Презентации по Математике

Какую таблицу вы хотели бы выучить? 2 3 4 5 6 7 8 9 Обидно, но вы ошиблись!

С.И. Ожегов «Путешествие – это поездка или передвижение пешком по каким – нибудь местам, странам ( обычно для ознакомления или отдыха)» Мы на урок за наукой пойдем. Смекалку, фантазию нашу возьмем. Дорогой с пути никуда не свернем

Проверка домашнего задания с. 14 №9 Ответ: Гренландия находится у берегов Северной Америки. Гренла́ндия — остров на северо-востоке Северной Америки. Омывается Атлантическим и Северным Ледовитым океанами. Площадь острова — 2 130 800 км², он крупнейший на Земле[1]. Принадлежит Дании.

Математическое дерево Развивающая игра для детей 6-7 лет.   Программа: «Детство»: Примерная образовательная программа дошкольного образования по ред. Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой. Образовательная область: «Познавательное развитие». Содержание образовательной деятельности: «Первые шаги в математику». Возрастная группа: подготовительная группа.           Зиновьева О.Н., воспитатель Казакова Г.Н., воспитатель МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 33 «Радуга»             Как у наших у ворот Чудо-дерево растёт. Чудо, чудо, чудо, чудо Расчудесное! Не листочки на нём, Не цветочки на нём, А бусинки на нём. Как у наших у ворот Чудо-дерево растёт. Чудо, чудо, чудо, чудо Расчудесное! Не листочки на нём, Не цветочки на нём, А бусинки на нём. Как у наших у ворот Чудо-дерево растёт. Чудо, чудо, чудо, чудо Расчудесное! Не листочки на нём, Не цветочки на нём, А бусинки на нём.

Реши пример. Из предложенных ответов выбирай правильный, нажимай на число. Если ты ошибся, то ответ исчезнет. Если ответил верно, то изменится цвет числа и упадёт звёздочка – переход к следующему заданию. В конце игры тебя ждёт сюрприз. Удачи! Инструкция: 7 + 4 11 12 13 14 15 16 16 7 + 4 11 12 13 14 15 16

Устная разминка Продолжи ряды чисел: 995, 996, … , …, …, … . 800, 900, … , …, …, … . 550, 540, …, …, …, … . Сравни числа: 896 и 900 415 и 450 1000 и 999 Из цифр 4, 0, 1 составь наименьшее и наибольшее трёхзначное число 452 уменьши на 3 десятка 275 увеличь на 2 сотни Найди сумму чисел 126 и 340 Найди разность чисел 176 и 150 Найди произведение чисел 24 и 5 Найди частное чисел 329 и 1

Что связывает предметы? Как производятся измерения? Все измерения проводятся от начала.

Два мышонка грызли корку, Два – сырок тащили в норку. Сколько их у нас в квартире? Два плюс два – всего… (четыре)   2+2=4

6 3 7 2 9 1 7 4 8 3 10 2 Увеличь на 1 каждое число. 6 3 7 2 9 1 7 4 8 3 10 2 Уменьши на 1 каждое число. 5 1 8 4 7 9 4 0 7 3 6 8

Блез Паскаль – французский математик. Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать возможности сделать его более занимательным. Занимательные задачки На 6 носочков У Наташи Пошло лишь 2 моточка пряжи А сколько нужно тех мотков На 30 штук таких носков 30

Цели: . . . 8+1 …-2 …-2 7 7 5 …+2 …+2 9 …-1 8 …+2 10 …-2 8 …+1 9

Ученицы 4а класса Калиевой К.И. ПРИЗЕНТАЦИЯ

«Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель – то, что он думает о себе. Чем большего человек о себе мнения, тем больше знаменатель, а значит, тем меньше дробь» Л.Н.Толстой Тема: «Обыкновенные дроби» 1. Теоретические вопросы: Что такое дробь? Что выражают числитель и знаменатель дроби? Как сравнить дроби с одинаковыми знаменателями? Как сравнить дроби с разными знаменателями? Как складывают и вычитают дроби? Как найти часть от числа? Как найти число по его части? Как найти какую часть одно число составляет от другого? Что такое правильная и неправильная дроби? Что такое смешанное число? Что такое процент? И как его записать в виде дроби? Как перевести неправильную дробь в смешанное число и наоборот? Как складывают и вычитают смешанные числа?

ВЕСЁЛАЯ ЭКСКУРСИЯ Руль держи, крути педали И езжай в любые дали! ВЕЛОСИПЕД

Устный счет!

Маршрутные листы 1 Группа 2 Группа 3 Группа

Назовите геометрические фигуры. У какой фигуры мы не сможем найти периметр? Что такое периметр ? Периметром называется сумма длин всех сторон многоугольника. Периметр обозначается заглавной буквой латинского алфавита. Р

5 1 + 3 + 4 + 2 + 4 2 1 3 2 + 3 + 4 + 6 1 + 5 + 1 4 3 5 2

Тихо тикают часы. Стрелки – длинные усы. Час за часом каждый день Им ходить совсем не лень. Круглощёкий циферблат Подсказать нам время рад. Цифры – как веснушки. Шляпка на макушке.

8 увеличь на 2 столько же и ещё 2 8 + 2 = 10 2 увеличь на 6 столько же и ещё 6 2 + 6 = 8 Урок 68. Решение задач МАТЕМАТИКА Повторение изученного 9 уменьшить на 4 столько же без 4 9 - 4 = 5 10 уменьшить на 9 столько же без 9 10 - 9 = 1 Урок 68. Решение задач МАТЕМАТИКА Повторение изученного

1. Петя записал ряд чисел. Выпиши сначала ряд однозначных, потом двухзначных чисел. Продолжи каждый ряд на 2 числа: Урок 100. Сложение и вычитание в пределах 20 МАТЕМАТИКА Подчеркни цифру в разряде десятков зелёным цветом, а цифры в разряде единиц – синим. Двузначные числа десятки единицы 1 11 13 3 5 15 Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.  Расскажите, сколько чисел ты записал, сколько цифр, что означает каждая цифра в записи числа. 1 11 13 3 5 15 Двузначные числа Подчеркни цифру в разряде десятков зелёным цветом, а цифры в разряде единиц – синим.  Расскажите, сколько чисел ты записал, сколько цифр, что означает каждая цифра в записи числа. ПРОВЕРЬ! Урок 100. Сложение и вычитание в пределах 20 МАТЕМАТИКА 1. Петя записал ряд чисел. Выпиши сначала ряд однозначных, потом двухзначных чисел. Продолжи каждый ряд на 2 числа:

Солнечная система Николай Коперник. XVI в.