Чернігівський центр соціальної реабілітації дітей-інвалідів “Відродження” презентация

Чернігівський центр
соціальної реабілітації
дітей-інвалідів “Відродження” функціонує з 1996 року.
У вересні 2006 року на базі центру був відкритий Обласний Центр соціальної реабілітації дітей-інвалідів з двома відділеннями:
соціальної реабілітації на
128 місць і стаціонаром на 30 місць.

Відділення соціальної реабілітації на
128 місць працює за концепцією ранньої медико-соціальної реабілітації – “раннього втручання”

Корекційно-виховна робота відділення соціальної реабілітації передбачає комплексний вплив на різні сторони розвитку дитини з вадами здоров’я: пізнавальної діяльності, моторно-рухових якостей, мови та особистості дитини в цілому.
Соціально-побутова реабілітація забезпечується підготовкою дітей до незалежного існування в побуті, навчання навичок самообслуговування, виховання самостійності.

Реабілітаційний курс кожної дитини визначається через систему обстежень, комплексного тестування, що проводиться спеціалістами Центру з урахуванням діагнозу, віку, потреб дитини і її родини.

Діти переходять від одного спеціаліста до іншого, кожний з яких корегує відповідні порушення: рухові, мовні, інтелектуальні та поведінкові.
Для виконання програми активно залучаються батьки дітей та інші члени сім'ї, що відповідає схваленій ВООЗ концепції “Тандем” – “Партнерство”
в реабілітаційній системі
“дитина – сім'я – фахівець”.

В Центрі проходять реабілітацію
діти-інваліди віком
до 18 років

подолання
рухових вад
корекція
психологічних
порушень
засоби розвитку
інтелектуальних
здібностей і
подолання
інтелектуальної
недостатності
Функціональне призначення оснащення Центру

Функціональне призначення оснащення Центру
кабінети учбово-професійного направлення:
комп'ютерний, швейний, деревообробний;
стоматологічний
кабінет.

Ця методика дає можливість адекватно оцінити функціональний стан нервово-м’язового апарату хворої дитини.
Комп’ютерний комплекс
Нейрон-МВП використовується лікарем-неврологом Центру для електоронейроміографічного обстеження периферичної нервової системи.

Водні процедури:
загальний або сегментний гідромасаж, гідровакуумний лазерний душ, перлинні та фітованни
Класичний, точковий, вакуумний і вібромасаж

У системі медичної реабілітації в Центрі працює програма лікувальної фізкультури з використанням інноваційних технік: кулькова ванна для дітей, батут, велотренажер, тренажер “Кінь”, тренажер “Кетлер”, тренажер “Тунель”, профілактор Євмінова.

Пристрої для вертикалізації дитини та розвитку ходи: параподій, гравістат
Електро- та теплолікування

Результати медичної реабілітації дітей закріпляє метод Монтессорі-терапії та психокорекційна робота

«Сенсорна кімната» - це високоякісне оточення, де дитина знаходить спокій і відчуває себе в повній безпеці, оскільки тут виключаються стресові ситуації. В «сенсорній кімнаті» проходять заняття зі стимуляції базових відчуттів- зору, слуху, нюху, дотику, вестибулярних та інших рецепторів.

Основна мета педагогів працетерапії: надати можливість дітям з вадами фізичного та інтелектуального розвитку набути навички самостійного життя та розкрити потенційні здібності дітей

На заняттях з працетерапії хлопчики навчаються випилювати з дерева. Картинка, іграшка, поробка, зроблена власноруч, дарує справжнє задоволення.

В комп’ютерному кабінеті під керівництвом педагогів
діти опановують навчальні, корекційні та
розвиваючі програми, мають змогу навчитись
працювати з сучасним інформаційним обладнанням

Музичні заняття впливають на сприйняття музики, співу, спонукають дітей до спільної творчої діяльності.

Логопедами Центру розроблена система мовної реабілітації дітей.
За методикою англійських фахівців вони виготовляють комунікативні книги для спілкування дітей з проблемами слуху та мови.

Для забезпечення зручності пересування пацієнтів з руховими вадами були введені в дію ліфти
Активно используется установка «LOKOMOT», одна из 8 на Украине.

друзі з Великої Британії,
які постійно допомагають дітям Чернігова