Социально- педагогическая деятельность в молодежных и детских общественных объединениях презентация

Социально-педагогическая деятельность-
это разновидность профессиональной деятельности, направленная на оказание помощи ребенку в процессе его социализации, освоения им социокультурного опыта и на создание условий для его самореализации в обществе.

Социально-педагогическая деятельность
всегда является адресной, направленной на конкретного ребенка и решение его индивидуальных проблем, возникающих в процессе социализации, интеграции в общество, посредством изучения личности ребенка и окружающей его среды, составления индивидуальной программы помощи ребенку, поэтому она локальна, ограничена тем временным промежутком, в течение которого решается проблема ребенка.

Де́тское/Молодежное обще́ственное объедине́ние-
объединение , в которые входят граждане в возрасте до 18 лет и совершеннолетние граждане, объединившиеся для совместной деятельности.

Де́тское/Молодежное обще́ственное объедине́ние
Все детские общественные объединения осуществляют свою деятельность в соответствии с законодательством государства об общественных объединениях. Возможно фиксированное членство в объединении и регистрация в органах юстиции, в этом случае данное объединение называется детской общественной организацией. Существуют и иные виды детских общественных объединений: движение, ассоциация, союз и т. д.
Объединение может быть зарегистрировано в установленном порядке в органах юстиции и иных государственных органах исполнительной власти, регистрирующих общественные объединения, иметь свою печать, расчетный счет в кредитном учреждении и иметь иные права юридического лица. Возможна деятельность без регистрации, но в этом случае у неё не наступает прав юридического лица.

ДиМОО-
Даные объединения рассматриваются как добровольные , самоуправляемые ,кекоммерческие формирования, созданные по принципу инициативе детей и молодежи на основе общности интересов для реализации единых целей.

Цели социально- педагогической деятельности в ДиМОО
Содействие формированию и развитию системы социально- педагогической детельности для адаптации детей и молодежи в современных социально- экономических условиях, окаание содействия тем, кто остро нуждается в социальной помощи.

Достижение цели предполагаетрешение следующих задач:
Оказание помощидетям и молодежи, оказавшимся в сложной жиненной ситуации;
Вывление актуальных проблем и кризисных ситуаций , приведших к дезадаптивному сосонию детей и молодежи.Разработка путей их решения;
Развитие социальной инфраструктуры с учетом специфики детей и молодежи;

Правовые документации в области социально- педагогической деятельности:
Конвенция ООН «О правах ребенка»;
Закон РБ «О правах ребенка»

Социальные педагоги обеспечивают полную организаторскую деятельность:
Психологопедагогическую;
Социопедагогическую;
Социоорганизационную
Культуроохранительную;
Культуротворческую;

Подержка программ и проектов ДиМОО:
В соответствии с Законом РБ «О правах реенка» в целях поддержки социально значимых инициатив детей и молодежи,стимулирование их в участиии в разработке и реализации программ, предусматривается выделение средст для финансирования части затра по осуществлению программ и проектов.

Список литературы:
Литвинович В.Г.,Петрович И.И.Комплекс Социально-педагогической деятельности «Золак».-Минск:Белфонд «Мы-детям»,2000.-44с.;
Молодежные и детские инициативы- опыт гражданственности: под ред.Н.М.Беляевой.- Минск:-Пачатковая школа,2008.-144с.
Журнал: Социально- педагогическая работа -2008.-№10 (92)-С.60-64.