Содержание
- 2. Архимед (около 287-212 до н.э.) Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень строгая наука, Интересная наука
- 3. «Хотим всё знать!»
- 4. 450 50 113 100 -13 +63 :9 1000 ·10 Математическая разминка
- 5. ? Найди затерянный корабль
- 6. ЗАДАЧА. «Пара лошадей пробежала 24 км за 2 часа. Сколько километров пробежала каждая лошадь? Сколько часов
- 7. Быстрый счёт 323+195+277 94+106+399+101 244+175+56 188+112+67+133 206+508+194 45+155+11+89
- 8. Самостоятельная работа 1в. 83 • 27 = 584 • 37 = 3097 • 54 = 6108
- 9. Математическая разминка 8 Ж 4 И 2 В 9 Е 11 И 14 Е 10 Н
- 10. д в и ж е н и е
- 11. Движение - это перемещение в нужном направлении Что такое движение?
- 12. Какие величины не используются в задачах на движение? кг км/ч см т м км/с с км
- 13. скорость V время t расстояние S км/ч км/с км/мин м/ч м/мин м/сек с сут ч мин
- 14. Тест 1. В чем измеряется скорость? А) км, м, дм. Б)час, минута, секунда В)км/ч, м/c, м/мин
- 15. 3. Какое слово пропущено? Чтобы найти время, надо расстояние… на скорость. А) умножить Б)разделить В) увеличить
- 16. 5. Скорость поезда 60 км/ч. Какое расстояние поезд проедет за 4 часа? А) 240 км/ч Б)
- 17. У. Отложите-ка тетрадку! Д. Раз, два! У. Становитесь на зарядку! Д. Раз, два! У. Сладко-сладко потянулись,
- 18. Таблица скоростей движения птиц (работа в группах) Ворон 24 км/ч Чайка 48 км/ч Сорока 54 км/ч
- 19. Проверка Во сколько раз чайка летает быстрее, чем ворон? (в 2 раза) На сколько км/ч стриж
- 20. Задача Из автобусного парка вышли одновременно в противоположных направлениях два автобуса. Скорость одного автобуса 56 км/ч,
- 21. V = 56 км/ч V = 68 км/ч t = 8ч S-?
- 22. I способ: 56 х 8 = 448 (км) 68 х 8 =544 (км) 448 + 544=
- 23. II способ: 56 + 68 = 124 (км/ч) 124 х 8= 992 (км)
- 24. Тема урока : Задачи на встречное движение
- 25. 80км/ч II I 70 км/ч Показать (2) t = 2ч
- 26. 9 км/ч 6 км/ч Показать (2) 30 км t - ?
- 27. Физминутка для глаз
- 29. 1. Мальчик плыл со скоростью 20 м / мин. Через сколько минут он достигнет конца бассейна,
- 30. Проверь себя. 1. 100 : 20 = 5 (ч) 2. ( 29 + 35) · 5
- 31. Будь внимательным! 4 001 053 832 974 4 169 089 3 8 7 Проверь.
- 32. Тише дальше едешь, будешь.
- 33. Укажите соответствующие скорости: 30 м/с 250 км/ч 80 км/ч 15 км/ч 4 м/мин 50 км/ч
- 35. Домашнее задание Составьте задачи на встречное движение
- 36. Урок прошел удачно: я участвовал в работе класса, с заданиями справился успешно. Я очень доволен собой.
- 37. Подумайте ! Какие виды работ выполняли на уроке? Какое задание было для вас интересным? Нужно ли
- 38. Спасибо за работу!
- 40. Скачать презентацию