Слайд 2
![Тема: Найважливіші слова для висловлення думки. Виділення їх за допомогою інтонації. 29.01.2016](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145521/slide-1.jpg)
Тема: Найважливіші слова для висловлення думки. Виділення їх за допомогою інтонації.
29.01.2016
Слайд 3
![Пригадай! (можеш використати підручник) Що виражає речення? Які бувають речення](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145521/slide-2.jpg)
Пригадай! (можеш використати підручник)
Що виражає речення?
Які бувають речення за метою висловлювання?
Які
речення називають розповідними? Наведи приклади.
Які речення називають питальними? Наведи приклади.
Які знаки ставляться в кінці розповідних і питальних речень?
Слайд 4
![Робота з підручником Вправа 239. Прочитай вірш Катерини Перелісної «Біля](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145521/slide-3.jpg)
Робота з підручником
Вправа 239.
Прочитай вірш Катерини Перелісної «Біля годівниці», з*ясуй
значення невідомих слів.
Прочитай вірш ще раз, правильно інтонуючи речення.
Виконай усно друге завдання вправи.
Запам*ятай!
Коли ми запитуємо, то підсилюємо голос на тому слові, яке проказує, про що запитуємо.
Слайд 5
![Робота з підручником Усно виконай вправу 241. Домашнє завдання: Усно виконай вправу 242.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145521/slide-4.jpg)
Робота з підручником
Усно виконай вправу 241.
Домашнє завдання:
Усно виконай вправу 242.
Слайд 6
![Тема:Складання тексту-розповіді за малюнками та запитаннями. Інтонування розповідних та питальних речень. 01.02.2016](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145521/slide-5.jpg)
Тема:Складання тексту-розповіді за малюнками та запитаннями. Інтонування розповідних та питальних речень.
01.02.2016
Слайд 7
![Робота з підручником У чорновику виконай вправу 243. (1, 2,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145521/slide-6.jpg)
Робота з підручником
У чорновику виконай вправу 243. (1, 2, 4 завдання
усно, 3 завдання – письмово).
Порівняй отриманий текст із текстом, який пропонує автор (наступний слайд). Порівняй назви текстів, чи однакові вони?
Чому твій текст і текст автора відрізняються? Якими словами доповнив автор свій твір? Прочитай їх.
Слайд 8
![Робота з підручником Зима Нарешті випав сніг. Діти прийшли на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145521/slide-7.jpg)
Робота з підручником
Зима
Нарешті випав сніг. Діти прийшли на засніжені горби для
зимових розваг. Хлопчики радісно спускаються з гірки на санчатах. Дівчинка обережно вчиться кататися на лижах. Краса!
Слайд 9
![Робота з підручником Вправа 244. Виконай усно завдання 1 і 2 із вправи.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/145521/slide-8.jpg)
Робота з підручником
Вправа 244.
Виконай усно завдання 1 і 2 із вправи.