Презентации по Обществознанию

План урока 1. Периоды производства. 2. Переменные и постоянные издержки. 3. Явные и неявные издержки. 4. Бухгалтерская и экономическая прибыль. ПЕРИОДЫ ПРОИЗВОДСТВА Мгновенный период  Краткосрочный период  Долгосрочный период 

2. Какой из признаков присущ традиционному обществу? 1) развитое фабричное производство 3)завершение промышленного переворота 2) преобладание промышленности 4) ведущая роль сельского хозяйства 3.Верны ли следующие суждения о путях и формах общественного раз­вития? А. В традиционном обществе право как регулятор общественных отноше­ний еще не сложилось, его место занимали неписаные традиции и обычаи. Б. В постиндустриальном обществе завершается промышленный пере­ворот, формируется массовое производство. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

Искусство – это разновидность духовной деятельности людей, вид духовного освоения действительности человеком, имеющий целью формирование и развитие его способности творчески преобразовывать окружающий мир и самого себя по законам красоты и гармонии. В отличие от других сфер общественной деятельности (науки, политики и т.д.) искусство удовлетворяет потребность человека в восприятии окружающей действительности в развитых формах человеческой чувственности. Речь идет о специфической человеческой способности эстетического восприятия явлений, фактов, событий объективного мира, предполагающей развитое творческое воображение. Искусство Понятие «искусство» имеет несколько значений. В широком смысле это совокупность всех разновидностей художественного творчества – литературы, скульптуры, театра, кино и др. В узком смысле это только изобразительное искусство. Кроме того, искусством называют высшую степень мастерства в какой-либо сфере деятельности.

ПЛАН Что такое источники права. Основные источники права: правовой обычай; судебный прецедент; нормативно-правовой акт; естественное право. Виды нормативных актов: закон: подзаконные акты. Список использованной литературы. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ: 1. Ответьте на поставленные вопросы: -Что такое право? -Назовите основные признаки права, которые отличают его от других социальных регуляторов -Что сближает право и мораль -Дайте определение и охарактеризуйте основные признаки нормы права - Дайте определение отрасли права. Приведите примеры основных отраслей -Что представляет институт права, в чем его основные особенности?

Что мы узнали? Об особенностях подросткового возраста я знаю… Я знаю, что необходимо учиться, чтобы стать мудрее, чтобы… Знаю, что моя страна – Россия, знаю наши государственные символы. Мы узнали о домашнем хозяйстве и как его вести. Что нам предстоит узнать. Что такое малая группа? Какие законы касаются тебя уже сейчас? Как действуют законы рынка? Какую роль в экономике играют торговля, деньги, реклама?

Человек славен своими делами План урока: 1. Что такое добро. Кого называют добрым. 2. Доброе — значит хорошее. Чувства и дела. 3. Главное правило доброго человека. 4. Притча о блудном сыне. Домашнее задание: Параграф № 11 – читать и пересказывать. Вопросы и задания на стр. 91. Задание № 3 (рубрика «В классе и дома») – подготовить сообщение.

Духовная сфера = культура Слово «Культура» (от лат. Cultura- возделывание, воспитание, образование) в наиболее широком смысле означает все созданное человеком- это сотворенная человеком «вторая природа» «Культура»- все виды преобразовательной деятельности человека, а также ее результаты - совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеком «Культура- это часть человеческого окружения, созданная самими людьми (здания, одежда, способы приготовления пищи, религия, наука, искусство, техника, орудия труда, предметы быта, язык, традиции и многое другое)»- американский культуролог М. Херсковиц Готы Эмо Рокеры Молодежные субкультуры

Сущность права состоит в равновесии двух нравственных интересов: личной свободы и общего блага. В. С. Соловьев Прокомментируйте следующее определение права: Право – воля господствующего класса, возведенная в закон. Право – совокупность норм, установленных и санкционированных государством, общеобязательных и обеспечиваемых силой государственного принуждения. Право – мера свободы и справедливости. Право – это сила. Какое из определений вы назвали бы универсальным, соответствующим современному толкованию?

ЕГЭ 2016 ЕГЭ 2016

Цели: Образовательные: выяснить причины возникновения терроризма и экстремизма; кто составляет его социальную базу; ответить на вопрос, почему радикальные экстремистские идеи получили широкое распространение. Развивающие: развивать умение ораторского искусства через выступления, подготовленные учащимися; прививать навыки самостоятельной работы; учить детей анализировать события, делать выводы, уметь убедительно и аргументировано доказать свою точку зрения. Воспитательные: формировать уважение к культуре других народов, толерантность, патриотизм; воспитывать чувство неприятия к насилию, терроризму и экстремизму. План. 1. Понятие терроризм и экстремизм. 2. Общественная опасность терроризма и примеры экстремизма. 3.Причины терроризма и экстремизма. 4.Противодействие терроризму и экстремизму. 5.Структурные подразделения органов внутренних дел также выполняют предупредительную деятельность в отношении вышеуказанных преступлений в пределах своей компетенции.

Человеческий ребенок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека А.Пьерон Создатаель: учитель МОУСОШ №4 - Спиридонова Н.Н. Зачем человек рождается Создатаель: учитель МОУСОШ №4 - Спиридонова Н.Н.

Духовный мир – это внутренний мир человека, мир его мыслей и чувств. Он формируется в процессе познания (приобретения знаний). Духовно богатый человек стремится к новым знаниям. Определяем проблему урока «Я мыслю, следовательно, существую.» Р. Декарт «Я люблю, и, значит, я живу.» В. Высоцкий СРАВНИТЕ ЭТИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ И ОПРЕДЕЛИТЕ ПРОБЛЕМУ УРОКА.

Что такое человек? Это продукт био- социо- культурной эволюции (наука) Тело, душа и дух (религия) I. Антропогенез. Движущие силы антропогенеза. Половой отбор (Ч.Дарвин) «Труд сделал человека человеком» (Ф.Энгельс) Современные точки зрения 1 2 3

Что такое человек? Человек Существо Существо общественное биологическое Закончите определение. Высшая ступень развития живых организмов, активный участник общественно-исторической деятельности и культуры - ?

О чем ты узнаешь Почему без общения нет человека Что такое культура общения Как победить обиду На какие вопросы ответишь В чем состоят особенности межличностных отношений? Как сохранить достоинство в конфликте? §1. Отношения между людьми Какие отношения называются межличностными Чувства – основа межличностных отношений Виды межличностных отношений

План Понятие индивид Понятие индивидуальность Индивид и индивидуальность – различия в понятиях Понятие личность Два подхода в определении личности Факторы формирования личности Время рождения личности Структура личности Понятие индивид Индивид (от латинского- неделимый) – это единичный конкретный человек, биосоциальное существо Индивид – это один из людей, наделенный типичными признаками: разумом, волей, потребностями, интересами Индивид – Н.В.Гоголь – русский писатель, Иван – крестьянин Саратовской губернии, Юрий Гагарин – летчик - космонавт Данное понятие впервые использовал в своих сочинениях древнеримский ученый, политик Цицерон По Цицерону в переводе с греческого слово «атом» означает неделимый - индивид

Отрасли права: Конституционное право Административное право Гражданское право Трудовое право Семейное право Уголовное право Экологическое право Конституционное право Закрепляет: основы конституционного строя РФ, права, свободы, обязанности граждан; Национально-государственное устройство ; принципы организации и деятельности органов государственной власти и местного самоуправления Источником конституционного права является Конституция РФ (12 декабря 1993 г.)

1.Какие правила общения между людьми тебе известны? 2.Какие правила гостеприимства ты знаешь? 3. Выскажи свое мнение о споре семиклассников: Петр :правила мешают жить людям, потому что их часто нарушают. Лариса: Правила необходимы .Если бы не было правил , люди не знали бы как поступать Правила – это нормы, регулирующие поведение людей.

Актуальность работы Сегодня –это проблемная тема многих динамично развивающихся стран- слаборазвитых, аграрных стран , которые могут оплачивать достойно любой труд. Цель исследования: Выявить причины миграции трудовых ресурсов из слаборазвитых стран, стран поставщиков мигрантов, юридическое обоснование приезда принимающей стороны. Гастарба́йтер (нем. Gastarbeiter; дословно: гость-работник) — жаргонизм, обозначающий иностранца, работающего по временному найму.[1] Слово заимствовано в конце 1990-х  из немецкого языка, получило широкое распространение в СМИ на территории  СНГ, сначала в Москве  и Санкт-Петербурге, а затем вошло в разговорную русскую речь.

СОЦИАЛЬНОЕ РАССЛОЕНИЕ ОБЩЕСТВА. РАЗЛИЧИЯ В ТРАКТОВКЕ КРИТЕРИЕВ СОЦИАЛЬНОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ СОЦИАЛЬНЫЕ КЛАССЫ ОСНОВНЫЕ КРИТЕРИИ СТРАТИФИКАЦИ- ОННЫЕ КРИТЕРИИ -место в системе общественного производства -отношения к средствам производства -роль в общественной организации труда -размеры и способы получения общественного богатства СОЦИАЛЬНЫЕ СЛОИ -характер собственности -размер богатства, доходов -объем власти -престиж -уровень образования -уровень и стиль жизни -род занятий -престиж профессии -уровень квалификации и т.д. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ -иерархически организованная структура социального неравенства, которая существует в определенном обществе, в определенный исторический отрезок времени зависит от обладания властью собственностью социального статуса ценностных ориентаций основные элементы социальный класс социальный слой (страта) социальная группа