Презентации по Литературе

Михаил Михайлович Зощенко русский прозаик писатель-сатирик Петрова Марина Михайловна Михаил Зощенко родился 29 июля 1895 года в Петербурге, в семье небогатого художника и писательницы. С раннего детства, а особенно после смерти отца (мальчику было 12 лет), когда его мать страдая от унижения просила о пособии для своих восьмерых детей, будущий писатель уже отчётливо уяснил, что мир устроен несправедливо, и при первой же возможности отправился этот мир изучать. Петрова Марина Михайловна

Агния Львовна Барто родилась в семье ветеринарного врача Льва Николаевича Волова в 1906 году. Вспоминать свое детство Агния Барто не любила. Семья вела типичную по тем временам интеллигентную жизнь: домашнее начальное образование, французский язык, парадные обеды с ананасом на десерт.

Мессиан родился в семье учителя английского языка Пьера Мессиана (1883-1957), и поэтессы  Сесиль Соваж (1883-1927). В одиннадцать лет поступил в Парижскую консерваторию в класс композиции Поля Дюка и органа — Мориса Эмманюэля и Марселя Дюпре. Окончил консерваторию с первыми премиями по специальностям: фортепиано, орган и импровизация, история музыки, композиция. Год спустя после окончания консерватории Мессиан получает место органиста в церкви Святой Троицы в Париже (занимая впоследствии эту должность в течение более 60 лет). В это же время музыкант увлекается древними церковными песнопениями, музыкой Индии и орнитологией. Он создаёт подробную классификацию и каталог птичьих песен, а также начинает использовать их имитацию в своих сочинениях.

В каком году написан рассказ? 1922 1917 1915 Какая главная мысль автора выражена в рассказе? Мысль о внезапной смерти Мысль о неотвратимой гибели этого мира Мысль о несправедливом устройстве общества

 Сетон-Томпсон родился в Англии в городке Саутшилде. 14 августа в 1860 году. С детства мечтал стать натуралистом. Однако у родителей были на этот счет иные планы. Натуралист... «Разве это профессия?» – рассуждал отец. И он решил: сын непременно должен стать художником, тем более что у мальчика действительно незаурядные способности к рисованию. В 1866 году семья переезжает в Канаду. Здесь от соседки-художницы Сетон-Томпсон получает начальные познания в живописи. Навсегда запомнил он свою первую картину, написанную маслом, – портрет ястреба. На его исполнение мальчик затратил две недели, старательно выписывая все детали. Школьные рисунки Томпсона выгодно отличались от работ сверстников. Уже в юные годы он изображает животных, как правило, с натуры. Его рисунки были интересны, но еще ничем особенно не выделялись.

Айтыс Айтыс - самый сложный, самый сложный из поэтических жанров. Искусство Айтыса особенно развито на казахском и кыргызском языках среди тюркских народов. Айтыс состезание двух акынов. Он исполняется с народными инструментами. Во время айтыса два сидящих напротив друг друга акына исполняет своеобразованные песни, диологи постоянно передавая очередь. Песни во время состезание могут быть на любое тему.

Вячеслав Кондратьев – русский писатель, участник Великой Отечественной войны Родился 30 октября 1920 года в Полтаве в семье инженера-путейца. В 1922 семья переехала в Москву. С первого курса МАРХИ в 1939 году был призван в РККА Дзержинским РВК г. Москвы. Проходил службу в железнодорожных войсках на Дальнем Востоке.

Михаил Юрьевич Лермонтов - великий русский поэт, прозаик и драматург. Родился в Москве 15 октября (3 октября по старому стилю) 1814 года. Родители М. Лермонтова – армейский капитан Юрий Петрович Лермонтов и Мария Михайловна Лермонтова, урождённая Арсеньева. Брак, заключённый против воли бабушки поэта Е. А. Арсеньевой, был неравным и несчастливым; мальчик рос в обстановке семейных несогласий. После ранней смерти матери Лермонтова бабушка сама занялась его воспитанием, полностью отстранив отца. Лермонтов воспитывался у бабушки в имении Тарханы Пензенской губернии; получил превосходное домашнее образование (иностранные языки, рисование, музыка). К сильным впечатлениям детства относятся поездки на Кавказ. Отец Ю.П. Лермонтов Мать М.М. Лермонтова Бабушка Е.А. Арсеньева

Детство и юность Родился 20 марта (1 апреля) 1809 года в Сорочинцах в Полтавской губернии. Николаем его назвали в честь Святителя Николая. Согласно семейному преданию, Гоголь происходил из старинного казацкого рода. Юность В возрасте десяти лет Гоголя отвезли в Полтаву к одному из местных учителей, для подготовки к гимназии. Затем он поступил в Гимназию высших наук в Нежине(с мая 1821 по июнь 1828).

Замечательная волшебная рождественская история! Это книга для семейного чтения зимним предновогодним/рождественским вечером. Джорджи Кроули понимает, о какой породе она пишет: все поступки маленького корги мне понятны и узнаваемы это настоящие овчарки маленького роста, но с большим любящим сердцем. Трогательное традиционно рождественское завершение приключений коржика Генри надолго оставляет приятное впечатление и вызывает улыбку, как раз такую, как у корги - собаки-улыбаки. Эта книга мне очень понравилась!. А также потому что: Корги — любимая порода Королевы Великобритании. Уникальная возможность посмотреть на Букингемский дворец глазами собаки. История, покорившая мир. Если Вы любите собак и добрые книги со счастливым финалом. А также это смешно и трогательно до слез. Эта книга очень понравится вам - всем любителям животных и легкого чтения для улыбки души!

Замяукали котята: "Надоело нам мяукать! Мы хотим, как поросята, Хрюкать!"   А за ними и утята: "Не желаем больше крякать! Мы хотим, как лягушата, Квакать!"   Свинки замяукали: Мяу, мяу!   Кошечки захрюкали: Хрю, хрю, хрю! Уточки заквакали: Ква, ква, ква!   Курочки закрякали: Кря, кря, кря!   Воробышек прискакал И коровой замычал: Му-у-у!   Прибежал медведь И давай реветь: Ку-ка-ре-ку!   И кукушка на суку: "Не хочу кричать куку, Я собакою залаю: Гав,гав,гав!"

Текст в книгах для детей всегда имеет рисунки – иллюстрации. Каждый художник старается передать образы героев и события, о которых пишет автор. Нужно очень внимательно читать и знать многое о прошлом, настоящем, что бы создать иллюстрации. Прочитай все стихотворение или отрывки из него и рассмотри внимательно деда Мазая, его лодку, погоду и природу весной. .. Я раз за дровами В лодке поехал — их много с реки К нам в половодье весной нагоняет — Еду, ловлю их. Вода прибывает. Вижу один островок небольшой — Зайцы на нем собралися гурьбой.

дгДДДДДДДД Джозеф Редьярд Киплинг Джозеф (1865-1936) БИОГРАФИЯ ПИСАТЕЛЯ. Автор сказки выдающийся английский писатель Редьярд Киплин писатель (1865-1936).Родился в Индии семье Джона Локвуда Киплинга,ректора и профессора Бомбейской школы искусств,и Алисы Киплинг. В возврасте 6 лет,как это было принято в англоиндийских семьях,Редьярд и его младшая сестра были отправлены учиться в Англию,они жили в частном пансионе.В 1878г Киплинг был послан в Девонское училище,где сыновья офицеров готовились к поступлению в престижные военные академии.Однако близорукость помешала Киплингу избрать военную карьеру и на этом его образование закончилось.Его отец под впечатлением рассказов ,написанных сыном подискал ему работу в редакции.Свое имя Р.Киплинг получил,как полагают в честь английского озера Редьярд,где познакомились его родители.

Судовой врач Лемюэль ГулливерСудовой врач Лемюэль Гулливер попадает в страну Лилипутию, в которой живут маленькие, в двенадцать раз меньше людей, человечки. (В оригинале Лилипут — Lilliput — это название самой страны, а её жители называются «лилипутийцы» — Lilliputians). Они захватывают Гулливера в плен, позже местный император принимает от него вассальную клятву с обещанием послушания и освобождает. Многие эпизоды здесь, как и в других частях книги, сатирически намекают на современные Свифту события: выведены политические партии торивыведены политические партии тори и виговвыведены политические партии тори и вигов («высококаблучники» и «низкокаблучники»), религиозные разногласия между католиками и протестантами изображены знаменитой аллегорией бессмысленной войны «остроконечников» и «тупоконечников», спорящих, с какого конца надо разбивать варёные яйца… В конце I части Гулливер, принесший присягу Лилипутии, ввязывается в войну между ней и соседним государством Блефуску, населённым той же расой (комментаторы полагают, что имеется в виду Франция, хотя есть гипотеза, что Свифт подразумевал Ирландию). Гулливер захватывает военный флот неприятеля и решает войну в пользу Лилипутии. Однако император решает полностью поработить Блефуску и требует от Гулливера угнать все остальные корабли неприятеля. На этот раз Гулливер отказывается. За это его приговаривают к ослеплению, и он вынужден бежать из Лилипутии… Из-за этой (самой популярной) части тетралогии в современном языке слово «Гулливер» часто используется как синоним гиганта Часть 1. Путешествие в Лилипутию

Ахмед Сафиевич Файзи (1903—1958) Татарский советский писатель, поэт-лирик, либреттист, драматург литературовед. Заслуженный деятель искусств РСФСР (1957). Лауреат Государственной премии ТАССР им. Габдуллы Тукая (1958). Биография Ро­дил­ся в семье ку­ста­ря. В 1911—1915 годах учил­ся в мед­ре­се. Позже в рус­ско-та­тар­ской гим­на­зии. В 1921 году окон­чил Во­сточ­ный ин­сти­тут в Орен­бур­ге. Ра­бо­тал учи­те­лем с 1922 года, вёл куль­тур­но-про­све­ти­тель­ную ра­бо­ту на Дон­бас­се, с 1929 года жил в Ка­за­ни. Участ­ник Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны[1]

Туфан Абдуллович Миннуллин родился 25 августа 1935 года в деревне Большое Мереткозино Камско-Устьинского района Республики Татарстан. После окончания в 1952 году средней школы работал счетоводом сельпо в районе, вскоре, раскрыв в нем «талант счетного работника», Камско-Устьинский райпотребсоюз направил его в Казань на шестимесячные курсы по подготовке старших бухгалтеров. В год окончания курсов в стране началась кампания освоения целинных земель Казахстана, и Т.Миннуллина, как молодого специалиста, направили на Кустанайскую область работать старшим бухгалтером одного из совхозов, где он пробыл до сентября 1955 года. Возвратившись в родную деревню, некоторое время работал продавцом сельского магазина, а осенью 1956 года поехал в Москву на учебу в Театральное училище имени М.С.Щепкина, которое окончил в 1961 году по специальности актера драматических театров. С 1961 по 1964 год работал актером в Мензелинском и Татарском академическом театрах, позже старшим редактором Казанской телестудии (1964-1967), литературным сотрудником журнала «Чаян» (1968). С ноября 1968 года – он профессиональный писатель. В 1975-1977 годах был слушателем Высших литературных курсов при Литературном институте имени М.Горького в Москве. Т.Миннуллин начал писать на последнем курсе театрального училища. Как признается сам автор, «писал много, печаталось мало». Наконец две пьесы – комедия «Люди нашего села» и пьеса-сказка «Азат» – были приняты к постановке: первая – Мензелинским театром, вторая – Татарским государственным академическим театром им. Г.Камала. Спектакли были тепло встречены зрителями. И следующий спектакль по пьесе «День рождения Миляуши», поставленный тем же Камаловским театром в 1965 году, был хорошо принят публикой. С тех пор успех не покидает драматурга.

МОНОГРАФИИ Кочевники Горного Алтая в условиях социальных и экономических преобразований в России (вторая половина XVIII – середина ХХ вв.) / отв. ред. Н. В. Екеев; БНУ РА «НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова». – Горно-Алтайск, 2020. – 472 с. В коллективной монографии рассматриваются проблемы социально-экономического и культурного развития кочевников Горного Алтая в период со второй половины XVIII в. до середины ХХ в. В первом разделе монографии (1756–1916 гг.) проведен анализ изменений в административном устройстве и управлении, поземельных отношениях (землевладении, землепользовании), хозяйстве и социальной структуре, а также в образе жизни (типах поселения и форме жилища) алтайских кочевников под влиянием административно-политических, социально-экономических реформ в Сибири и России в целом. Во втором и третьем разделах монографии исследуются трансформационные процессы в среде полукочевого (кочевого) алтайского населения Горного Алтая в условиях советской модернизации 1920–1930-х гг. В социально-экономическом развитии Горного Алтая, который являлся национальной аграрной окраиной страны, отразились многообразные аспекты истории советского государства и общества со всеми успехами, проблемами и противоречиями. МОНОГРАФИИ Орфографический словарь алтайского языка / БНУ РА «НИИ алтаистики им. С. С. Суразакова»; редколлегия: канд. филол. наук А. Н. Майзина (отв. ред.), канд. филол. наук Б. Б. Саналова, Н. Н. Тыдыкова, канд. филол. наук А. Э. Чумакаев. – Горно-Алтайск, 2020. – 384 c. В настоящем орфографическом словаре представлено правописание исконно алтайских слов, а также правописание заимствованных слов. Словарь подготовлен в рамках основного мероприятия «Этнокультурное наследие народов Республики Алтай» подпрограммы «Развитие науки в Республике Алтай» государственной программы Республики Алтай «Развитие образования».

Заметить, прочувствовать, понять, распознать чужую боль, переживания, нужду в помощи, поддержке (не только в материальном смысле слова, иногда нуждаются просто в проявлении человеческих чувств), умение сочувствовать и готовность прийти на помощь в любой ситуации и в любой момент – это должно быть нормой жизни любого человека, настоящего Человека. Сопереживание, милосердие, любовь – важнейшие понятия, которые совсем не просто объяснить ребенку. Рассказать читателю об их необходимости смогут правильные мудрые книги. Ни одну из них, не возможно читать без слез, но в финале каждой читателя ждет добрый финал. Книга, которая не только смешит и развлекает, но заставляет сопереживать, трагические события. В данной виртуальной выставке представлены наиболее популярные книги: которые помогают детям понять природу таких сложных и важных явлений взрослого мира как милосердие, помощь, сопереживание и любовь Житков Б. С. Помощь идет : Рассказы / Худож. В. Юдин. – Переиздание – Москва : Детская Лититература , 1990. - 32 с. : ил. – (Читаем сами) Рассказы о смелых и мужественных людях, о том, что случалось с ними в жизни, как они вели себя во время пожара, наводнения, метели, как боролись с трудностями и помогали друг другу.

Классик французской литературы КЛАССИК ФРАНЦУЗСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ИМЯ АНТУАНА ДЕ СЕНТ – ЭКЗЮПЕРИ-ФРАНЦУЗСКОГО ПИСАТЕЛЯ-ГУМАНИСТА,ЛЁТЧИКА СТАЛО ИЗВЕСТНО У НАС СРАВНИТЕЛЬНО НЕДАВНО.КОГДА РАДИО И ТЕЛЕВИДЕНИЕ ДОНЕСЛИ ДО НАС ЕГО МЫСЛИ И ПОЗНАКОМИЛИ С ГЕРОЯМИ,ВЫСКАЗЫВАНИЯ СТАЛИ ДЕВИЗОМИ МНОГИХ МЕЖДУНАРОДНЫХ ВСТЕЧ Детство и юность 29 июня 1900 года в Лионе в семье инспектора страховой компании появился третий ребёнок, который, по обычаю католиков, получил сразу несколько имён: Антуан Жан-Батист Мари Роже де Сент-Экзюпери.

И.А. Бунин «Матери» Отгадайте загадку В мире нет её родней, Справедливей и добрей. Я скажу, друзья вам прямо — Лучше всех на свете…

Игра по роману «Емеш» Пояснительная записка Цели викторины «Своя игра»: 1. Расширить и углубить знания по литературе. 2. Развивать коммуникативные способности учащихся. 3.Развивать познавательную активность учеников, стремление самостоятельно добывать знания, помимо данных в учебнике. 4. Воспитывать любовь к родной литературе. 5. Развивать интерес к истории страны.

Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня (по старому стилю 26 мая) 1799 года в Москве в семье нетитулованного дворянского рода. Александр Сергеевич настолько любил книги, что собрал в домашнюю библиотеку более 3500 экземпляров. Он также был полиглотом, знал много иностранных языков, среди которых: французский, греческий, латинский, немецкий и некоторые другие. «Евгений Онегин» — самое известное и самое значительное произведение А. С. Пушкина, вершина русской поэзии и предмет многочисленных исследований. Пушкин начал роман в мае 1823 года, а закончил только осенью 1831 года, когда было написано «Письмо Онегина к Татьяне».

Николай Алексеевич Некрасов Николай Алексеевич Некрасов (1821 — 1877(78)) – классик русской поэзии, писатель и публицист. Он был революционным демократом, редактором и издателем журнала «Современник» (1847-1866). .Его «Современник» стал легендарным журналом своего времени. Также был редактором журнала «Отечественные записки» (1868). Одним из самых главных и известных произведений писателя является поэма «Кому на Руси жить хорошо». Николай Некрасов известен современным читателям как «самый крестьянский» поэт России: именно он одним из первых заговорил о трагедии крепостничества и исследовал духовный мир русского крестьянства. Портрет Некрасова Н.А Худ. Николай Ге, 1872 г. Детство и юность Николай Некрасов родился 10 декабря (по старому стилю — 28 ноября) 1821 года в небольшом городке Немиров Винницкого уезда Подольской губернии. Его отец Алексей Некрасов происходил из семьи некогда богатых ярославских дворян, был армейским офицером, а мать Елена Закревская была дочерью посессионера из Херсонской губернии. Родители были против брака красивой и образованной девушки с небогатым на тот момент военным, поэтому молодые обвенчались в 1817 году без их благословения. Будущий поэт рано познакомился с реалиями крепостной русской деревни и тяжелого крестьянского быта. Все это производило гнетущее впечатление и оставило в его душе глубокий след. Мрачная и унылая жизнь в этих местах откликнется в будущих стихотворениях поэта «Родина», «Несчастные», «В неведомой глуши». Дом, где родился Н. А. Некрасов. Немиров Ф. М. Достоевский позднее написал о Некрасове: "Это было раненое в самом начале жизни сердце; и эта-то никогда не заживавшая рана его и была началом и источником всей страстной, страдальческой поэзии его на всю потом жизнь».