Слайд 2
Пескотерапия(sand-play)
игра с песком как способ
развития ребенка
Слайд 3
Цель:
развитие познавательного интереса к различным областям знаний и видов
деятельности
Слайд 4
Задачи :
1.Релаксация, снятие мышечного напряжения.
2.Развитие зрительно-пространственной ориентировки.
3.Концентрация внимания, памяти.
4.Развитие логики
и речи.
5.Стабилизация эмоционального состояния.
6.Развитие креативных способностей детей.
7. Развитие рефлексии (самоанализа) учащихся.
8. Формирование позитивной коммуникации.
Слайд 5
Преимущества пескотерапии
Развивается
тактильная
чувствительность
как основа
«ручного интеллекта»
Дает
воспитательный и
образовательный
эффект
нестандартной
формой
обучения
Развивает все
познавательные
функции:
восприятие
внимание
память
мышление
Усиливает желание
ребенка узнать что-то
новое, побуждает
ксперименти
ровать
Способствует
развитию
коммуникативных
навыков ребенка
Слайд 6
Принципы песочной терапии
Создание естественной стимулирующей среды
Оживление абстрактных символов
Реальное проживание,
проигрывание всевозможных ситуаций вместе с героями
Слайд 7
Игры песочной терапии
Обучающие игры (направлены на развитие тактильно-кинестетической чувствительности
и мелкой моторики рук. Идет обучение письму и чтению)
Познавательные игры (с их помощью развивается способность познавать всю многогранность окружающего мира)
Проективные игры (осуществление коррекции, диагностирование)
Слайд 8
Ожидаемые результаты
Развитие мелкой моторики пальцев рук
Развитие фонематического слуха
Развитие лексико-грамматических представлений,
связной речи
Расширение словарного запаса
Освоение навыков чтения и письма
Слайд 9
Этапы работы с песком
организационный
реализационный
рефлексия
внедренческий
Слайд 10
Мастер-класс «Рисунки из песка»
I этап. Организационный.
информация о правилах
работы с песком;
подготовка необходимых
материалов.
Слайд 11
IIэтап. Реализационный
Формирование практического
навыка работы с песком
Слайд 12
III этап. Рефлексия
Самоанализ полученных результатов
Устранение недочетов в
работе
Обобщение полученных навыков
Слайд 13
IV этап. Внедренческий.
Распространение полученных
знаний и умений;
Передача опыта;
Организация выставок работ
Слайд 14
Заключение
Реализация инновационных методов и
приемов способствует речевому развитию
учащихся, влияет
на полноценное
развитие личности ребенка в целом
и открывает новые возможности
в логопедической науке