- РЕШЕНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ.
Содержание
- 2. Лист бумаги согнули пополам, потом ещё раз пополам и по линиям сгиба разрезали. Сколько получилось листочков?
- 3. Сообразите, сколько отметок карандашом нужно сделать на доске, чтобы распилить её на 4 части.
- 4. У Зины на 4 открытки меньше, чем у Коли. У Зины 6 открыток. Сколько открыток у
- 5. Змей-Горыныч приказал кузнецу сделать для его дворца 3 замка и к каждому замку 3 ключа -медный,
- 7. Скачать презентацию
Отношение порядка. Отношение эквивалентности. (Лекция 8)
Развитие творческих способностей обучающихся на уроках математики через технологию развития критического мышления
Число и цифра 0. Сложение и вычитание с числом 0
Степень числа
Задачи на нахождение 4-го пропорционального
Преобразование графиков квадратичной функции
Презентация к уроку математики на тему:Число и цифра 5.
Показникові нерівності
Архитектурная комбинаторика. Курс лекций
Решение задач с помощью систем уравнений
Скалярное произведение векторов
Решение задач с помощью систем уравнений (6)
Системы двух линейных уравнений с двумя переменными. Алгебра. 7 класс
задачи на движение
Объемы. Соотношения между единицами объема
Готовимся к ОГЭ. Теория вероятностей. Ключевые задачи
Приёмы устных вычислений для случаев вида 450 + 30, 620 – 200
Задачи на совместную работу. 5 класс
игра-тренажёрПомоги ёжику
Подготовка к ЕГЭ по математике. Профильная группа В10, база В4
Преобразования пространства
Тест по теме: Перпендикулярные прямые в пространстве. Перпендикулярность прямой и плоскости
Предел функции
Тождественные преобразования тригонометрических выражений
История математики
Урок по математике Ознакомление с приёмами вычислений для случаев вида 300+200, 300-200, 70+60, 120-50
Корреляционный анализ
Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида + 2, + 3