Содержание
- 2. Памятью называется сохранение информации о раздражителе после того, как его действие уже прекратилось. В настоящее время
- 3. Основные характеристики памяти как биологической и психической функции: длительность формирования следов; их прочность и продолжительность удержания;
- 4. Закономерности непроизвольного запоминания: Лучше запоминается то, что является целью деятельности или вызывает какие-то затруднения во время
- 5. Закономерности непроизвольного запоминания: 3. Хранение следов, запечатленных непроизвольно (а также с помощью произвольных усилий), не пассивный
- 6. СТРУКТУРА ПАМЯТИ КАК ПРОИЗВОЛЬНОЙ МНЕСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ а) стадия мотива (или намерения); б) стадия программирования мнестической деятельности;
- 7. ФОРМЫ НАРУШЕНИЯ ПАМЯТИ: ГИПОМНЕЗИЯ – ослабление всех видов памяти ПАРАМНЕЗИЯ – особые состояния, когда человек испытывает
- 8. ТИПЫ НАРУШЕНИЙ ПАМЯТИ: модально-неспецифические нарушения - целая группа патологических явлений, неоднородных по своему характеру, для которых
- 9. ТИПЫ НАРУШЕНИЙ ПАМЯТИ: модально-неспецифические нарушения Уровень лимбической системы (лимбическая кора, гиппокамп, миндалина и др.): корсаковский синдром
- 10. Медиальные отделы лобных долей включены А.Р. Лурией в первый блок мозга – блок активации и тонуса.
- 11. Рис. 1. «Кривые заучивания» ряда из 10 слов у больных с опухолями верхних отделов ствола мозга
- 12. нарушения связаны с определенной модальностью стимулов и распространяются только на раздражители, адресующиеся какому-то одному анализатору Относятся
- 13. Рис. 2. Модально-специфические нарушения памяти у больных с поражениями разных отделов мозга: затруднения узнавания слухового (слоги,
- 14. ТИПЫ НАРУШЕНИЙ ПАМЯТИ: модально-специфические нарушения Для поражения правого полушария мозга присущи другие формы модально-специфических расстройств памяти.
- 15. Рис. 3. «Кривые заучивания» серии из 10 слов у больных с грубым «лобным синдромом»: А-Е –
- 16. Нарушения памяти при поражении медиальных отделов лобных долей характеризуются тремя чертами: модальной неспецифичностью, нарушением отсроченного (в
- 17. В продукте воспроизведения появляются "загрязнения" (контаминации) за счет включения стимулов из других заучиваемых рядов, из интерферирующей
- 18. Латеральные различия в нарушениях памяти: Правосторонние поражения: более выраженные конфабуляции, что коррелирует с речевой расторможенностью; нарушения
- 19. Исследование памяти:
- 20. Исследование памяти:
- 21. Исследование памяти:
- 22. Исследование памяти:
- 23. Исследование памяти:
- 24. Нейропсихология памяти в последние годы продолжает разрабатываться в нескольких направлениях: ♦ изучается структура нарушений памяти, возникающих
- 25. ЛИТЕРАТУРА: Бехтерева Н. П. Здоровый и больной мозг человека. — Л.: Наука, 1980. Блум Ф., Лейзерсон
- 27. Скачать презентацию