Обобщение и систематизация знаний по теме Квадратные уравнения презентация

Слайд 2

Слайд 3

Какое уравнение удобнее решать: извлечением квадратных корней из обеих его

Какое уравнение удобнее решать:
извлечением квадратных корней из обеих его частей?
вынесением

общего множителя за скобки?
представляя его в виде квадратного двучлена?
используя общую формулу корней?
по формуле, связанной с чётностью коэффициента?
по теореме, обратной теореме Виета?
разложением на множители по формуле разности квадратов?
Слайд 4

Какое уравнение удобнее решать извлечением квадратных корней из обеих его

Какое уравнение удобнее решать

извлечением квадратных корней из обеих его частей? [Д]
-

вынесением общего множителя за скобки? [И]
- представляя его в виде квадратного двучлена? [О]
- используя общую формулу корней? [Ф]
- по формуле, связанной с чётностью коэффициента? [А]
- по теореме, обратной теореме Виета? [Н]
- разложением на множители по формуле разности квадратов? [Т]
Слайд 5

Слайд 6

-

-

Слайд 7

Наблюдение 1. Все уравнения, кроме одного (№ 8), имеют корень 1 или -1.

Наблюдение 1.

Все уравнения, кроме одного (№ 8), имеют корень 1 или

-1.
Слайд 8

Наблюдение № 2. Есть уравнения, имеющие одинаковые по модулю соответствующие коэффициенты и обладающие свойством 1.

Наблюдение № 2.

Есть уравнения, имеющие одинаковые по модулю соответствующие коэффициенты и

обладающие свойством 1.
Слайд 9

Гипотеза 1. Возможно, наличие у уравнения корня 1 или -1

Гипотеза 1.

Возможно, наличие у уравнения корня 1 или -1 зависит от

его коэффициентов: a, b, c.
Слайд 10

Гипотеза № 2 Пусть дано квадратное уравнение вида ax2 +bx

Гипотеза № 2

Пусть дано квадратное уравнение вида ax2 +bx + c

= 0.

Если а + в + с = 0, то х1= 1 и х2 =

Слайд 11

Гипотеза № 3 Пусть дано квадратное уравнение вида ax2 +bx

Гипотеза № 3

Пусть дано квадратное уравнение вида ax2 +bx + c

= 0.
Если a-b +c= 0, то х1= -1,
х2 = -
Слайд 12

Задания самостоятельной работы: Решите уравнения I вариант II вариант x2

Задания самостоятельной работы: Решите уравнения
I вариант II вариант
x2 + 23х

- 24 = 0; 5x2 - 8х + 3 = 0;
x2 + х - 2 = 0; 7x2 - 9х + 2 = 0;
х2 + 2х - 3 = 0; - 5x2 + 4,4х + 0,6 = 0;
x2 - 3х + 2 = 0; x2 + 1999х - 2000 = 0
III вариант
132x2 - 247х + 115 = 0
345x2 + 137х - 208 = 0
299x2 + 100х = 500 - 101x2
- 5x2 - 4,4х + 0,6 = 0;
Имя файла: Обобщение-и-систематизация-знаний-по-теме-Квадратные-уравнения.pptx
Количество просмотров: 94
Количество скачиваний: 0