в лейб-гвардейском Преображенском полку. Переведен прапорщиком в Московский гренадерский полк. Служил в штабе А. В. Суворова, участвовал в итальянском походе. За свои литературные труды получил от Суворова прозвище «Маленький Демосфен». Участвовал в Отечественной войне 1812 года. В 1812—1814 гг. работал под руководством сенатора Каверина, заведовавшего продовольствием армии, а затем восстановлением губерний. После войны ещё раз ушел в отставку. Поселился в своём имении Ловать Жиздринского уезда. Воспитывал детей, написал поэму «Суворов». Определив сыновей в Благородный пансион, уехал в Петербург. С 1822 года был почетным членом Императорского общества испытателей природы и членом московского общества сельского хозяйства. Получил чин статского советника. А.П.Степанов был литератором, занимался естественными науками. За четыре  года жизни  в губернии  издает научные статьи «О дикорастущих в Сибире конопле, грече и льне», «Путешествие в Кяхту из Красноярска» и «Взгляд на физическое положение Минусинского округа», работы публиковались в «Енисейском альманахе». В 1833 году написал трактат «Об обязанностях губернатора», в котором написал.  что «…губернатор должен быть честным, много работать, любить сирых и убогих, поощрять науки и искусства и непременно иметь университетское образование». Фундаментальным трудом  стало его – «Описание Енисейской губернии». Этот труд был достоин Демидовской премии, которая составляла 2500 рублей.  А император Николай I одарил Степанова бриллиантовым перстнем.
Продолжить чтение
Стихи о войне. Сергей Михалков
Стихи о войне. Сергей Михалков
 Сергей Михалков   Нет войны Спать легли однажды дети – Окна все затемнены. А проснулись на рассвете – В окнах свет – и нет войны!   Можно больше не прощаться И на фронт не провожать – Будут с фронта возвращаться, Мы героев будем ждать.   Зарастут травой траншеи На местах былых боёв. С каждым годом хорошея, Встанут сотни городов.   И в хорошие минуты Вспомнишь ты и вспомню я, Как от вражьих полчищ лютых Очищали мы края.   Вспомним всё: как мы дружили, Как пожары мы тушили, Как у нашего крыльца Молоком парным поили Поседевшего от пыли, Утомлённого бойца.   Не забудем тех героев, Что лежат в земле сырой, Жизнь отдав на поле боя За народ, за нас с тобой…   Слава нашим генералам, Слава нашим адмиралам И солдатам рядовым – Пешим, плавающим, конным, Утомлённым, закалённым! Слава павшим и живым – От души спасибо им! Жди меня, и я вернусь. Только очень жди, Жди, когда наводят грусть Желтые дожди, Жди, когда снега метут, Жди, когда жара, Жди, когда других не ждут, Позабыв вчера. Жди, когда из дальних мест Писем не придет, Жди, когда уж надоест Всем, кто вместе ждет. Константин Симонов Жди меня Жди меня, и я вернусь, Не желай добра Всем, кто знает наизусть, Что забыть пора. Пусть поверят сын и мать В то, что нет меня, Пусть друзья устанут ждать, Сядут у огня, Выпьют горькое вино На помин души… Жди. И с ними заодно Выпить не спеши. Жди меня, и я вернусь, Всем смертям назло. Кто не ждал меня, тот пусть Скажет: — Повезло. Не понять, не ждавшим им, Как среди огня Ожиданием своим Ты спасла меня. Как я выжил, будем знать Только мы с тобой, — Просто ты умела ждать, Как никто другой. 1941 год
Продолжить чтение
Толстой Лев Николаевич (1828 – 1910). Основные даты жизни и творчества
Толстой Лев Николаевич (1828 – 1910). Основные даты жизни и творчества
1828, 28 августа (9 сентября) – родился в имении Ясная Поляна Крапивинского уезда Тульской губернии в дворянской семье.  1837 – переезд семьи Толстых из Ясной Поляны в Москву. Смерть отца Толстого Николая Ильича. 1841 – смерть в Оптиной пустыни опекунши детей Толстых А. И. Остен-Сакен. Толстые переезжают из Москвы в Казань, к новой опекунше – П. И. Юшковой.  1844 – поступление в Казанский университет на восточный факультет, затем учеба на юридическом. Стремление постичь и понять мир – увлечение философией, изучение взглядов Руссо. 1847 – переезд в Ясную Поляну (без окончания университетского курса). Мучительные поиски смысла жизни. Проба пера – первые литературные наброски. 1849 – экзамены на степень кандидата в Петербургском университете. (Прекращены после удачной сдачи по двум предметам.)  1851 – написан рассказ «История вчерашнего дня». Начата повесть «Детство» (окончена в июле 1852 года).  Отъезд на Кавказ на войну с горцами. Испытание самого себя. Война – осмысление пути формирования человека.
Продолжить чтение