Содержание
- 2. Я бесхитростна, проста - Такой характер у меня; Смеются надо мной друзья; Мол, нет извилин у
- 3. Цели: Образовательные: Повторить, обобщить, закрепить, проверить знания и умения по теме «Линейная функция»; Формировать умение синтезировать
- 4. Вы готовы к уроку и считаете, что все вопросы вам будут понятны. Вы совсем не готовы
- 5. Какая функция называется линейной? Её область определения? При каком условии линейная функция становиться прямой пропорциональностью? Что
- 6. k ≠0; b ≠0 у=kx + b k ≠0; b =0 y = kx k =0;
- 7. Выполните следующие задания
- 8. График какой функции лишний? Задание № 1 у х у х у х у х у
- 9. Задание № 2 х у х у х у х у х у На каком рисунке
- 10. На каком рисунке свободный член b в уравнении линейной функции положителен? Задание №3 х у х
- 11. Составьте уравнения прямых, изображенных на этих рисунках. 1.у = 2х Задание №4 2. у = х
- 12. На каком рисунке изображён график прямой пропорциональности у = kx? Ответ объяснить. Задание №5 х у
- 13. Ученик допустил ошибку при построении графика одной функции. На каком рисунке? 1. у = 0,5х +
- 14. На рисунке изображены графики функций: у = 3х; у = - 3х; у = х -
- 15. Задать формулой функцию, график которой параллелен прямой у = -8х + 11 и проходит через начало
- 16. Проверка
- 17. График какой функции лишний? Задание № 1 у х у х у х у х у
- 18. Задание № 2 х у х у х у х у х у На каком рисунке
- 19. На каком рисунке свободный член b в уравнении линейной функции положителен? Задание №3 х у х
- 20. Составьте уравнения прямых, изображенных на этих рисунках. 1.у = 2х Задание №4 2. у = х
- 21. На каком рисунке изображён график прямой пропорциональности у = kx? Ответ объяснить. Задание №5 х у
- 22. Ученик допустил ошибку при построении графика одной функции. На каком рисунке? у = 0,5х + 2
- 23. На рисунке изображены графики функций: у = 3х; у = - 3х; у = х -
- 24. Задать формулой функцию, график которой параллелен прямой у = -8х + 11 и проходит через начало
- 25. Составьте математическую модель для решения задачи. В организме человека всегда есть определенное число бактерии, их около
- 26. Зависимость количества бактерий от времени у = 10 +50 х у (тыс). х (дней) 50 100
- 27. Физика
- 28. Пример. Записать формулу зависимости массы стальной балки от её объема, если V – объем балки ,
- 29. Пример. Турист движется с постоянной скоростью 4 км в час. Постройте график его движения. Чтобы определить
- 30. По графикам зависимости путей от времени двух тел, движущихся равномерно, определите скорости этих тел. Скорость какого
- 31. Автобус и мотоциклист движутся навстречу друг другу со скоростями 10м/с и 20 м/с. Расстояние между ними
- 32. х t 100 200 300 400 1 2 3 4 5 6 0 500 х 0
- 33. Исследовательская работа: Установить зависимость силы тяжести от массы тела; Установить зависимость массы жидкости от её объема;
- 34. Лабораторное исследование зависимости силы тяжести от массы тела Цель исследования: установить зависимость силы тяжести , действующей
- 35. Таблица
- 36. F(H) m(kг) 1 3 2 0,1 0,2 0,3 0,4 0 F = gm
- 37. Лабораторное исследование зависимости массы жидкости от ее объема. Цель работы: Установить зависимость массы жидкости от ее
- 38. Задание. Выполните следующее действия и заполните таблицу. Измерьте массу стакана с жидкостью на весах, результат занесите
- 39. Таблица. m=ρ·V Вывод: __________________________________
- 40. m(г) V(см³) 20 40 60 20 40 60
- 41. Лабораторная работа: Изучение зависимости силы упругости от деформации тела
- 42. 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 2 4 6 8 10 12 F=kx
- 43. Y=kx, где x- независимая переменная, k- не равное нулю число, называют прямой пропорциональной зависимостью. Fупр=kΔl, где
- 44. Практикум по применению закона Гука и чтение графиков функций. А) Согласно закону Гука, сила натяжения при
- 45. Б)На рисунке представлен график зависимости модуля силы упругости, возникающей при растяжении пружины, от ее деформации. Жесткость
- 46. В) определите по графикам какое тело имеет большую жесткость.
- 47. Одна из формул, рекомендующих «идеальную» массу человека m выраженную в килограммах, при данном его росте L
- 48. Подставляем значения L в формулу m = L – 100, получаем: при росте 150 см идеальный
- 49. Медиками установлено, что для нормального развития ребенок или подросток, которому Т лет (Т 18), должен спать
- 50. Зависимость времени сна от возраста t = 17 – T/2 t(ч) T (лет) 5 10 15
- 51. Если ребёнку 2 года: 13 лет: 16 лет: t = 17 – 2:2 t = 17
- 52. В 11 часов вечера слуга зажег Хозяину две свечи и ушел спать, а утром в 7
- 53. Целая свеча – 21 см 1 свеча – 16 см, горела ? ч. 2 свеча –
- 54. Зависимость длины горящей свечи от времени горения L = 21 – 2,5 t L t 5
- 55. Затраты на перевозку одного и того же груза двумя разными видами транспорта определяются формулами: у1 =
- 56. у = 2000 + 8х у = 3000 + 6х У (руб) х (км) 2000 4000
- 57. Волосы на голове человека растут примерно со скоростью 0,4 мм в сутки. Определите, как часто мальчики
- 58. Зависимость длины волос от времени. 1)L = 0,4 t 2)L = 30 + 0,4 t 5
- 60. Что происходит внутри, когда ты открываешь дверной замок? ХОЧЕШЬ ЗНАТЬ
- 62. Еще раз давайте повторим. Что вы узнали нового? Чему научились? Что показалось особенно трудным?
- 63. Необъятную сферу наук я себе представляю как широкое поле, одни части которого темны, а другие освещены.
- 64. Домашнее задание С каким математическим понятием связан процесс горения свечи?
- 65. Понравился урок и тема понята: Понравился урок, но не всё ещё понятно: Урок не понравился и
- 67. Скачать презентацию