Лидерство и власть в организационном поведении презентация

Определение лидерства
Лидерство - это попытка руководителя, используя разные источники власти и свой собственный набор навыков, повлиять на группу людей и направить их усилия для достижения целей

Три подхода в изучении лидерства
Личностный – изучает качества лидера
Поведенческий – изучает набор
образцов и привычной модели
поведения лидера
Ситуационный – учитывает
взаимодействие и влияние различных
факторов на поведение лидера.

Теория лидерских качеств Т.Тида (1935 г.)
Основные качества лидера:
физическая и эмоциональная выносливость
понимание назначения организации и направление ее деятельности
энтузиазм
дружелюбие
расположение других
порядочность

Уоррен Беннис: три составляющие лидерства
Основные качества лидера:
Направляющий образ
Страсть
Цельность
Доверие
Любознательность
Дерзновенность

Барт Нанус: составляющие лидерства
Основные качества лидера:
прозорливость
искусство осуществления перемен
способность к построению организаций
высокая честность и целостность характера
инициативность
совершенное понимание взаимозависимости
способность к опережающему обучению

Стивен Кови: составляющие лидерства
Основные качества лидера:
постоянное обучение
ориентация на служение
излучение положительной энергии
вера в других людей
уравновешенный образ жизни
восприятие жизни, как приключения, как игры
стремление к синергетике
занятия физическими, интеллектуальными, эмоциональными и духовными упражнениями ради самообновления.

Уоррен Беннис: сравнительная характеристика менеджера и лидера

Поведенческий подход
Функции лидера в организации
Лидер формулирует цели вдохновляющие других участников группы
Лидер находит ресурсы, необходимые для достижения целей.
Лидер побуждает других участников группы к формированию определенного типа поведения, он ведет за собой, он демонстрирует то поведение которое приведет к успеху.
лидер координирует и организует отдельные действия представителей группы в единую коллективную деятельность;
лидер формирует единую картину мира для всех участников группы, он формирует нормы групповой культуры.

Поведенческий подход
Механизм формирования лидерства – способ наделения властью
На наделение человека властью влияют следующие факторы:
роль человека в решении групповых задач;
роль человека в удовлетворении участниками группы своих потребностей;
роль человека в олицетворении, персонализации ценностей группы;
роль человека в представительстве интересов группы при взаимодействии с другими группами;
роль человека в разрешении конфликтов, возникающих в группе.

Поведенческий подход
Типы лидерского поведения:
Организатор
Утешитель
Борец
Дипломат
Творец
С точки зрения психоанализа:
Патриархальный повелитель
Вожак
Тиран
Организатор
Соблазнитель
Герой
Дурной пример
Кумир
Козел отпущения

Поведенческий подход
Типы лидерского поведения:
С точки зрения делегирования властных полномочий:
Авторитарный
Авральный
Деловой
Демократический
Либеральный
Компромиссный

«Управленческая решетка» Роберта Блейка и Джейн Моутон

«Управленческая решетка» Роберта Блейка и Джейн Моутон

«Управленческая решетка» Роберта Блейка и Джейн Моутон

«Управленческая решетка» Роберта Блейка и Джейн Моутон

«Управленческая решетка» Роберта Блейка и Джейн Моутон

«Управленческая решетка» Роберта Блейка и Джейн Моутон

Факторы, влияющие на выбор стиля поведения лидера
Ситуация
Задача
Группа
Особенности мышления
Коммуникации
Целеустремленность
Организаторские способности

Ситуационное лидерство
Ситуационное лидерство предполагает взаимодействие и влияние различных факторов на поведение лидера.
Эти ситуационные факторы включают потребности и личные качества подчиненных, характер задания, требования и воздействия среды.

Модель ситуационного лидерства Поля Херси и Кена Бланшара

Модель ситуационного лидерства Поля Херси и Кена Бланшара

Модель ситуационного лидерства Поля Херси и Кена Бланшара
Компетентность- знания, навыки, опыт
Настрой – мотивация, уверенность

Модель ситуационного лидерства «Путь-цель» Теренса Митчела и Роберта Хауса
Стиль поддержки
Руководитель заботится о статусе, благополучии и потребностях подчиненных. Общение руководителя с подчиненными «на равных»
Инструментальный стиль
Подчиненные получают конкретные указания. Руководитель составляет графики, поддерживает стандарты, правила и процедуры, требуя их четкого выполнения
Стиль, поощряющий участие
Руководитель делится информацией с подчиненными и использует их идеи и предложения для принятия решений группой
Стиль, ориентированный на достижения
Характеризуется постановкой напряженной цели и ожиданием того, что они будут работать в меру всех своих возможностей

Ситуационная модель руководства Ф. Фидлера (1967 г.)

Лидерство как ситуационный феномен
Принципы лидерства А. Бевеласа:
сходство между организационными структурами свидетельствуют о наборе качеств лидера, который в данный условиях может выступать в его роли;
уникальность любой отдельно взятой организационной структуры вынуждает учитывать ситуационные факторы, влияющие на поведение лидера;
в случае изменения ситуации невозможно определить, какие качества лидера будут оптимальными.

Эмоциональный интеллект и лидерство Дэниел Гоулмен
Основные составляющие эмоционального интеллекта:
Знание себя и своих эмоций
Умение управлять собой и своими
чувствами
Понимать чувства и желания других
людей
Управлять чувствами и желаниями
других людей

Резонансное и диссонансное лидерство
Резонансное лидерство
Резонанс – отдаваться эхом
Два человека (или группа людей) настроены на одну эмоциональную волну, т.е. чувствуют синхронно
Диссонирующее лидерство
Диссонанс – неприятный резкий звук
Два человека (или группа людей) ощущают эмоциональное неудобство и чувствуют себя постоянно неуютно.

Теория Бояциса о самоуправляемом обучении

Определение власти
Власть – это:
Потенциальная возможность влиять на поведение других людей, изменять ход событий, преодолевать сопротивление, заставлять людей делать то, что они не стали бы делать при других обстоятельствах;
Потенциальная возможность мобилизовать ресурсы для реализации чего-либо без оглядки на любое организационное противодействие.

Подходы к исследованию власти
Натуралистический подход
Власть – атрибут конкретного человека зависящий от его личностных качеств.
Бихевиористический подход.
Стремление к власти предопределяет поведение человека.
Модели власти:
силовая;
рыночная;
игровая.

Подходы к исследованию власти
Ролевой подход
Властные отношения в обществе обусловлены необходимостью выполнения определенных ролей в организации.
начальник
подчиненный

Подходы к исследованию власти
Реляционный подход (наиболее авторитетный)
В отношениях власти есть субъект власти – тот, кто оказывает влияние на поведение других, и объект власти – тот, на кого оказываю влияние.
Отношения власти:
подчинение и сопротивление
легитимное господство
обмен ресурсами
раздел зон влияния

Подходы к исследованию власти
Коммуникативный подход
Власть – специфическая форма социальной коммуникации субъектов и объектов по поводу получения, хранения, воспроизводства, трансформации информации.
Концепция:
онтологическая концепция;
коммуникативная рациональность.

Подходы к исследованию власти
Структурно-функциональный подход
Интеграция и целостность общества зависит от взаимообмена информацией между различными элементами социальной системы.
Система власти – это система обобщенных средств функционирования социальной системы.

Источники власти
Власть вознаграждения
Ресурсная власть
Власть принуждения
Нормативная
Экспертная власть
Информационная власть
Власть эталона, харизматическая власть

Способы реализации власти
Распорядительство
Участие
Убеждение