Презентации по Окружающему миру

Дыхательная система Исключительно важно для человека дыхание. Известно, что без пищи он может прожить несколько недель, без воды - несколько дней, а без воздуха – всего несколько минут. Дыхательная система Дыхание – это процесс поглощения из воздуха кислорода и выделения углекислого газа. Главный орган дыхательной системы – легкие. Смена воздуха в легких происходит при чередовании вдоха и выдоха. Каждый день человек вдыхает 15 000 литров воздуха, используя 3 000 литров кислорода.

Где живут белые медведи и слоны ? Агеева Наталья Владимировна учитель начальных классов МБС(к)ОУ «С(к)ОШ для детей с ОВЗ» Источники http://images.yandex.ru http://images.yandex.ru http://ru.wikipedia.org http://yandex.ru

Презентацию подготовила и провела Васюкова Т.В. Воспитатель детского сада общеразвивающего вида № 1244 Цель и задачи: Познакомить детей с писателем ЧарушиномЕ.И. И привить любовь к Родине, к родной природе.

В 1703 году Петр I возглавил русские войска для освобождения захваченных шведами русских земель. Когда земли были отвоёваны, необходимо было построить крепость для их защиты. На Заячьем острове было возведено такое фортификационное сооружение. Вид на Неву и Петровскую набережную с Домиком Петра I. Л. Ф. Лагорио. 1859 г. В это время правитель приказал построить рядом с крепостью на Берёзовом острове небольшой домик, из окон которого можно вести надзор за стратегическими объектами — бастионами, водными просторами, местностью.

Транспорт (от лат. transporto — переношу, перемещаю, перевожу), в общем смысле перемещение людей и грузов. Транспорт  наземный  водный подземный  воздушный

Чамзинский район на карте Мордовии Глава республики Волков Владимир Дмитриевич Государственные символы республики

С чего начинается Родина? С картинки в твоём букваре, С хороших и верных товарищей, Живущих в соседнем дворе. А может она начинается С той песни, что пела нам мать, С того, что в любых испытаниях У нас никому не отнять. С чего начинается Родина? С заветной скамьи у ворот, С той самой берёзки, что во поле, Под ветром склоняясь, растёт. А может она начинается С весенней запевки скворца И с этой дороги просёлочной, Которой не видно конца. С чего начинается Родина? С окошек, горящих вдали, Со старой отцовской будёновки, Что где-то в шкафу мы нашли. А может она начинается Со стука вагонных колёс, И с клятвы, которую в юности Ты ей в своём сердце принёс. С чего начинается Родина... С чего начинается Родина... Звучит песня «С чего начинается Родина» (муз. В. Баснера, сл. М. Матусовского) Скажите, какая страна является для нас с вами Родиной? О России, о Родине нашей пойдёт сегодня речь.

Что такое снег? Снег - это много, очень много красивых снежинок. Они падают и падают с высоты на землю, на деревья, на крыши домов - чистые, хрупкие, сверкающие. Снежинки, как дождь, тоже падают из туч, но только образуются они совсем не так, как дождь!

Борец Лилия

УЧИТЕЛЬНИЦА Нравится всезнайке Оле Быть учительницей в школе – Мелом на доске писать Букву «А» и цифру «5». И указывать указкой: «Это сом! А это ласка! Это рыба! Это зверь! Это парта! Это дверь!» «Динь-динь-динь!» – звенит звонок, Вот и кончился урок. И должны ученики Тряпкой мел стереть с доски. художник На холсте художник Петя Нарисует всё на свете. Опускает в краску кисть И на холст её хлобысть! Хорошенечко размажет, «Хороша картина!»  скажет. Будут люди много дней Думать, что же здесь на ней. Кисть помыл художник наш И взялся за карандаш. Поточил, порисовал. Получился самосвал!

Цель: Формирование целостностной картины мира. Задачи: * Расширять знания детей о космосе, космонавтах. * Развивать творческое воображение, фантазию, мелкую моторику рук, конструктивные навыки и умения при создании космического транспорта. * Воспитывать взаимопомощь, доброжелательное отношения друг к другу, чувство гордости за покорителей космоса, любовь к своей Родине. Актуальность: Недостаточное представление детей о космосе, космических летательных аппаратах, отсутствие знаний о покорителях космоса.

Осень Падают с ветки жёлтые монетки… Под ногами целый клад! Это осень золотая Дарит листья не считая, Золотые дарит листья Вам, и нам, И всем подряд. Падают, падают листья В нашем саду листопад Желтые, красные листья По ветру вьются, летят! Еж пыхтит и морщится: -Что я вам – уборщица? Лес никак не подмету, Соблюдайте чистоту!

Из теплых краев возвращаются птицы, которые улетели туда осенью. Одними из первых возвращаются грачи. Вылезают из своих зимних домиков животные-сони, которые проспали всю зиму: большой медведь и …

Дәреслекнең бу бүлеге безне түбәндәгеләр белән таныштыра: Кеше организмының төзелеше нинди, һәм ул ничек эшли; Сәламәт булу өчен нәрсә эшләргә кирәк һәм нәрсә эшләргә ярамый. "Кеше организмы"

Задачи исследования 1. Изучить литературные источники. 2. Провести наблюдение за жизнью птиц. 3. Провести исследования. 4. На основе полученных от исследования данных ответить на вопрос. Цель исследования Узнать, почему гуси не намокают? Гипотеза Предположим , что вода стекает с домашних птиц потому, что перья плотно прилегают друг к другу и не пропускают воду.

Незаметные защитники урожая Жука с 10 чёрными полосками называют: а)майским б)скоробеем в)колорадским 2. Врагами тлей являются: б) канюки в) синицы а) златоглазки 3. От мышей и полёвок урожай защищают: а) дрозд б) жужелица в) сова 4. Гусениц яблонной плодожорки уничтожают: а)мыши в) пустельги б) скворцы Убери лишнее сад, поле, луг, огород, цветник. 2. картофель, мука, крахмал, 3. Колорадский жук, улитка, божья коровка. 4. малина, смородина, черника, облепиха

познакомить детей с производством хорошо известных им сладостей (шоколад, изюм и мёд), показать учащимся природное происхождение названных продуктов; Цели урока На каждом уроке окружающего мира с вами вместе Мудрая Черепаха. Она и сегодня у нас в гостях. Посмотрите, какая она нарядная. Это потому, что у Черепахи сегодня день рождения, и она ждёт от Муравьишки в подарок любимое лакомство – шоколад. Черепаха объяснила Муравьишке, что шоколад нам дают шоколадные деревья, и он побежал в лес искать такие деревья.

Наши предки были язычниками Язычники – верили в существование многих богов, которые олицетворяли силы природы. Князь Владимир Красно Солнышко Началом крещения Руси считается 988 г.( Х век)

«Семья для ребенка – это источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания и здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность» В.А. Сухомлинский Задачи: Перевести родителей из разряда «пассивных» слушателей в активных участников воспитательно – образовательного процесса, воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения. С помощью разнообразных методов и приёмов оптимизировать работу с родителями детей дошкольного возраста для полноценного развития личности ребёнка и закреплению знаний о правилах дорожного движения. Создать условия для формирования социальных навыков и норм поведения на основе совместной деятельности с родителями и взаимной помощи. Формировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди детей, родителей, общественности.