Презентации по Окружающему миру

Цель проекта: Осуществление комплексного подхода к воспитанию детей в духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родной страны – России, её достопримечательностям; воспитание любви и привязанности к родной стране. Задачи проекта: 1. Создавать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родной страны - России; 2. Осуществлять ознакомление дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразии России; 3. Воспитывать чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране Подготовительный этап: - подобрать иллюстрации, картины, слайды, грамзаписи по темам занятий; - подобрать детскую литературу по тематике проекта; - подобрать образцы русских народных промыслов; - разработать сценарий литературно-музыкального праздника «Что мы родиной зовём?»; - подготовить материал для изобразительной деятельности. Содержание проекта: - провести занятия познавательного цикла по ознакомлению с окружающим; - организовать творческую деятельность детей: игры, рисование, аппликация и т.д.; - вместе с детьми изготовить макеты: «Животные севера», «Животные средней полосы»; - предложить родителям вместе с детьми участвовать в организации мини-музея «Умельцы Земли Русской!»; - привлечь детей и родителей к сбору материала для оформления альбомов: «Москва – сердце России!», «Города России»; фото выставки «Природные просторы нашей страны!»; - провести литературно-музыкальный праздник «Что мы родиной зовём?».

Из чего состоят вулканы? Некоторые вулканы имеют форму усеченного конуса и состоят из вулканического пепла и шлаков. Куполообразные щитовые вулканы образованы из застывшей лавы. А слоистые вулканы содержат пласты и лавы, и пепла. Чем вызваны извержения вулканов? Извержения начинаются, когда горячие расплавленные породы из глубинных слоев мантии проникают сквозь твердые слои Земли и достигают ее поверхности. Расплавленные породы называются магмой, а те, что вышли на поверхность, -лавой. Больше всего извержений происходит на границах платформ, вдоль океанических хребтов, где магма поднимается, чтобы заполнить трещины.

ЧТО МОЖНО УВИДЕТЬ В КОСМОСЕ? КОСМИЧЕСКИЕ ТЕЛА КАРТА ЗВЕЗДНОГО НЕБА

На двух колах бочка, На бочке - кочка, А на кочке - лес? Не сеют, не сажают, А сами вырастают? День и ночь стучит в окно, Словно бы заведено. Будет плохо, если вдруг Прекратится этот стук? Мы на них стоим и пляшем, Ну а если им прикажем- Нас они, бегом несут, Подскажи, как их зовут? Две матери по пять сыновей имеют? Есть у меня работники, Во всём помочь охотники. Живут не за стеной, День и ночь со мной. Целый десяток Верных ребяток? Что слаще мёда и сильнее льва?

Педагогический проект «В царстве Солнца». Актуальность: Актуальность: чтобы быть современником нашего времени, интенсивных научных исследований во Вселенной, нужно иметь представления о ней. Знания о Космосе сейчас важны и необходимы. Вопросы космического будущего человечества будет решать наше подрастающее поколение. Как отмечает О.И. Донина, косми­ческая педагогика является приклад­ной наукой, направляющей свои усилия на оперативное решение возника­ющих в обществе проблем воспитания, образования, обучения в условиях но­вой образовательной среды - аэро­космической науки и космонавтики, которые всегда будут привлекательны­ми для детей и молодежи. По данным психологии потенциальные возмож­ности умственного развития дошколь­ников достаточно большие. Детям стар­шего дошкольного возраста доступны сложные, абстрактные по­нятия. Благо­даря этому, воображение ребенка спо­собно охватить всю Вселенную. Современные дети шести-семи лет готовы к усвоению элементарных астрономических знаний, воспринимают их с огромным интересом и эмоциональным откликом.

7 чудес света. 7 7 чудес света Пирамида Хеопса

Окружающий мир 4 класс Учитель: Белова Л.П. МОУ СОШ №23 Реки Челябинской области Река Ай

Результат теста Верно: 2 Ошибки: 3 Отметка: 2 Время: 0 мин. 3 сек. ещё исправить Чем измеряют температуру? термометром линейкой градусником

«Добро пожаловать в живописный и загадочный уголок природы станицы Шапсугской» Название станицы пошло от народа "большой шапсуг", которые жили в этих местах. Исторические факты Начало строительству станицы Шапсугской было положено генералом Вельяминовым в 1834 году, под руководством которого было возведено массивное сооружение Николаевской крепости. В июле 1863 года крепость заселили казаки-черноморцы, а позже станица была переименована в Шапсугскую.

ЗДОРОВЯЧОК Витимин А

Из каких частей состоит экосистема? воздух, почва вода производители потребители разрушители

Тела – это все предметы, окружающие нас. Тела естественные искусственные Тела, вещества, частицы. Тела, вещества, частицы. Вещества стекло сталь вода природный газ сахар ртуть кислород гелий твёрдые жидкие газообразные

Давайте познакомимся!

В воде они живут. Нет клюва, а клюют. Речные рыбы

Пояснительная записка Организация данного исследования призвана помочь учащимся осознать тот факт, что изобретения и нововведения, имевшие место в прошлом, влияют на современные и будущие достижения и открытия. Также исследование призвано продемонстрировать учащимся, что и они могут оказать самое прямое влияние на технику будущего, обобщая опыт изобретений прошлых эпох и изучая их влияние на современную жизнь, а также знакомясь с новой техникой и передовыми технологиями. Исследование путей, которые привели человека к великим открытиям, - интереснейший источник знаний. Тема исследования выбрана учителем в рамках изучения предмета «Окружающий мир» , темы «Человек – изобретатель» (УМК «Планета знаний», 2 класс) и организации внеурочной работы по предмету. Продолжительность исследования – 1 неделя. Начало исследования (обоснование выбора темы, постановка цели, задач, выдвижение гипотезы) происходило коллективно. Дальнейшая работа (выбор изобретения, поиск информации, оформление результата исследования) происходила по совместно с родителями. Представление работ прошло на классном часе (в форме конференции) Цель нашей работы: исследовать историю изобретения

Орхидные Это удивительные по внешнему облику и красоте растения. Орхидные обладают совершенно неповторимой формой цветка. Башмачки капельный и крупноцветковый, любка двулистная нуждаются в охране и включены в Красную книгу России. Некоторые виды орхидных содержат активные вещества и служат источником лекарственного сырья (пальчатокоренник, любка двулистная, салеп). башмачки пальчатокоренник любка двулистная фиалки Башмачки башмачок пятнистый настоящий башмачок

Животные Растительноядные Насекомоядные Всеядные Хищные Цепь питания

Где чей дом? Дорогие ребята! Мы уже проснулись после зимней спячки и приглашаем вас к нам в гости. Ваши маленькие друзья

, К и Ребус Москва