Презентации по Обществознанию

Форма государственного устройства – это способ территориальной организации государства, влияющий на распределение полномочий между центральной, региональной и местными властями. Основные виды форм государственного устройства ⁃Унитарное государство ⁃Федерация ⁃Конфедерация

Правоохранительные органы Кто стоит на страже закона "Законы хороши: но их надобно ещё хорошо исполнять, чтобы люди были счастливы" Н.М.Карамзин

20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка Исполнительный Совет ЮНИСЕФ в июне 1992 года предложил 20 ноября отмечать Всемирный день детей КОНВЕНЦИЯ (лат. Conventio – договор, соглашение ) Конвенция – соглашение по специальному вопросу, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились (подписали, ратифицировали). Содержит 54 статьи, носит универсальный характер. Содержит 4 основных требования. - выживание; - развитие; - защита; - обеспечение активного участия в жизни общества;

СЕМЬЯ – как малая группа Семья - это социальная группа, обладающая исторически определённой организацией, члены которой связаны брачными или родственными отношениями (а также отношениями по взятию детей на воспитание), общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью, которая обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения.

Выполните задание ЕГЭ С5: Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о данном понятии. I вариант: ОБРАЗОВАНИЕ II вариант ЗАНЯТОСТЬ Выполните задание ЕГЭ С8: Вам поручено подготовить развернутый план по теме. Составьте план в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, два или более из которых детализированы в подпунктах I вариант «Социальное обеспечение» II вариант «Профессиональ-ное образование»

Цель: раскрыть особенности различных форм и разновидностей культуры План: Основные формы культуры Субкультура и контркультура – две разновидности культуры

Тема урока: Подросток в группе .

Лучшее государственное устройство для любого народа- то, которое сохранило его как единое целое. Особенности и основные достоинства этого государственного устройства коренятся в породивших его обычаях. Мишель Монтень От первобытности к государству От присваивающего хозяйства к производящему («неолитическая революция»)

Задание. Объясните в чем значение: - здорового сна для растущего организма, - влиянии утренней зарядки, - полезного завтрака на здоровье человека Сон играет огромную роль в жизни человека, он восстанавливает его физические силы. Недостаток сна - частое явление в вашем возрасте Причины Изменение образа жизни Чрезмерное беспокойство Последствия Проблемы с памятью раздражительность Повышение чувствительности к боли Нарушение координации Снижение иммунитета

Форма государства. Форма государства. Форма правления Форма национально- Государственного устройства Политический режим Кто и как правит? Как объединено население на территории? Какими способами осуществляется власть в обществе? Формы государства Формы государства правильные неправильные монархия Автократия (тирания) аристократия демократия олигархия анархия

Социальная норма (От лат.- руководящее начало, правило, образец) .Установленное в обществе правило поведения , регулирующее отношения между людьми, общественную жизнь. Определяют границы допустимого поведения людей применительно к конкретным условиям их жизнедеятельности Признаки социальных норм Не имеют конкретного адресата и действует непрерывно во времени Направлены на регулирование обшественных отношений Возникают в связи с волевой ,сознательной деятельностью людей Возникают в процессе исторического развития Их содержание соответствует типу культуры

Потребитель- это человек, который приобретает товары и услуги для удовлетворения личных потребностей, а не для получения прибыли В процессе потребления принимают участие все члены общества независимо от индивидуальных признаков.

Актуальность Введение новых ФГОС требует организации работы по формированию УУД (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных). Системно-деятельностный подход к обучению требует использования новых технологий работы с обучающимися. Преподавание курса обществознания должно способствовать формированию гражданских компетентностей, в т.ч. – исторического и правового сознания. Объект и предмет ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ Объект ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС НА УРОКАХ НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ Предмет

В 1598г., после смерти царя Федора Иоанновича, на Земском соборе в цари был избран его шурин Борис Годунов. В состав Земского собора входили: духовенство – 99 человек; бояре, дворяне, дьяки – 227; выборные от городов – 33; стрелецкие головы – 7; гости – 22; старосты гостиных сотен – 5 и др. из истории выборов Последний раз в русские цари выбирали Михаила Федоровича Романова. Он был избран на Земском Соборе в 1613г., к концу Смутного времени.

Презентация к уроку обществознания в 8 классе на тему «Товар и деньги» Товар – любой продукт, который можно продавать и покупать

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!!!

Культурное наследие Культурное наследие- всё, что создано предками, сохранено и приумножено современниками. Это дворцы, памятники культуры, церковные сооружения, дома, дороги, вокзалы, каналы, книги, картины, научные теории, легенды, компьютерные программы … Что такое культура? Культура в переводе с латинского языка – возделывание, воспитание, образование, развитие. Под культурой понимают исторически определённый уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах жизни и деятельности людей, в их взаимоотноше-ниях, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.

Реакции людей на смятую шляпу. 1.

Экономика – система хозяйствования, включающая отрасли материального и нематериального производства. Основной проблемой экономики как системы хозяйствования и экономической науки является поиск путей эффективного хозяйствования и оптимального использования ограниченных ресурсов. Главными вопросами экономики являются: -что производить? -как производить? -для кого производить?

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИВИВАЮТСЯ С ДЕТСТВА – ВОСПИТАНИЕ.

Урок по обществознанию в 6 классе Семейное хозяйство

1 1. Общеобязательное правило поведения, установленное государством и закрепленное в нормативных правовых актах – а. норма права б. отрасль права в. норма морали г. институт права   2. Верны ли следующие суждения: а. К частному праву относятся конституционное, административное, уголовное право б. К частному праву относятся гражданское, страховое, банковское право   3. Цель юридической ответственности а. перевоспитать правонарушителя б. наказать правонарушителя в. предупредить совершение противоправных действий в будущем г. все вышеперечисленное   4. Принцип конституционного устройства России, реализующийся через признание народа единственным источником власти а. суверенитет народа б. признание человека и его прав высшей ценностью в. республиканская форма правления г. ни один из вышеперечисленных 5. Человек, имеющий гражданство двух государств, называется ……., а не имеющий гражданства на данный момент, …..   2 6. Конституционная возможность получения гражданином каких-либо благ называется а. гарантией б. правом в. свободой г. привилегией   7. К функциям Президента РФ НЕ относится а. выступать гарантом Конституции РФ б. разрабатывать бюджет России в. принимать меры по охране суверенитета РФ г. определять основные направления внутренней и внешней политики   8. Государственная структура, осуществляющая на территории РФ контроль за соблюдением всех законов а. Правительство РФ б. Прокуратура РФ в. Конституционный суд РФ г. Верховный суд РФ   9. К компетенции Правительства РФ НЕ относится а. обеспечение согласованных действий всех структур исполнительной власти б. осуществление руководства всеми основными сферами и отраслями экономики в. осуществление представительской функции г. руководство исполнительной властью 10. Верны ли следующие суждения: а. В сферу компетенции Государственной Думы входит формирование Правительства РФ б. В сферу компетенции Государственной Думы входят защита и восстановление нарушенных прав и свобод

Предпринимательство- самостоятельная, инициативная деятельность людей, направленное на получение прибыли. Законодательная база Конституция РФ Глава 2 Статья 34 Статья 34. Каждый имеет право на свободное использование своих способностей... 1. Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности. 2. Не допускается экономическая деятельность, направленная на монополизацию и недобросовестную конкуренцию.

Безработица Определите, кто является безработным в этом списке: 57-летняя учительница, уволившаяся из школы Ученик 8 класса, ищущий работу на лето Выпускник ВУЗа, ищущий работу впервые Электромонтер 62-х лет, уволенный в связи с закрытием предприятия Рыночная экономика Сформулируйте закон спроса и предложения