Содержание
- 2. Диалогтік оқытудың тиімділігі. Диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосады. Мерсер
- 3. Диалогтық оқыту ұжымдық (мұғалім мен бала бірігіп тапсырманы орындайды) және өзара білім алмасуға жағдай туғызатын (мұғалімдер
- 4. Мерсердің зерттеуіне сәйкес әңгімелесудің 3 түрі бар:
- 5. Әңгіме - дебат Ой- пікірлерде үлкен алшақтық болады және әрқайсысы өз шешімдерінде қалады 2. Ресурстарды біріктіруге
- 6. 1) айтылған пікірлермен тыңдаушылардың әрқайсысы механикалық түрде келісе береді; 2) әңгіме білім алмасу мақсатында жүргізілгенімен, оған
- 7. Зерттеушілік әңгіме 1) әркім ақылға қонымды мәлімет ұсынады; 2) әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанымен, мұқият бағалау
- 8. Диалогтік оқытуда сұрақ қою маңызды орын алады. Сұрақтардың түрлері: төмен деңгейдегі, жоғарғы деңгейдегі Сұрақ қою техникасы:
- 9. Диалогтік оқыту нәтижесі Оқушылар орынды сұрақ қояды Қызығушылық танытады Дәлелдер іздейді Оқу үдерісінен ләззәт алады Өзгенің
- 11. Скачать презентацию