Презентации по Немецкому языку

Ostereierstadt, Deutschland, den 9 April Liebe Kinder! Ich bin ein Osterhase. Ich heiβe Hanni . Ich lebe in Deutschland, in der Stadt Ostereierstadt. Ich bringe den deutschen Kindern Ostereier. Vor Ostern bemale ich die Eier rot, gelb, grün. Dann verstecke ich die Eier im Garten. Die Kinder laufen in den Garten und suchen dort Ostereier. Sie sind lustig. Sie singen frohe Lieder und spielen. Die Osterspiele sind alte Tradition in Deutschland. Schreibt bitte: Feiert ihr auch Ostern? Bemalt ihr die Eier? Kommt ein Osterhase zu euch? Es grüβ euch, Osterhase Hanni. Ostereier Osterbaum Подбери слова к картинкам.

Was sind Freunde in unserem Leben (Ihre Rolle) Derzeit wird großer Wert auf echte Freundschaft gelegt. Mit Hilfe von Freunden können Sie schlechte Tage in Ihrem Leben erleben. Sie werden immer mit Ratschlägen unterstützen und helfen. Aber die Hauptsache ist, dass ein Freund echt sein sollte, denn im 21. Jahrhundert echter Freundschaft ist nicht viel übrig, wie wir es gerne hätten. Freunde der Eltern Mein Vater und sein militärfreund Andrej Reschetov trafen sich bei der Abfahrt in die Armee. Nach der Verteilung kam in eine Einheit, von diesem Moment an begann, die Freuden des Lebens und der Last des Dienstes zu teilen. Die lehren sich körperlich und moralisch hilfen, ließen sich nicht entmutigen und pinkeln. Und in seiner Freizeit erinnern sie sich an. Zivilisten leben. So haben sie den Dienst bis zum Ende gebracht. Bis heute können sie nicht kommunizieren, weil es keine Adresse und Telefonnummer gab. Aber mein Vater ist sicher, dass bei einem treffen werden Sie den Dienst von der besten Seite zu erinnern. Dmitriy

Moskau ist die Hauptstadt Russlands Moskau wurde im 12. Jahrhudert, im Jahre 1147 von Juri Dolgoruki gegründet.

Wie heiBt die Walüte? Ich möchte – я хотел(а) бы billig - дешево teuer - дорого kaufen - покупать zurück – назад Der Rest - сдача Der Verkäufer- продавец Der Käufer - покупатель

Проверка ДЗ Üb. 8b, S. 42, AB Глаголы с изменяющейся корневой гласной e i(ie) fahre fährst fährt fahren fahrt fahren sehe siehst sieht sehen seht sehen lese liest liest lesen lest lesen AB - S. 42, Üb. 8 a ä

In Deutschland gibt es eine wunderbare, alte Tradition. Am 5.Dezember putzen die Kinder ihre Schuhe und stellen sie vor die Tür. Die anderen basteln selbst Nikolausstiefel. Der Nikolaus kommt in der Nacht und steckt den braven Kindern Schokolade und andere Süßigkeiten hinein. Der Nikolaus kommt mit dem Goldenen Buch. In diesem Buch sind alle guten und bösen Taten der Kinder gesammelt. Der Nikolaus beschenkt nur die guten und fleißigen Kinder. В Германии существует замечательная старая традиция. Пятого декабря дети начищают свою обувь и ставят ее перед дверью. Другие мастерят сами сапожки Николауса. Николаус приходит ночью и кладет послушным детям шоколад и другие сладости. Николаус приходит с золотой книгой. В этой книге собраны все хорошие и плохие поступки детей. Николаус одаривает только хороших и прилежных детей.

1, 2, 3 – Hurra! Heute sind alle da! Der wievielte ist heute? (Heute ist der 6. Dezember, Freitag) Wie geht′ s? (Gut/ Schon/ Pruma/ Toll) Guten Tag! Guten Tag! -Hallo! Wie geht′s? -Guten Tag! Guten Tag! -Hallo! Wie geht′s? -Danke! Prima, gut! -Danke! Prima, gut! Danke! Prima, gut! -Tschűs! Auf Wiedersehen! 1. 2. 3. 4. 5. 6. Einfach Klasse !!! Prima ! Gut ! Es geht ! Schlecht ! Furchtbar !

mögen (любить) Ich mag Volleyball.

Perfekt = haben / sein с глаголами движения + PZ II основного глагола haben 1. ich habe wir haben 2. du hast ihr habt er 3. sie hat sie haben es

Merkt euch die neue Lexik! volkstümlich der Trachtenumzug vielseitig das Brauchtum durchführen vielerorts holen die Gewerkschaft die Gemeinschaft die Maistange die Fülle stecken laubgeschmückt im Mittelpunkt das Rittertreffen die Kundgebung Was passt zusammen? Wo sind Passivsätze? 1.Der 1. Mai wird seit Jahrhunderten volkstümlich gefeiert. 2.Man feierte dieses Fest mit Gesang,Tanz,Trachtenumzügen und Wettspielen. 3.Seit 775 wurde am 1. Mai eine große Waffenschau durchgeführt. 4.Am Maifeiertag bestand die Sitte, den Mai anzusingen. 5.Ein Baum wird aus dem Wald gebracht und auf dem Platz im Dorf oder in der Stadt aufgestellt. 6.Die Krone des Maibaumes wird mit einem Kranz und mit bunten Bänden geschmückt. 7.Die Maistange wird bemalt. 8.Viele Traditionen stammen aus dem 16. Jahrhundert. a.Многие традиции зародились в 16 веке. в. С 775 года устраивалось большое военизированное зрелище. с. Этот праздник праздновали с песнями, танцами, шествиями в национальных костюмах,состязаниями. d.На Майский праздник существовал обычай обращаться к весне с песней. e.Верхушка Майского дерева украшается венком с разноцветными лентами. f.Из леса приносится дерево и устанавливается на площади в деревне или в городе. g.Ствол Майского дерева раскрашивается. h.1 Мая празднуется на протяжении столетий в народном духе.

Es gibt viele verschiedene Berufe auf der Erde. Berufe Lehrberufe Pflegeberufe Kreative Berufe Hochbezahlte Berufe Neue Berufe Gefährliche Berufe Populäre Berufe Welche Berufswünsche haben deutsche Jugendliche? Hier ein wenig Statistik.

Monate und Jahreszeiten Sommer Juni, Juli, August Herbst September, Oktober, November Dezember, Januar, Februar Winter März, April, Mai Frühling

GEOGRAFISCHER STANDORT Luxemburg ist ein Kleinstadt im westen Europas. Zusammen mit Belgien und den Niederlanden bildet es die Beneluxstaaten. Das Großherzogtum gehört zu den starken industrie- und Dienstleistungsnationen in der EU. Der naturraum gliedert sich in die dünner besiedelte Mittelgebirgslandschaft des Ösling im norden und das flachwellige Gutland im Süden.

Computerspiele spielen Flöte spielen malen reiten telefonieren schwimmen Schlagzeug spielen tanzen Musik hören basteln Schi fahren singen jonglieren fernsehen Karten spielen kochen Fahrrad fahren Познакомимся с новыми словами Das Mädchen malt. Der Junge reitet. Das Mädchen bastelt. Die Mädchen kochen. Das Mädchen telefoniert. Das Mädchen singt.

Freizeit Üb. 1a), S.50, LB b) richtig oder falsch? r r f f Sprichwort: „Morgen! Morgen! Nur nicht heute!“ – Sagen alle faulen Leute. Hör zu und ergänze. Papa, ich ... zu Marie. Und die Hausaufgaben? ... du fertig? Die Mathe-Aufgaben habe ich ... . Und Deutsch? Morgen ... ich kein Deutsch. Die Wörter ... ich morgen. Na gut. gehe Bist fertig. habe lerne

Урок во втором классе по обобщению знаний.Учебник немецкого языка «Первые шаги» И.Л.Бим, Л.И.Рыжова.Москва «Просвещение»2007 Балакирева Галина Ивановна Учитель немецкого языка МОУ Плоскошская СОШ Торопецкого района Тверской области Цель урока: систематизировать знания обучающихся по темам «Знакомство», «Сказочные персонажи» Задачи: образовательные: 1. Формирование лексических умений и навыков в устной речи (умение рассказывать о себе) 2. Формирование грамматических навыков на материале грамматических структур. 3. Формирование навыков орфографии, чтения. развивающие: 1.Продолжить развивать умение общения на иностранном языке. 2. Строить высказывание по образцу и самостоятельно. воспитывающие: Воспитание умения работать в парах, группах. Развивать культуру общения на уроке.

Der Bezirk Ostrowskoe ist eine administrativ-territoriale Einheit und eine Gemeinde im Süden der Region Kostroma in Russland. Geographie Fläche - 2446 km². Der Hauptfluss ist Mera.

Alte und neue Nein,nein Meine Reise zu Kunstwelt die Ölfarben die Pastellfarbe

Possessivpronomen (притяжательные местоимения) Possessivpronomen (притяжательные местоимения)

Вживання Partizip I Утворення: до дієслова + d (malend, singend, sich anziehend, aufstehend) У ролі обставини способу дії: Er sitzt singend. Aufstehend stöhnt er. Oxana läuft lächelnd. У ролі предикатива в іменному присудку ( може мати ступені порівняння): Dieser Beweis ist überzeugend. Diese Pille ist beruhigend.

Sport Computer 1.Wie heisst du? 2.Woher kommst du? 3. Wo wohnst du? 4.Was machst du jetzt? Lernst du Deutsch jetzt? 5. Was magst du? (Schulfächer – школьные предметы) 6.Was hasst du? 7. Was ist dein Hobby? Magst du Sport, Kino. Musik?

Вопросы: 1) Как образуется настоящее время в немецком языке? 2)Какие формы приобретают sein, haben, werden при склонении? 3) Какую корневую гласную получают «сильные» глаголы? Форму презенса немецкие глаголы образуют от основы инфинитива путем прибавления следующих окончаний (рассмотрим на примере глагола lernen):