Содержание
- 2. Цель урока: Систематизация знаний о многогранниках
- 3. 1. Рассмотрите многогранник: Определите число его вершин. Сколько рёбер у этого многогранника? Сколько граней? Какую форму
- 4. Из скольких кубиков сложен параллелепипед? Из 18 кубиков?
- 5. Стр. 202, № 2: Выпишите все видимые грани параллелепипеда. Выпишите невидимые грани параллелепипеда. Выпишите видимые рёбра.
- 6. Стр. 202, № 5: Найдите объём: Параллелепипеда с измерениями 2 см, 6 см, 11 см; Куба
- 7. № 715 Мысленно сверните куб из развёрток и определите, какая грань является верхней, если закрашенная грань
- 8. № 692 (а, б)
- 9. Глава 2. Какие вопросы вы составили?
- 10. Самое маленькое натуральное число. Сколько существует цифр? Число, равное тысяче миллионов – это… Сколько килограммов в
- 11. Как представить число в виде суммы разрядных слагаемых? (стр. 27) Представьте число 2803 в виде суммы
- 12. № 70
- 13. № 83
- 14. № 96 (б)
- 16. Скачать презентацию