Презентации по Литературе

40 лет со времени издания А. Алексин в повести затрагивает один из важнейших нравственных вопросов: о посредственности и таланте, о бездуховности, эгоистичности и добросердечии. Оленька — действительно одаренный, единственный в семье ребенок. Но какие бы ни были способности, они не оправдывают эгоизма. Человек, с детства окруженный любовью, вниманием и пониманием, вырастая, требует от людей этих проявлений любой ценой. Талантливый человек всегда находится в центре внимания, он выделяется из общей массы, и слияние с нею чаще всего не происходит. Алексин, А. Г. Избранное. В 2 т. Т. 1 / А. Г. Алексин. – Москва : Молодая гвардия, 1989. – 527 с. 40 лет со времени издания Виктор Петрович Астафьев (1924—2001) — классик русской прозы XX века, который своей искренностью, своей неподдельной болью о судьбах своей Родины и своего народа завоевал любовь миллионов читателей.  Герои книги "Царь-рыба" - люди сложной судьбы, живущие в борьбе с суровой природой. С особой силой раскрывается в повествовании художественный взгляд автора на природу и человека, на неразрывность их существования.  Астафьев, В. Повести и рассказы / В. Астафьев. – Москва : Советский писатель, 1984. – 688 с.

Михаил Михайлович Пришвин. Сказка-быль "Кладовая - солнца". Особенности жанра Михаил Михайлович Пришвин 1873-1954 Великая любовь Пришвина к природе родилась из его любви к человеку. К.Паустовский

Что, прощаясь, листва машет грустно в окно, Что, прощаясь, листва машет грустно в окно, Плачет дождик, по стеклам стекая слезой,

ДЛЯ ПИСЬМЕННОЙ РАБОТЫ ПО ТВОРЧЕСТВУ А.С. ПУШКИНА. 1. Составьте СИНКВЕЙН о личности и поэзии А.С.Пушкина. 2. Ответьте на вопросы: 1) Что нового я узнал о личности и поэзии А.С. Пушкина? Что было наиболее интересно и необычно в ходе уроков? Понравились ли видеосюжеты и аудиозаписи стихов или вам больше нравится живое чтение студентов (преподавателя)? Что было трудно? 2) Вспомните наше (на уроке) обсуждение поэмы «Медный всадник» и ответьте на вопросы: можно ли построить счастье всего человечества ценой жизни нескольких людей? каково Ваше отношение к преобразованиям Петра I? как Вы считаете: каждый из нас ответственен за происходящее в стране или от Вас ничего не зависит? СИНКВЕЙН О ЛИЧНОСТИ И ПОЭЗИИ А. С. ПУШКИНА. На первой строчке записывается одно слово – тема синквейна. На второй строчке надо написать 3-4 прилагательных, раскрывающих тему синквейна. На третьей строчке – 3-4 глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна. На четвертой строчке размещается целая фраза, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которого студент высказывает свое отношение к теме. Это может быть 1) предложение из записей, сделанных на занятии, 2) цитата из произведения изучаемого автора, 3) составленная студентом фраза в контексте темы. Последняя (пятая) строчка – это одно (два) слово-вывод, которое дает новую интерпретацию темы, позволяет выразить к ней личное отношение.

Мы помним… Пока еще помним о них, о тех, кто погиб…, кто выжил…. Но с каждым днем ветеранов все меньше. Время берет свое. Настанет момент, когда на земле не останется ни одного человека, кто бы мог сказать, что действительно помнит Великую отечественную войну. Но мы не можем забыть. Мы не имеем такого права. Наша память – наша защита от войны и наш ключ к мирному небу. Пока мы помним – мы люди. Память о войне сохраняют книги! В библиотеки района поступили новые книги. Берггольц, Ольга Федоровна. Блокада Ленинграда. "Никто не забыт и ничто не забыто!" : [Стихотворения и поэмы. Блокада в книге "Дневные звезды". Говорит Ленинград. Блокадный дневник. Избранные фрагменты] : [16+] / О. Ф. Берггольц. - Москва : ЭКСМО : Яуза, 2020. - 448 с. - ISBN 978-5-04-108802-6. Ее называли ленинградской Мадонной. Ольга Берггольц стала одним из символов блокады, ее стихи подчеркнули стойкость ленинградцев и их любовь к своему городу. Это Ольге Берггольц принадлежат строки «Никто не забыт и ничто не забыто» Книга находится в Моховской сельской библиотеке

Что такое сказка? СКАЗКА, один из жанров фольклора: эпическое, преимущественно прозаическое произведение о животных или волшебного, авантюрного или бытового характера. Вымысел!!! (осознают и слушатели, и рассказчик) Так ли это для Шотландии? Сборники шотландских сказок 1) Anonymous. Folk-Lore and Legends: Scotland. London: W. W. Gibbings, 1889. 2) Anonymous. Scottish Fairy Tales, Folklore, and Legends. Illustrated by Geoffrey Strahan. London: Gibbings and Company, 1902. Почему анонимные?

Якоб и Вильгельм Гримм – лингвисты и исследователи немецкой народной культуры, родились в конце XVIII в. в городе Ханау.

РОДИТЕЛИ Г.В.ЧИЧЕРИНА Василий Николаевич Чичерин- отец Георгия. В течение 18 лет служил и в Главном архиве МИД России, и в российских представительствах в Бразилии, Германии, Италии, Франции Жоржина Егоровна Мейендорф- мать Георгия. Она из остзейского дворянства, была внучкой, племянницей и двоюродной сестрой известных русских дипломатов  Мейендорфов. Георгий Васильевич писал позже в автобиографических заметках, что он «рос среди всевозможных воспоминаний из дипломатического мира, дышал этим воздухом». РЕВОЛЮЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Г.В. Чичерин и М.М. Литвинов

Причина ссылки Из-за оды "Вольность", попавшую на глаза Александру I и вызвавшему его гнев, поэт чуть не поплатился ссылкой в Сибирь. По ходатайству Жуковского и Крылова ссылка была заменена переводом по службе в Кишинев. В 1820 году Александр Сергеевич отправился на юг России. Вместе с семьей генерала Раевского он совершил поездку на Кавказ и в Крым. Южная ссылка продолжилась уже не так радостно. Время с 1820 по 1823 год поэту пришлось провести в Кишиневе. Он служил у наместника Бессарабского края в канцелярии (на фото выше - дом-музей Пушкина в Кишиневе). Известно, что генерал Инзов относился к своему подопечному благосклонно. Он старался не сильно обременять его службой, разрешал подолгу отлучаться из Кишинева. Поэтому не такой уж и суровой была южная ссылка Пушкина.

Змейкой вьются по земле, Воют жалостно в трубе, Засыпают снегом ели. Это – зимние… (Метели) Запорошила дорожки, Разукрасила окошки, Радость детям подарила И на санках прокатила. (Зима) С неба падают зимою И кружатся над землею Легкие пушинки, Белые … (Снежинки) Белый пух лег на дороги, На ступеньки и пороги. Знает каждый человек – Этот пух зовется… (Снег)

Чарльз Роберт Дарвин (ағылш. Charles Robert Darwin; 1809 - 1882) - ағылшын натуралисті, оның табиғи сұрыптау теориясы биологиялық көптүрліліктің пайда болуының революциялық негіздемесін берді. Дарвин идеялары «Түрлердің шығу тегі туралы» (1859) еңбегінде жарық көрді. Оның түрлердің біртіндеп эволюциялық дамуы туралы идеяны білдіретін ғылыми тәсілі кең таралды және сонымен бірге, алғашында өшпенділікпен қарсы алынды, әсіресе, шіркеумен. Чарлз Дарвин туралы Ч.Р.Дарвин дәрігер отбасында дүниеге келген. 1831 жылы натуралист ретінде «Бигль» кемесінде 5 – ші жазғы экспедициясына қатысты. Экспедицияның басты мақсаты - Оңтүстік Американың топографиялық суреттері еді. Экспедиция Чили, Галапагос, Таити аралдарынан Жаңа Зеландия, Тасмания мен Оңтүстік Америкадан өтті. Галапагос аралдарында сол жерлердің флорасы мен фаунасының материктікіне ұқсастығы Дарвиннің назарын аударды. Осы мысал түрлердің өзгере алатындығын дәлелдеді. Англияға қайтқаннан кейін Дарвин көгершіндер мен басқа да үй жануарлардың сұрыпталуымен айналысты.Болашақ әйгілі ғалым ағылшынның шағын қаласы Шрусбериде туды. Өмірбаяны

ТЕОДОР ДРАЙЗЕР Теодор Драйзер родился 27 августа 1871 года в США. Был американским писателем и общественным деятелем. Умер 28 декабря 1945(74 года) года в Голливуде. АМЕРИКАНСКАЯ ТРАГЕДИЯ Одним летним вечером многодетная семья распевала религиозную песню и раздавала брошюру. Старшему сыну совсем не нравилась раздача брошюры. А родители испытывали моральное удовлетворение от религиозных дел. Глава семьи Эйс Грифитс мало зарабатывал. Из-за чего семья постоянно испытывала нехватку денег. Клайд Грифитс не хотел жить в нищете и устроился на 2 работы. Утром он работает помощником продавца, а после обеда в качестве рассыльного в гостинице «Грин-Девидсон».

Отгадайте писателя. Давайте повторим

3- тапсырма. Жұбан Молдағалиевтың «Мен қазақпын» поэмасы бойынша тест сұрақтарына жауап беріңіз 1. Поэма шумақтары қандай ұйқасқа құрылғанын көрсетіңіз. A) қара өлең ұйқасы B) шұбыртпалы ұйқас C) шалыс ұйқас D) егіз ұйқас 2.Бос орынға қажетті сөзді қойыңыз. Мен – қазақпын, мың өліп, мың тірілген,         ... таныстым мұң тілімен. A) бесігімде B) жөргегімде C) ошағымда D) төсегімде 3.Берілген жолдардағы теңеуді табыңыз.          Сансыз басты диюдай сан тіріліп,         «Мен – қазақпын» дегенді айта тұрдым. A) сансыз басты диюдай B) сан тіріліп C) «Мен – қазақпын» D) 1дегенді айта тұрдым 4. Жазушының тұңғыш өлеңдер жинағы қандай атпен жарық көргенін көрсетіңіз. A) «Мен – қазақпын» B) «Жеңіс жырлары» C) «Көкшетау» D) «Дала түні» 5.Берілген жолдың жалғасын табыңыз.      Мен – қазақпын, белдімін, байтақ елмін,         ... A) Қайта тудым, өмірге қайта келдім B) Құлап қалсам атымнан, қайта тұрдым C) Айта бергім келеді, айта бергім D) Ат үстінде өлсем де шатпын дедім

Plan Concept of Human Rights Watch; Role of Human Rights Watch; History of Human Rights Watch; What is Human Rights Watch overseeing? Advisory Committees I. Introduction II. Conclusion III. List of References Introduction Human rights are the inalienable rights of every person, regardless of their nationality, residence, gender, ethnicity, color, religion, language or any other signs. All people equally have human rights, excluding any kind of discrimination. These rights are interrelated, interdependent and indivisible. Universal human rights are often enshrined and guaranteed by law in the form of treaties, customary international law, general principles of law and other sources of international law. International human rights law imposes obligations on States to carry out activities with the aim of promoting and protecting human rights and fundamental freedoms.

Микола Коперник (Copernicus, Kopernik), (1473-1543) народився 19 лютого 1473 р. у польському місті Торунь. Рано втратив батька. Виховання, освіта й інші турботи про десятилітньому Копернику взяв на себе його дядько - єпископ Вармійского капітулу. Початкову освіту одержав у розташованій неподалік від будинку школі при костьолі святого Яна, що готувала, утім, майбутніх студентів для Краківського університету. Єпископ готував хлопчика до високої церковної посади каноніка. У 1491-1495 році М. Коперник зарахований до унвіерситету У 1491-1495 році М. Коперник зарахований студентом Краківського університету, де за три роки перебування склав уявлення про геоцентричну систему світу і її протиріч.У 1497 завдяки підтримці дядька одержав місце каноніка Вармійского капітулу. На засоби капітулу був відправлений в Італію для продовження утворення. У 1503 одержав ступінь доктора церковного права в університеті Феррари. Відправився в Падую, щоб зайнятися вивченням медицини відповідно до обіцянки, даному членам капітулу.

Александр Сергеевич Пушкин

Родился 13 октября 1880 года в г. Одесса Саша в детстве Его родители были евреями, что в дальнейшем имело влияние на его развитие и восприятие мира благодаря специфическому воспитанию. В семье было пятеро детей, из которых двое имели имя Саша. Наш поэт был брюнетом, поэтому и получил прозвище «чёрный», которое в дальнейшем стало его псевдонимом. Саша с родителями

Поле славы : книга-альбом / сост. В. И. Калугин. – Москва : Молодая гвардия, 1985. – 359 c. : ил. – (Отечество). Инвентарный № А2295к Прекрасно иллюстрированная книга-альбом о ратных подвигах русских воинов на знаменитых полях сражений – от Куликовского и Бородинского до Перекопа и Прохоровки – создана на основе произведений русских, советских писателей на тему защиты Отечества и работ художников-палешан, воспроизводящих в своем творчестве подвиги русского воинства. Книга способствует патриотическому воспитанию молодёжи в духе любви к Родине и готовности её защищать. В издании опубликованы фрагменты миниатюр художников-палешан из музеев страны. В этом альбоме они представлены вместе – сокровища народного творчества, обретшие новую жизнь в литературе. Куликовская битва Одна из глав посвящена Куликовской битве. 21 сентября отмечается День воинской славы России – День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве в 1380 году. Страшные бедствия принесло татаро-монгольское иго на русскую землю. Невозможно переоценить влияние этой победы на взлёт духа, моральное раскрепощение, подъём оптимизма в душах тысяч и тысяч русских людей в связи с отвращением угрозы, представлявшейся многим смертельной для миропорядка, и без того неустойчивого в то беспокойное, чреватое переменами время. Об общем числе сил с той и другой стороны судить крайне трудно. Можно лишь с большой осторожностью предположить, что были они примерно равны и колебались в пределах 50-70 тысяч (что для тогдашней Европы было числом гигантским).

“Нам нужна одна Победа - Одна на всех, мы за ценой не постоим.” Б. Окуджава Она была в линялой гимнастёрке, И ноги были до крови натерты. Она пришла и постучала в дом. Открыла мать. Был стол накрыт к обеду. “Твой сын служил со мной в полку одном, И я пришла. Меня зовут Победа.” Был чёрный хлеб белее белых дней, И слёзы были соли солоней. Все сто столиц кричали вдалеке. В ладоши хлопали и танцевали. И только в тихом русском городке Две женщины, как мёртвые молчали.” И.Эренбург

Писатели, которые родились в нашем регионе или некоторое время жили здесь и создавали замечательные произведения. Автор знаменитых строк «Донбасс никто не ставил на колени и никому поставить не дано» Павел Иванов (Беспощадный - псевдоним, ставший потом фамилией, - уж очень жёстко клеймил в стихотворениях буржуев) родился в Смоленской губернии. Потом семья перебралась в наш край. Выпустил сборники «Каменная книга», «Горный пламень», «Над шахтой летят журавли», «Шахтёрские поэмы», «Донецкие просторы»... Он очень помогал - как советом, так и делом - начинающим писателям. В мае исполнится 45 лет со дня смерти этого светлого человека, именем которого названы улицы в Горловке и Донецке. Легендарный Беспощадный

27 января – одна из самых значимых дат для петербуржцев — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Она продолжалась долгие 872 дня и унесла жизни полутора миллионов человек. В окружении вместе со взрослыми в эти тяжелейшие для города дни были 400 тысяч детей. Эта память должна быть в каждом из нас, и обязательно передаваться дальше, следующим поколениям. Четвертая книга серии «Великие битвы Великой Отечественной» посвящена блокаде Ленинграда (1941-1944). В сборник С. Алексеева вошли небольшие рассказы: «Первая колонна», «Таня Савичева», «Шуба», «Ленинградская походка», «Выставочный экземпляр», «Генерал Федюнинский», «Монблан и Вавилов», «Дивизия», «Наа-а-ши!» Алексеев, С. Подвиг Ленинграда 1941 -1945 рассказы для детей / С. Алексеев. — Москва : Детская литература, 2010. — 81 c.

Библиотеки Архангельска, в частности, детская библиотека им. Гайдара, регулярно проводит встречи с авторами детских изданий. Например, в течение года проходили дни Николая Носова, Виктора Драгунского, Владислава Крапивина, Сергея Михалкова, совсем недавно приезжали московские писательницы Мария Мартиросова и Нина Дашевская. Мы любим творчество этих авторов, но не забываем и своих, чьи книги уже есть на полках книжных магазинов. Сегодня вы познакомитесь с некоторыми из них лично, книги других можно увидеть на нашем импровизированном книжном прилавке. А помогут нам в этом актеры театра кукол и педагог-организатор Архангельского театра кукол Марина Владимировна Мельницкая.