Презентации по Обществознанию

Социальный проект Ярмарка Добра
Социальный проект Ярмарка Добра
Краткое содержание: - участие в творческих мастер-классах и изготовление своими руками различных изделий: ароматического мыла, мягких игрушек, изделий из бумажных пластин, из солёного теста, природного материала, мягких кукол и др. - проведение волонтерами мастер-классов для учеников школы; - благотворительная ярмарка, распродажа изготовленных изделий; - перечисление вырученных денег на счёт ребенка, нуждающегося в экстренной медицинской помощи («Русфонд»); - информационное освещение результатов на сайте школы и в газете «Школьный меридиан». Проблема: невозможность родителей детей, нуждающихся в срочной медицинской помощи, оплатить их лечение. Цели и задачи. Цели: распространение идей благотворительности среди учащихся, родителей и общественности города; привлечение к участию в помощи детям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации; развитие социальных компетенций обучающихся через их участие в волонтерских мероприятиях благотворительной акции. Задачи: - организовать и подготовить мероприятия, позволяющие обучающимся понять важность и необходимость помощи нуждающимся; - научиться самому и научить других, изготавливать различные изделия своими руками, участвуя и проводя, мастер - классы; - организовать и провести благотворительную ярмарку для сбора денежных средств детям, нуждающимся в помощи; - изготовить листовки и разместить информацию в социальных сетях для привлечения внимания общественности к проблеме помощи больным детям; - перечислить вырученные средства на счет «Русфонда»; - развивать у волонтеров чувство сопереживания, готовность бескорыстно помогать людям, умение работать в команде, самостоятельность.
Продолжить чтение
Жизнеустройство людей с тяжелыми нарушениями развития. Проблемы и пути их решения
Жизнеустройство людей с тяжелыми нарушениями развития. Проблемы и пути их решения
Целевая группа Люди с тяжёлыми нарушениями развития: с выраженными интеллектуальными нарушениями; с расстройствами аутистического спектра; с тяжелыми нарушениями опорно-двигательных функций; с комплексными сенсорными нарушениями; с тяжелыми множественными нарушениями развития; с другими психическими нарушениями/заболеваниями, приводящими к зависимости от посторонней помощи; члены семей, с которыми проживают вышеперечисленные люди. Две модели жизнеустройства человека с тяжёлыми нарушениями развития в России Специализированный дом ребенка Детский дом-интернат соцзащиты Психоневрологический интернат для взрослых 0 – 3 4 – 18 18 + Родовспомогательное учреждение, больница С Е М Ь Я, Д О М Ранняя комплексная помощь ребенку и семье Комплексное сопровождение человека с тяжелыми нарушениями развития и его семьи в течение жизни по месту жительства Образование в шаговой доступности (дошкольное, школьное) Сопровождаемое проживание, сопровождаемая занятость, досуг
Продолжить чтение
Методы социологического исследования
Методы социологического исследования
Методы социологии Метод определяется как способ, совокупность приемов изучения объекта. Его также определяют как технологический принцип изучения предмета. Социологии выделяют три группы методов. Первая группа — общенаучные методы (анализ и синтез, восхождение от частного к общему, статистический и т. д.). Вторую группу часто называют общими подходами. Третью группу составляют методы конкретного социологического исследования. Прикладное направление социологии Социология как наука должна основываться на точных, конкретных данных об отдельных социальных фактах, составляющих процесс изменения и структуру общества. Эти данные собираются исследователями с помощью набора методов эмпирических исследований. На эмпирическом уровне социологи собирают многочисленные факты, сведения, мнения членов социальных групп, личностных данных, их последующая обработка, обобщение и формулирование первичных выводов относительно конкретных явлений социальной жизни..
Продолжить чтение
Социология как наука
Социология как наука
Социология – наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей. Социология – это наука об общих и специфических социальных законах и закономерностях развития и функционирования исторически определенных социальных систем, наука о механизмах действия и формах проявления этих законов и закономерностей в деятельности личностей, социальных групп, общностей, классов, народов. Г.В. Осипов Лекция I: Социология как наука Объект — это эмпирически данная реальность, та или иная сторона объективного мира. Предмет науки — это результат теоретического абстрагирования, который позволяет выделить закономерности развития и функционирования изучаемого объекта, являющиеся специфическими именно для данной науки. Лекция I: Социология как наука Соотношение объекта и предмета науки
Продолжить чтение
Социальные акции – интерактивная форма сотрудничества детского сада и семьи в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
Социальные акции – интерактивная форма сотрудничества детского сада и семьи в условиях реализации ФГОС дошкольного образования
1-я часть: Социально значимые акции в дошкольном образовании: практическое применение (понятие, виды акций, этапы подготовки и проведения). Аристова Т.И., старший воспитатель МАДОУ «Детский сад №41» Актуальность проведения социальных акций. Смена приоритетов в сфере дошкольного образования ориентируют педагогов, на формирование у ребенка адаптационных способностей к требованиям социума. Важно совершенствовать методы и способы обогащения нравственного опыта ребенка в процессе вхождения его в мир окружающих его людей. В современном мире ребенок живет и развивается в окружении разнообразных источников воздействия, как позитивных, так и негативных, которые влияют на его формирующую нравственную сферу. Поэтому именно сейчас актуальны социальные позиции.
Продолжить чтение
Субкультуры как реальное явление среди молодежи
Субкультуры как реальное явление среди молодежи
В мире насчитывают около 1 млрд. молодежи. Официально к молодым относят людей от 14 до 30 лет. Младшая подгруппа молодежи: подростки 14-18 лет, средняя 18-24 года, старшая подгруппа 25-30 лет. Социальный портрет - это общая характеристика группы, показ ее места в обществе (социуме), выделение наиболее характерных особенностей, ценностей, интересов, стремлений, проблем. С каждым новым поколением, изменением ситуации в стране, социальный портрет меняется. Ценности современной молодежи: По социологическим опросам в последние годы по сравнению с предыдущим поколением ЦЕННОСТИ современной молодежи сменились по местам: Материальный успех, деньги Хорошие модные вещи Успешное положение в обществе, активность в делах Развлечения, друзья, тусовки Семья и личные отношения
Продолжить чтение
Доклад депутата Любанского городского поселения о проделанной работе в сфере молодежной политики
Доклад депутата Любанского городского поселения о проделанной работе в сфере молодежной политики
Молодежный парламент Целями работы Молодежного парламента является: - отражение позиции молодежи по вопросам государственной политики; - приобщение молодежи к парламентской деятельности, повышение политической активности молодежи. - формирование у молодежи правовой и политической культуры; - формулирование молодежной проблематики, а также деятельность, направленная на решение этих вопросов. Первое заседание нового состава Молодежного парламента при Законодательном собрании Ленинградской области состоялось 21 октября 2015 года. В состав совета вошли молодые депутаты муниципальных образований Ленинградской области. Молодежный парламент при Законодательном собрании Ленинградской области является консультативным и совещательным органом, основной целью которого является содействие Законодательному собранию Ленинградской области в сфере законодательного регулирования прав и законных интересов молодежи. «Основными направлениями, которым необходимо уделить внимание при построении работы Молодёжного Парламента, считаю обучение и подготовка квалифицированных молодых кадров, поддержка и помощь в муниципальных образованиях с целью привлечения к законотворческой инициативе населения с местного уровня»
Продолжить чтение
Проект Организация Социального такси на территории города Орла на примере Городского такси
Проект Организация Социального такси на территории города Орла на примере Городского такси
кафедра «Менеджмент и государственное управление» Актуальность проекта Существует проблема в передвижении инвалидов-колясочников, в связи с чем они не могут полноценно участвовать в социально-экономической жизни общества. кафедра «Менеджмент и государственное управление» Актуальность проекта Согласно выводам Всемирного банка, инвалиды - в числе представителей беднейших слоев населения, их доля - 20 процентов. Окружающие, в основном, относятся к людям, имеющим инвалидность, чисто с медицинской точки зрения. Создается такая ситуация, при которой инвалид воспринимается как постоянно больной человек, не соответствующий определенному стандарту, позволяющему работать, обучаться, посещая обычные учреждения. Подобные проекты по обеспечению доступной среды инвалидов колясочников реализуются в Москве, Санкт-Петербурге, а также в соседних областях (Брянская, Курская, Тульская и Калужская области)
Продолжить чтение
Хиппи. 8 класс
Хиппи. 8 класс
Хиппи Расцвет движения хиппи пришёлся на конец 1960-х — начало 1970-х годов. Первоначально хиппи выступали против пуританской моралинекоторых протестантских церквей, а также пропагандировали стремление вернуться к природной чистоте через любовь и пацифизм. Обычно считается, что хиппи верят в следующие положения: человек должен быть свободным; достичь свободы можно, лишь изменив внутренний строй души; поступки внутренне раскованного человека определяются стремлением оберегать свою свободу, как величайшую драгоценность; красота и свобода тождественны друг другу и что реализация того и другого — чисто духовная проблема; все, кто разделяют сказанное выше, образуют духовную общину; духовная община — идеальная форма общежития; все, думающие иначе, заблуждаются.[3] Один из самых известных лозунгов хиппи: «Make love, not war!», что означает: «Занимайтесь любовью, а не войной!». Началом движения хиппи можно считать 1965 год в США. Основным принципом субкультуры являлось ненасилие (ахимса). Хиппи носили длинные волосы[4], слушали рок-н-ролл (в особенности «I’ve Got You Babe» Сонни и Шер), жили в коммунах (самые известные ныне коммуны находились в Хайт-Эшбери, районе Сан-Франциско, позже в Дании — Свободный город Христиания), путешествовали автостопом, увлекались медитацией и восточной мистикой и религиями, главным образом дзэн-буддизмом, индуизмом и даосизмом, многие из них были вегетарианцами. Имели также место «Jesus movement» и «Jesus Revolution» (рок-опера Иисус Христос — суперзвезда 1970 года). Поскольку хиппи часто вплетали цветы в волосы, раздавали цветы прохожим и вставляли их в оружейные дула полицейских и солдат, а также использовали лозунг «Flower Power» («сила», или «власть цветов»), их стали называть «детьми цветов». Пик популярности движения пришёлся на 1967 год (так называемое «лето любви»), когда были выпущены неофициальные гимны хиппи — «San Francisco (Be Sure To Wear Some Flowers In Your Hair)» (автор — Джон Филлипс из The Mamas & the Papas, исполнялась певцом Скоттом Маккензи), «All You Need Is Love» и «She’s Leaving Home» The Beatles. Музыкальной проекцией движения стала психоделическая музыка. В 1967 году в Нью-Йорке состоялась премьера психоделического мюзикла«Волосы», участники которого появлялись на сцене обнажёнными: с движением хиппи связана популяризация нудизма.
Продолжить чтение