Слайд 2
![Отработка математических умений. Цели: Отработка математических умений.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/519818/slide-1.jpg)
Отработка математических
умений.
Цели:
Отработка математических
умений.
Слайд 3
![72,…,56, 48,…,…,… . Продолжите ряды. 72,…,56, 48,…,…,… . 18,…,30,…,42,…,… .](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/519818/slide-2.jpg)
72,…,56, 48,…,…,… .
Продолжите ряды.
72,…,56, 48,…,…,… .
18,…,30,…,42,…,… .
Слайд 4
![Выразите в указанных единицах. 10 см=… дм 4дм 3см=…см 10дм=…см 10см=…дм 4дм 3см=…см 10дм=…см](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/519818/slide-3.jpg)
Выразите в указанных единицах.
10 см=… дм
4дм 3см=…см
10дм=…см
10см=…дм
4дм 3см=…см
10дм=…см
Слайд 5
![Найдите примеры, в которых деление можно выполнить нацело. 35:9= 64:8=](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/519818/slide-4.jpg)
Найдите примеры, в которых деление можно выполнить нацело.
35:9= 64:8= 49:7=
60:4= 25:6=
37:4=
42:8= 83:9= 56:8=
Слайд 6
![Выполните деление с остатком. Сделайте проверку. 52:8= 98:9= 37:5= 24:7= 64:11= 40:13=](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/519818/slide-5.jpg)
Выполните деление с остатком.
Сделайте проверку.
52:8= 98:9=
37:5= 24:7=
64:11= 40:13=
Слайд 7
![Решите уравнения. 56:а=4 В:13=7 90:х=18 У*6=84](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/519818/slide-6.jpg)
Решите уравнения.
56:а=4
В:13=7
90:х=18
У*6=84
Слайд 8
![Сравните. 1кв. см…..1куб. см 5кв. м…..50кв. дм 100кв. см…..1кв. дм](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/519818/slide-7.jpg)
Сравните.
1кв. см…..1куб. см
5кв. м…..50кв. дм
100кв. см…..1кв. дм
Слайд 9
![Найдите закономерность и продолжите ряды. А) 50, 100, 150, …,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/519818/slide-8.jpg)
Найдите закономерность и продолжите ряды.
А) 50, 100, 150, …, …, …
.
Б) 90, 110, 130, …, …, … .
В) 40, 80, 120, …, …, … .