Слайд 2
![Тема: Прямая. Луч. Отрезок. Цели: 1. Закрепить представления о понятиях](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452203/slide-1.jpg)
Тема: Прямая. Луч. Отрезок.
Цели:
1. Закрепить представления о понятиях «прямая», «луч»,
«отрезок». Учить детей распознавать прямые, лучи, отрезки; изображать их с помощью линейки; находить и обозначать точки их пересечения.
2. Повторить изученное; закреплять навыки сложения и вычитания .
3.Развивать творческое мышление, интерес к математике.
Слайд 3
![Расшифруй слово! О 20+2 Ч 34+1 А 90+10 Т 18-1 К 80-20](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452203/slide-2.jpg)
Расшифруй слово!
О 20+2 Ч 34+1 А 90+10
Т 18-1 К 80-20
Слайд 4
![Продолжи ряд чисел. 3, 6, 9, … 12, 15, мет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452203/slide-3.jpg)
Продолжи ряд чисел.
3, 6, 9,
…
12,
15,
мет
Слайд 5
![Как удобнее вычислить? 2+10+2+4+20+1+30+1= о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452203/slide-4.jpg)
Как удобнее вычислить?
2+10+2+4+20+1+30+1=
о
Слайд 6
![Какие цифры пропущены? 4 6 > . 8 5 6](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452203/slide-5.jpg)
Какие цифры пропущены?
4 6 > . 8
5 6 > 5 .
1
2
3
5
4
3
2
1
0
ге
Слайд 7
![Сколько треугольников на рисунке? Проверить 1 2 3 4 5 6 7 8 треугольников рия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452203/slide-6.jpg)
Сколько треугольников на рисунке?
Проверить
1
2
3
4
5
6
7
Слайд 8
![Ге мет о рия Ге о мет рия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452203/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452203/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452203/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Прямые, лучи, отрезки. Проверить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452203/slide-10.jpg)
Прямые, лучи, отрезки.
Проверить
Слайд 12
![Проверь задачу. 40-20-10=10(кг)-печенья осталось](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452203/slide-11.jpg)
Проверь задачу.
40-20-10=10(кг)-печенья осталось
Слайд 13
![Решите примеры. 12+2= 16-3= 11+8= 20-2= 9+7= 15-2=](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452203/slide-12.jpg)
Решите примеры.
12+2= 16-3= 11+8=
20-2= 9+7= 15-2=
Слайд 14
![Проверь соседа. 14 13 19 18 16 13](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452203/slide-13.jpg)
Проверь соседа.
14 13 19
18 16 13