воспитательная программа презентация

Принципиальное значение воспитательного компонента ФГОС:
За школой закреплена воспитательная функция, что способствует формированию условий для воспитательной деятельности.
Воспитательный компонент приблизил современную школу к лучшим традициям отечественной культуры.

ОБЪЕКТЫ
Структура программы

Цели программы:
Создание благоприятных условий для духовного и физического развития личности учащегося;
Создание условий для формирования навыков здорового образа жизни учащихся;
Создание условий для социальной адаптации учащихся к изменениям в учебно-воспитательной деятельности, окружающем мире и социокультурном пространстве.

Стимулирование процессов коллективообразования в классе;
Развитие самоуправления в классе, соуправления педагогов, детей, родителей.
Совершенствование системы нравственного, гражданско-патриотического воспитания учащихся;
Формирование и обеспечение здорового образа жизни учащихся, использование здоровьесберегающих технологий
Формирование правовой культуры учащихся и родителей
Организация разнообразной, творческой, личностно – и общественно значимой деятельности учащихся в классе, как модели образа будущей достойной жизни;
Задачи
программы:

Воспитательные технологии

- -
Инновационные ФОРМЫ воспитательной работы:
Портфолио ученика
Диалог-шоу
Социальный проект
Психологический тренинг
Видеоэкскурс
сетевой край
сайт

проекты, выставки
эстетические беседы
классные часы
акции,
экскурсии, походы, конкурсы, презентации
практикумыдиспуты, встречи с интересными людьми,
практические занятия, деловые и ролевые игры,
Традиционные формы:

Направления деятельности

1.ЗАПОВЕДЬ
« Я - ГРАЖДАНИН РОССИИ»
2. ЗАПОВЕДЬ: «КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК – ЗАКОНОПОСЛУШНЫЙ»
Из 23 учащихся нет
поставленных на учет
в ИДН и на
внутришкольный учет

4.ЗАПОВЕДЬ –БЕРЕГИ ПРИРОДУ
3.ЗАПОВЕДЬ –
«БУДЬ КУЛЬТУРНЫМ».

7 ЗАПОВЕДЬ: УЧИСЬ И БУДЕШЬ УМНЫМ
8 ЗАПОВЕДЬ – СОХРАНЯЙ ЗДОРОВЬЕ СВОЁ.

9. ЗАПОВЕДЬ – «ПОЧИТАЙ ОТЦА И МАТЬ СВОЮ».
10 ЗАПОВЕДЬ – «СТРЕМИСЬ ВПЕРЁД И НИКОГДА НЕ СДАВАЙСЯ»
ЗАНЯТОСТЬ УЧАЩИХСЯ
ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ

Предполагаемые результаты:
Создание «единого» коллектива, сформированность толерантного отношения к окружающим, коммуникабельности;
Осознание себя гражданином, патриотом своей Родины;
Сформированность эстетического вкуса;
Приобретение учащимися навыков физического труда;
Укрепление психофизиологического здоровья учащихся;
Приобретение детьми знаний в области прав и обязанностей учащихся;
Получение учащимися положительных жизненных навыков по предупреждению правонарушений и преступлений;
Профилактика вредных привычек;
Сформированность чувства социальной защищенности у подростков;
Вовлечение учащихся в активную общественно-полезную деятельность;
Изменение условий семейного воспитания;
100% занятость детей во внеурочное время полезным делом.