Презентации по Окружающему миру

Проектная деятельность в средней группе Где живёт Лягушонок Кваки
Проектная деятельность в средней группе Где живёт Лягушонок Кваки
 Паспорт проекта Вид проекта: творческо- информационный. Продолжительность проекта: долгосрочный. Участники проекта: дети и воспитатели средней группы №2,родители ,музыкальный руководитель, руководитель физического воспитания, старший воспитатель. Цели проекта: создание условий раскрывающих творческий и интеллектуальный потенциал дошкольников ,ориентированный на диалогическое взаимодействие детей, родителей, педагогов, способствующий самопониманию и саморазвитию всех участников педагогического процесса на основе приобщения детей к природе , окружающему нас миру. Задачи проекта: -воспитание у дошкольников любви к русской природе , -развитие эмоциональной отзывчивости на произведениях детских писателей , поэтов. художников -обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности; -формирование представлений у детей о водоемах , его животном и растительном мире -углубленное приобщение к природе -развивать творческие способности у детей и родителей в продуктивной и музыкальной деятельности, -Развивать коммуникативные навыки; экологическую грамотность у детей, - формировать представление у детей об обитателях водоемов , их внешнем виде ,чем питаются , способ передвижения , -Познакомить детей с видами водоемов (лужа ,пруд, река),их строением; - Вызвать у детей желание охранять водоемы и их обитателей, - Познакомить детей с жителями водоемов ,что растет у воды( в воде),что находится на дне водоема. - Научить различать водоемы ,находить отличия и сходства. - Познакомить со свойствами воды . - Развивать логику , мышление ,умение делать выводы. - Развивать связную речь ,обогащать словарный запас детей. - Учить накапливать опыт гуманного отношения к растениям и живым существам.
Продолжить чтение
Правовое воспитание детей О правах – играя
Правовое воспитание детей О правах – играя
Актуальность данной темы. В дошкольном возрасте необходимо приучать детей соблюдать правила, помогающие жить дружно: не обижать друг друга, помогать друг другу. Дети начинают осознавать права сначала с подачи их воспитателем, а затем сами постепенно начинают понимать их значимость. Знание прав — щит, прикрывающий детей, их достоинство от посягательств со стороны взрослых. Цели: дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном документе по защите прав ребенка; формировать  элементарные знаний детей о своих правах и обязанностях; воспитывать дружелюбных, миролюбивых, отзывчивых, тактичных детей. Задачи: создание условий для формирования у детей правовой компетентности; ознакомление детей в соответствующей их возрасту форме с социально-правовыми нормами и правилами поведения; познакомить детей с Конвенцией ООН о правах ребенка; воспитание у детей уважительного и терпимого отношения к людям независимо от их происхождения, расовой и национальной принадлежности, языка, пола, возраста, личностного и поведенческого своеобразия, в том числе внешнего облика и физических недостатков; создание условий для организации взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения по вопросам правового воспитания и вовлечения родителей в правовоспитательный процесс.
Продолжить чтение