Великая победа, Великого народа! презентация

Содержание

Слайд 2

Муниципальное автономное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад №12 «Березка» города Реутов

Московской области

Муниципальное автономное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад №12 «Березка» города Реутов Московской области

Слайд 3

Актуальность выбранной темы

Патриотизм-синтез духовно-нравственных, гражданских, мировоззренческих качеств личности, которые проявляются в любви к

близким людям, родному дому, городу, стране. В чувстве патриотизма фокусируются такие качества личности, как ответственность, трудолюбие, сострадания, чувство собственного достоинства, чувство любви к Родине. Для педагога, работающего с дошкольниками, вопрос об отборе содержания знаний, которые могли бы способствовать воспитанию любви к Родине, всегда важен и актуален. Мы находимся в постоянном поиске средств и методов воспитания гражданина великой страны-России.

Актуальность выбранной темы Патриотизм-синтез духовно-нравственных, гражданских, мировоззренческих качеств личности, которые проявляются в любви

Слайд 4

Наши дошкольники не всегда знакомы с героями Великой Отечественной Войны и зачастую не

испытывают чувство гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне, было принято решение разработать музыкальное развлечения на тему «Великая Победа Великого Народа».

Наши дошкольники не всегда знакомы с героями Великой Отечественной Войны и зачастую не

Слайд 5

Цель работы:
Составить конспект музыкального развлечения для детей среднего дошкольного возраста.
Задачи:
Изучить программную и методическую

литературу по теме работы.
Составить конспект музыкально-тематического развлечения с учетом психолого-педагогических особенностей детей средней группы.
Проанализировать результаты проведения мероприятия.

Цель работы: Составить конспект музыкального развлечения для детей среднего дошкольного возраста. Задачи: Изучить

Слайд 6

Основные методы и формы использования методического обеспечения:
Игровой: музыкально - подвижные игры.
Словесный: беседа.

рассказ, объяснение, вопросы, загадки.
Наглядный: показ фильма «День победы».
Практический: эстафета «Минеры»

Основные методы и формы использования методического обеспечения: Игровой: музыкально - подвижные игры. Словесный:

Слайд 7

Задачи:
Обучающие задачи:
Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности .
Формирование знаний о Великой Отечественной

войне.
Воспитательные задачи:
Воспитывать любовь и интерес к ВОВ через музыкальное развлечения.
Воспитывать чувство ответственности.

Задачи: Обучающие задачи: Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности . Формирование знаний о

Слайд 8

Развивающие задачи:
Развивать познавательные процессы.
Развитие долговременной памяти.
Развивать образную речь детей, использовать слова из

стихотворения.

Развивающие задачи: Развивать познавательные процессы. Развитие долговременной памяти. Развивать образную речь детей, использовать слова из стихотворения.

Слайд 9

Предшествующая работа:

Разучивание танца с платочками

Учим парный танец!
Просмотр фильма на тему «Мы помним этот

день».

Предшествующая работа: Разучивание танца с платочками Учим парный танец! Просмотр фильма на тему

Слайд 10

Коллективная работа на тему «День победы»

Коллективная работа на тему «День победы»

Слайд 11

Дети с удовольствием играли на музыкальных инструментах

Активно участвовали во всех играх

Дети с удовольствием играли на музыкальных инструментах Активно участвовали во всех играх

Слайд 12

Танец девочек с платочками

Песня-игра «Мы – Защитники»

Танец девочек с платочками Песня-игра «Мы – Защитники»

Слайд 13

Игра «Доставь донесение»
Игра «Перевяжи раненного»

Игра «Доставь донесение» Игра «Перевяжи раненного»

Слайд 14

Анализ детской деятельности
От проведенного мероприятия дети получили точные представления о Великой Отечественной

Войне, также прониклись искренней благодарностью ветераном войны. Дети проявили эмоциональную отзывчивость по отношению патриотическим произведениям. Это развлечения показало атмосферу дружелюбия в группе.

Анализ детской деятельности От проведенного мероприятия дети получили точные представления о Великой Отечественной

Слайд 15

Рефлексия
При проведении мероприятии дети не переутомились, а получили большой заряд положительных эмоции.
В ходе

мероприятии дети активно вживались в роли по заданным сценкам.

Рефлексия При проведении мероприятии дети не переутомились, а получили большой заряд положительных эмоции.

Слайд 16

Вывод
Благодаря развлечению, знания и представления детей о Великой Отечественной войне постепенно систематизировались, обогатились,

развился интерес к историческим событиям.

Вывод Благодаря развлечению, знания и представления детей о Великой Отечественной войне постепенно систематизировались,

Имя файла: Великая-победа,-Великого-народа!.pptx
Количество просмотров: 19
Количество скачиваний: 0