Дарындары мен таланттарын ашутаныстырылымы презентация

Содержание

Слайд 2

Оқушылардың дарыны мен
таланттарын ашу

Оқушылардың дарыны мен таланттарын ашу

Слайд 3

Білім берудегі проблемалар

Тану
Тиісті деңгейде жабдықтау
Ресурстарды бөлу
Жүйелі мониторинг
Әлеуметтік және эмоциялық қажеттіліктер
Мұғалім мен ата-аналардың түсінігі

мен үміттері бір

Білім берудегі проблемалар Тану Тиісті деңгейде жабдықтау Ресурстарды бөлу Жүйелі мониторинг Әлеуметтік және

Слайд 4

Жұпта талқылау

Дарынды және талантты дегеніміз не?
Қазақстан мектептерінде олар қалай анықталады?
Дарынды және

талантты балаларға қандай белгілер тән екенін жазыңыздар.

Жұпта талқылау Дарынды және талантты дегеніміз не? Қазақстан мектептерінде олар қалай анықталады? Дарынды

Слайд 5

Дарындылық пен таланттың кейбір анықтамалары

Дарынды балалар бір немесе бірнеше пән бойынша аса жоғары

деңгейге жетеді.
Талантты балалардың музыка, өнер, спорт сияқты нақты салаларда ерекше қабілеттері болады.
Бір салада дарыны не таланты болып, басқаларда болмауы мүмкін
Зияткерлік қабілеті эмоциялық дамуына сай келмеуі мүмкін

Дарындылық пен таланттың кейбір анықтамалары Дарынды балалар бір немесе бірнеше пән бойынша аса

Слайд 6

Оқушы сипаттамасы

Оқушыңыз белгілі бір деңгейде дарынды не талантты ма?
Оның қандай мықты және осал

жақтары бар?
Плакатқа оқушының бейнесін салып, оның мықты және осал жақтарын көрсетіңіз.

Оқушы сипаттамасы Оқушыңыз белгілі бір деңгейде дарынды не талантты ма? Оның қандай мықты

Слайд 7

Дарынды және талантты деп танылған балалардың қажеттіліктерін қанағаттандыру
Барлық оқушыларды дарыны мен таланты бар

жеке тұлға деп қарастыруға болады, оны тек танып дамыта білу қажет.
Алайда, ерекше қолдау көрсетуді талап ететін, жоғары қабілеттері бар белгілі бір топты бөліп алып қарастыруға мүмкіндік беретін нақты сипаттамалар бар.

Дарынды және талантты деп танылған балалардың қажеттіліктерін қанағаттандыру Барлық оқушыларды дарыны мен таланты

Слайд 8

Жоғары қабілетті балалардың сипаттамалары

есте сақтау қабілеттері өте жоғары; ақпаратты біліп қана қоймай, оны

пайдалана алады;
оқу үдерісінің қалай жүретінін басқалардан гөрі жақсы біліп, өздерінің оқуын реттей алады;
жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін, бірақ жоспарды тез жүзеге асырады;
проблеманың мәнін тезірек ұғады;
ойлары тиянақты, проблемаларды шешуде балама шешімдерді көріп, қабылдай алады;
күрделі ойындар мен тапсырмаларға ұмтылады;
назарын ұзақ уақытқа шоғырландыра алады;
ерте жасынан сөйлей, оқи және жаза бастайды.

Жоғары қабілетті балалардың сипаттамалары есте сақтау қабілеттері өте жоғары; ақпаратты біліп қана қоймай,

Слайд 9

Мұғалімдер осындай оқушылардың қажеттіліктерін қалай қанағаттандыра алады?
«Студентке арналған нұсқаулықтан»
«Осындай балаларға мұғалім не

ұсына алады? Тапсырмаларды күрделендіру. Экстернат» бөлімін (69-бет) оқыңыз.
.

Мұғалімдер осындай оқушылардың қажеттіліктерін қалай қанағаттандыра алады? «Студентке арналған нұсқаулықтан» «Осындай балаларға мұғалім

Имя файла: Дарындары-мен-таланттарын-ашутаныстырылымы.pptx
Количество просмотров: 115
Количество скачиваний: 0