Презентации по Литературе

Твардовский А.Т. Василий Тёркин. 8 класс
Твардовский А.Т. Василий Тёркин. 8 класс
Александр Трифонович Твардовский родился 21 июня 1910 года на хуторе Загорье, что в Смоленской области. 18 декабря 1971 года в поселке Красная Пахра, что в Московской области, Александр Твардовский скончался. Его отец был сельским кузнецом, человеком грамотным и весьма начитанным. Своё образование Александр начал в сельской школе, затем продолжил в Смоленском педагогическом институте. Однако на этом его образование не завершилось, позднее он учится в Институте философии, литературы и истории в Москве, который закончил в 1939 году. Свои первые стихи Александр Твардовский начинает публиковать с 15 лет, и в достаточно короткий срок приобретает популярность. За годы Великой Отечественной войны, а также в первые послевоенные годы, Твардовский создаёт ряд произведений, принесших ему подлинную славу и поистине народную любовь. Прежде всего это относится к его поэме "Василий Тёркин (Книга про бойца)", рассказывающей о жизни простого солдата, написанной ярким языком, ставшей воплощением русского характера. Герой поэмы, Василий Тёркин, стал поистине народным героем.
Продолжить чтение
Алексей Алексеевич Вагин (1902 – 1977)
Алексей Алексеевич Вагин (1902 – 1977)
Биографические сведения Алексей Алексеевич Вагин родился 9 октября 1902 года. Будучи еще школьником, он совмещал работу и учебу. В возрасте 18 лет был призван в ряды Рабоче-крестьянской Красной Армии. После военной службы в 1921 году выбрал профессию учителя истории. Сначала, Алексей Вагин работал в Ленинградском государственном университете, заведовал методическим кабинетом, но главное для него всегда оставалось преподавания истории в школе. На уроках истории он разрабатывал пути, приемы и средства решения образовательно-воспитательных задач обучения истории. На основе своего учительского опыта и экспериментальных исследований Алексей Вагин написал и в 1948 году защитил кандидатскую диссертацию «Наглядность при изучении военного прошлого в школьном курсе истории». Алексей Алексеевич Вагин В 1960 году он перешел на работу преподавателя в Тульском государственном педагогическом институте. Своими методическими поисками Алексей Вагин сумел привлечь студентов к экспериментальной работы по методике обучения истории. Кроме того, в инновационной деятельности он вовлек не только тульских, но и едва ли не всех советских учителей истории. Умер в 1977 году после продолжительной болезни. Тульский государственный педагогический институт им. Л. Н. Толстого
Продолжить чтение
Сучасная беларуская драматургія. Аляксей Дудараў
Сучасная беларуская драматургія. Аляксей Дудараў
Адзін з самых вядомых сучасных драматургаў — Аляксей Дудараў. Аляксей Дудараў нарадзіўся 6 чэрвеня 1950 года ў сялянскай сям'і. У 1968 годзе скончыў Наваполацкую прафесійна-тэхнічнае вучылішча нафтавікоў. Служыў у СА (1968-1970), працаваў монтёром сувязі (1968), слесарам (1970-1972). У 1976 годзе скончыў тэатральны факультэт Беларускага тэатральна-мастацкага інстытута. Быў акцёрам, памочнікам галоўнага рэжысёра па літаратурнай частцы Беларускага рэспубліканскага тэатра юнага гледача (1976-1979). У 1979-1983 гг. быў членам сцэнарна-рэдакцыйнай калегіі Беларускага тэлебачання. Сакратар Саюза тэатральных дзеячаў БССР з 1987 года. Галоўны рэдактар ​​часопіса «Мастацтва» з 1991 года. З 1992 года стаў старшынёй Беларускага саюза тэатральных дзеячаў. Дэбютаваў у друку ў 1973. Пісаў апавяданні, казкі для дзяцей. Вядомы як драматург і кінадраматург. Пераклаў на беларускую мову хроніку У.Шэкспіра «Рычард III». Узнагароджаны ордэнам «Знак Пашаны» і інш. узнагародамі. Лаўрэат прэмій Ленінскага камсамола Беларусі (1982) за зборнік апавяданняў «Святая птушка» і п'есу «Выбар», Ленінскага камсамола (1984) за творы апошніх гадоў, Дзяржаўнай прэміі СССР (1985) за спектакль «Радавыя», прэміі Саюзнай дзяржавы ў галіне літаратуры і мастацтва (2002). Адзначаны спецыяльнай прэміяй Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь (2000).
Продолжить чтение
Егор Тимурович Гайдар
Егор Тимурович Гайдар
Биография Родился Егор 19 марта 1956 года в Москве. Егор Гайдар приходится внуком писателям Аркадию Гайдару и Павлу Бажову. Высшее образование было получено в МГУ, в 1978 он окончил экономический факультет. Два года спустя окончил аспирантуру. С 1983 по 1985 год Гайдар работает экспертом в Государственной комиссии по вопросам хозяйственных реформ. В это время было издано несколько статей Гайдара на экономическую тематику. Также он принимал участие в разработке реформ перестройки. Со следующего года служит старшим научным сотрудником в институте экономики и прогнозирования НТП. Защитив кандидатскую диссертацию в 1980 году, Егор Гайдар начинает работать во Всесоюзном НИИ системных исследований. Гайдар и его коллеги разрабатывают проекты экономических преобразований в стране. Через три года Гайдар знакомится с Анатолием Чубайсом, экономистом из Ленинграда, так же желавшим реформировать экономику СССР. Проектам Гайдара в тот период не суждено было осуществиться. Построение рыночной экономики в условиях социализма не вписывалось в рамки существовавших реалий. В 1986 году группа, в которой работает Гайдар готовит аналитические материалы для руководства СССР. В 1987 году Гайдар переходит на работу в журнал «Коммунист» и возглавляет отдел экономики. В 1990 году Гайдар создает Институт экономической политики, начинает работать в газете «Правда» и защищает докторскую диссертацию. НАЧАЛО ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Продолжить чтение
Тема любви в лирике В. В. Маяковского
Тема любви в лирике В. В. Маяковского
Ранние годы и начало творческого пути знаменитого поэта,публициста, драматурга,художника Родился 7 (19) июля 1893 года в селе Багдати, Грузия, в семье лесничего. У Маяковского было 2 сестры, а 2 его брата умерли еще будучи детьми.Юный Владимир свободно владел грузинским языком.Революция Маяковского не оставила в стороне. Из-за невозможности оплатить обучение, он был исключен из гимназии. Затем Владимир Владимирович вступил в Российскую социал-демократическую рабочую партию. Во время одного из арестов, в тюрьме было написано первое стихотворение Маяковского (1909).Первое стихотворение Маяковского – «Ночь» – было опубликовано в 1912 году.В следующем году писатель создал трагедию «Владимир Маяковский», которую поставил сам и сыграл в ней главную роль.В творчестве Маяковского должное место занимают сценарии к фильмам. Он снимается в трех своих фильмах в 1918 году. Путешествия,общественная деятельность,наследие и смерть... В 1918-1919 годы в биографии Владимира Маяковского ознаменованы широким распространением темы революции. Он участвовал в выпуске плакатов «Окна сатиры РОСТА», в которых создавал подписи, рисунки.В 1923 году создал творческое объединение ЛЕФ (Левый фронт искусств) и журнал «ЛЕФ», в котором был редактором.В 1922 -1924 годы Маяковский посещает Германию, Францию, Латвию. В 1925 году совершил путешествие в США, Мексику, Гавану. В Америке у поэта случился краткий роман с одной русской эмигранткой, в результате которой на свет появилась дочь Маяковского, Патриция. В начале 1930 года поэт много болел. Далее Маяковского ждала череда неудач: его выставка «20 лет работы» не принесла успеха, а премьера пьесы «Клоп» и спектакль «Баня» провалились. Душевное состояние Владимира Владимировича ухудшалось. А 14 апреля 1930 года Маяковский застрелился.В честь великого поэта и драматурга названы многие объекты (например, библиотеки Маяковского, улицы, площади, парки, станции метро, кинотеатры), установлены многочисленные памятники.
Продолжить чтение
Хамит Ерғалиев
Хамит Ерғалиев
Хамит Ерғалиев(1916 —1997) (14.10.1916 жылы Атырау облысы, Махамбет ауданы, Новобогат селосында туған) — қазақ ақыны. Қазақ мемлекеттік университетінің филология факультетінде оқыған. Ұлы Отан соғысына қатысты (1941-45). Тұңғыш өлеңдері Гурьевтің облыстық газетінде 1936 жылы жарияланды. Ол көптеген өлеңдер, публицистикалық мақалалар, эпикалық поэмалар, прозалық шығармалар жазды. Шығармалары Хамит Ерғалиев — 20-дан астам кітаптың авторы. Ақын шығармашылығының тақырыбы әр алуан. Ол қазақ халқының өткен өмірін, Октябрь революциясынан кейінгі азат заманның, Ұлы Отан соғысы жылдарындағы майдан мен тылдың бірлігін, жауынгерлердің ерлігі мен тыл адамдарының еңбегін, соғыстан кейінгі коммунизмге қарыштай қадам басқан бүкіл халықтық қозғалысты жырлады. Екі поэма. А., ҚМ КӨБ, 1949; Біздің ауылдың қызы. Поэма. А., ҚМ КӨБ, 1950; Сенің өзенің. Өлеңдер. А., ҚМКӘБ, 1953; Жайық жырлары. Өлеңдер мен поэма. А., ҚМ КӨБ, 1955; Құрманғазы. Поэма. А., ҚМКӘБ, 1958; Дәуір дабылы. Өлеңдер, поэмалар. А., ҚМ КӨБ, 1963; Өз көзімен өмірдің. Өлеңдер. А., «Жазушы», 1965; Күн күмбез. Өлеңдер. А., «Жазушы», 1968; Күй дастан. Поэма, өлеңдер. А., «Жазушы», 1970; Құтты қоныс. Өлеңдер. А., «Жазушы», 1974; Санаттағы сарбаз. Өлеңдер. А., «Жазушы», 1975; Жанарымда жұмыр жер. Өлеңдер. А., «Жазушы», 1978; Алтын зерең. Өлеңдер. А., «Жазушы», 1981; Таңдамалы. Шығармаларының үш томдығы. 1982—1984; Өмір өрнегі. Эссе, очерк, публицистика. А., «Жалын», 1986; Жедел толғау. Өлеңдер, балладалар, поэмалары., «Жазушы», 1988; Демарш. Стихи, баллады, поэмы. А., «Жазушы», 1992; Шер толғау. Өлеңдер. А., «Жазушы», 1993; Сонеттер. А., «Жалын», 1995; Ғұмырнама. Естелік-эссе. А., «Өлке», 1996; Жақсы дап шарапат. Эссе, очерк, көркемсөз. А., «Қайнар», 1996; Ұлтым дедім, ұлғай дым. Жыр кітабы. А., «Жазушы», 1997.[1][2]
Продолжить чтение
Повесть Альберта Анатольевича Лиханова Чистые камушки. Аргументация
Повесть Альберта Анатольевича Лиханова Чистые камушки. Аргументация
В 1941 году Лиханову исполнилось 6 лет. На Вятку, где жили Лихановы бомбы не падали, ее не брали в кольцо блокады, но ей, как и многим городам России, досталась изнанка войны. Каждый день на вокзалы города приходили эшелоны с ранеными, искалеченными солдатами.(слайд 6) Школы отдавали под госпитали, другие здания под детские дома, куда поселяли эвакуированных детей, оставшихся без родителей. Мама Лиханова делала все, чтоб ее сын ни в чем не нуждался. Временами она отдавала кровь раненым бойцам. А. Лиханов вспоминает "Никогда не забуду, как мама брала меня с собой на донорский пункт, заходила в кабинет с нормальным лицом, а выходила зелёная, круги под глазами. Потом мы медленно шли к донорскому магазину, там на талончик продавали то, что нигде не достанешь - топлёное молоко, или топлёное масло, что-то сладкое. Мама тут же в магазине давала мне этот кусочек масла в рот, чтобы я проглотил его скорее. В масле - жизнь! Разве это забудешь!" А. Лиханов - это поколение детей Великой войны и Великой Победы. Истоки повести Многие критики считали, что в основе всего творчества Лиханова находится именно эта повесть . Время, быт - все в повести изображено точно и зримо. Возвращение живых и искалеченных войной победителей - суть "Чистых камушков". И автор ни в чем не хитрит, обращаясь к юному читателю, человеку другого времени, другой эпохи, когда показывает жизнь такой, какой она была в те годы. Что находится в центре внимания автора? Глазами какого героя мы воспринимаем все происходящее? Почему Лиханов выбрал именно этот угол зрения? О повести, переход к литературной аргументации
Продолжить чтение
Сравнительный анализ средств художественной выразительности произведений Пушкина Капитанская дочка и Бесы (Буран в степи)
Сравнительный анализ средств художественной выразительности произведений Пушкина Капитанская дочка и Бесы (Буран в степи)
Эпитеты, метафоры, олицетворения, аллитерация и синтаксис являются теми средствами, которые делают текст неподражаемым. А. С. Пушкин – мастер пейзажа в художественном произведении. Он создает яркие, запоминающиеся образы. Пейзажи и образы «Капитанская дочка» «Бесы» Мчатся тучи, вьются тучи; Невидимкою луна Освещает снег летучий; Мутно небо, ночь мутна. Вьюга мне слипает очи; Все дороги занесло; Хоть убей, следа не видно; Сбились мы. Что делать нам! В поле бес нас водит, видно, Да кружит по сторонам. Лошади бежали дружно. Ветер между тем час от часу становился сильнее. Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала небо. Пошел мелкий снег – и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл; сделалась метель. В одно мгновение темное небо смешалось со снежным морем. Все исчезло. И в лирике и в прозе Пушкин рисует ночь, небо, тучи, облака, снег и метель. На фоне этих пейзажей вырисовываются образы одиноких повозок с путниками и возницами. Наряду с образами реальными (в повести) мы видим мистических и мифологических героев: бесов, ведьм, домового.
Продолжить чтение