Презентации по Педагогике

СТРУКТУРА ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ПРИ ДИЗАРТРИИ. 1. Оргмомент 2. Общее расслабление (по мере необходимости). 3. Развитие мелкой моторики. 4. Развитие общей моторики. 5. Массаж лица. 6. Развитие мимических мышц. 7. Развитие артикуляционной моторики (для выработки условно- рефлекторных движений). 8. Работа над развитием дыхания и голоса (методика Стрельниковой). 9. Коррекция звукопроизношения. 10. Формирование лексико- грамматической стороны речи. 11.Домашнее задание. 12.Итог занятия. СТРУКТУРА ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ПРИ ДИСГРАФИИ. 1. Оргмомент 2. Развитие мелкой моторики. 3. Развитие зрительно-пространственной координации. 4. Развитие артикуляционной моторики. 5. Развитие фонематического слуха. 6. Коррекция нарушения письма (на материале программного раздела по русскому языку). 7. Домашнее задание. 8. Итог.

ОТЕЧЕСТВО НАМ ЦАРСКОЕ СЕЛО… Царское Село Основанное в 1710 году как императорская загородная резиденция Царское Село (Пушкин) имеет не только государственное и историческое значение для нашей Родины, но также играло и играет огромную роль в развитии русской культуры. Выдающиеся зодчие, скульпторы и художники России и Европы воплощали в реальность замыслы и пожелания царского двора. Разбуженная Великим Петром идея сравняться с Европой и даже превзойти её нашла в Царском Селе блестящее воплощение, превратив «царскосельские сады» в пантеон русской славы и торжества искусства. «Русский Версаль» стал местом Пушкинского Лицея и, наконец, «Городом Муз». Невозможно перечислить всех литераторов и поэтов, которые здесь жили и творили, в ком Царское Село пробуждало чувства ликования и восторга, гордости за Россию. Энциклопедия литературных имен насчитывает более сотни фамилий. М. Ломоносов, Г. Державин, Ф. Тютчев, И. Анненский, А. Ахматова посвятили этому особому месту русской земли вдохновенные строки. Царское Село воспитало гений первого поэта России Александра Пушкина. Здесь завершал свой фундаментальный труд «Истории Государства Российского» Николай Карамзин.

Мишка Уронили мишку на пол, Оторвали мишке лапу. Всё равно его не брошу - Потому что он хороший.

бол ь ница

? Здоровье – это… состояние живого организма (или растения), при котором организм в целом и все органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни Здоровье –

1. Историческая часть Григорий Потемкин, оценив все преимущества присоединения Крыма к России, изложил свое мнение в письме Екатерине II: «Крым положением своим разрывает наши границы. Положите ж теперь, что Крым Ваш, и что нету уже сей бородавки на носу – вот вдруг положение границ прекрасное: по Бугу турки граничат с нами непосредственно, потому и дело должны иметь с нами прямо сами, а не под именем других... Вы обязаны возвысить славу России...». В результате (8) 19 апреля 1783 года был издан манифест Екатерины II о присоединении Крыма к России. Манифест был подготовлен князем Потемкиным. В этом документе крымским жителям обещалось «свято и непоколебимо за себя и преемников престола нашего содержать их в равне с природными нашими подданными, охранять и защищать их лица, имущество, храмы и природную их веру...». 

Романс… Он полон  очарования и светлой грусти. Встреча с ним  всегда  приятна и желанна. Романс «На заре ты её не буди» А. Варламов — А. Фет

Звукопроизношение: Артикуляционные сказки (логопедические сказки для язычка).

ИСТОРИЯ ШАШЕК Шашки как игра появились около 5000 лет назад. Шашки распространены во многих странах мира. В неё с удовольствием играют и взрослые и дети. Многие великие полководцы играли в шашки: Наполеон, Суворов, царь Петр I. В России игра в шашки была популярна и среди простого народа и в высших кругах. Играли в шашки в торговых рядах, на выставках. В конце 19 века стали проводить и чемпионаты России, первым чемпионом России был С. Воронцов

Цели работы: обосновать и практически подтвердить эффективность применения проблемного обучения; доказать, что проблемное обучение – эффективное средство формирования творческого мышления. Предполагаемые результаты: 1. формирование навыков творческого усвоения знаний и умение решать учебные проблемы; 2.развитие познавательных потребностей; 3.формирование интеллектуально активной личности. Проблемное обучение - подлинно развивающее обучение, в котором сочетаются самостоятельная поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки на основе постановки и самостоятельного решения какой – либо проблемной ситуации. Проблема – первопричина активного мышления, его побудитель, высший уровень мыслительной деятельности.

Горит огнями елочка, Под нею тени синие, Колючие иголочки Как будто в белом инее. Она в тепле оттаяла, Расправила иголочки, И с песнями веселыми Пришли мы к нашей елочке. Игрушки разноцветные Для нас на ней развесили, И мы глядим на елочку, И нам сегодня весело. Огни на елке яркие Повсюду зажигаются, Во всех домах, по всей стране Ребята улыбаются. Автор Л.Некрасова Ежегодно в период новогодних праздников по причине нарушения правил пожарной безопасности и нарушения правил эксплуатации при использовании пиротехнических изделий происходит повышенное количество пожаров и травмирование людей.

У меня теперь есть Друг, Преданный и верный. Без него я как без рук, Если откровенно.

Из всех профессий, существующих на нашей многострадальной земле, пожалуй, самая опасная - профессия пожарного. Ежедневно тысячи бойцов этой славной профессии подвергаются смертельной опасности. Не задумываясь ни на секунду, они вступают в борьбу с огнем, дабы спасти взывающих о помощи людей. Мы хотим рассказать о сотрудниках, погибших при исполнении служебного долга. Каждый из погибших нижегородских ребят захоронен в своем родном городке или поселке. Но создается такое впечатление, что все они похоронены в одной братской могиле, породнившей их навсегда.

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ

Моя милая мамочка !Самая лучшая на свете ! С праздником весны Вас поздравляем! Счастья, здоровья, веселья желаем! Пусть эта весна принесёт для тебя Много улыбок, тепла и добра!

 Представьте себе ситуацию: «Вы сменили работу и оказались в незнакомом коллективе. Какие чувства вы испытываете в первое время на новом месте?» Представьте себя на месте ребят, пришедших в 5-й класс. С какими трудностями могут встретиться дети, придя в 5 класс?

Актуальность Актуальность проблемы развития воображения педагогов, прежде всего, объясняется тем, что преподавательская деятельность неразрывно связана с творчеством. Практически при проведении каждого занятия приходится что-то изменять и в содержании учебного материала, и в методике обучения. Цель Изучить проблемы развития воображения педагогов в процессе профессиональной деятельности.

Маленького роста я, тонкая и острая. Носом путь себе ищу, за собою хвост тащу и л г о к а Маленькая головка на пальце сидит, сотнями глаз во все стороны глядит н е а п р к с т о

Завод, войдя в Кыштымский горный округ, специализировался на выплавке чугуна и производстве полосного железа. В начале XIX века чугунолитейное производство в Каслях было приобретено купцом первой гильдии Львом Ивановичем Расторгуевым(1770 - 1823). Первым делом Расторгуев взялся за выполнение военных заказов и с этого времени здесь начинается производство художественных изделий. В 1823 году на Каслинском и Кыштымских заводах появился новый управляющий Григорий Федорович Зотов Именно с деятельностью Г. Ф. Зотова на Каслинском заводе связано становление художественного литья. Зотов первым внедрил в 1824 году на Каслинском заводе немецкую технологию художественного литья. В качестве первых образцов каслинцы использовали немецкие отливки, привезенные Г. Ф. Зотовым из Берлина, где он побывал в 1820 году, в поездке по металлургическим заводам Пруссии, а также художественное литье бронзолитейной мастерской Верх-Исетского завода.

Обучающая деятельность учителя мотивационный компонент операционально-познавательный компонент контрольно-оценочный компонент «Человек, который работает, нуждается в определенном отношении к тому, что он делает, испытывает потребность в том, чтобы результаты его труда оценивались. Больше всего он нуждается в одобрении, в положительной оценке.» (Липкина А.И.)

«Быть милосердным – значит делать все, что в наших силах». Джон Дон Цели урока: формирование чуткого отношения к окружающим; способствовать воспитанию чувства сострадания к ближнему.

Бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище № 33» г. Называевска Подготовка квалифицированных рабочих и воспитание социально- активной творческой личности Цель работы коллектива Училище возглавляют: Ситников Николай Александрович, руководитель высшей квалификационной категории Смирнова Нина Владимировна, зам.директора по ООД – первая категория

Маршрут Экококпанын карта - схемазы Экококпанын схема - чуруу Экококпанын туристери 1. Донгак Шенне Ростиславовна 2. Доржу Кежикмаа Андреевна 3. Кара-Сал Аян Орланович 4. Кара-Сал Биче-кыс Буяновна 5. Кара-Сал Сырга Бумбаевна 6. Куулар Аржаан Туран-оолович 7. Куулар Номчула Мергеновна 8. Куулар Монге-Эртине Евгеньевич 9. Монгуш Айдаш Романович 10. Монгуш Аюрзана Адар-ооловна – санитар 11. Монгуш Долума Валентиновна – командир 12. Монгуш Начын Владимирович 13. Монгуш Ангыр Алдын-оолович 14. Монгуш Оттук Кайгал-оолович 15. Ондар Вероника Сыдым-ооловна 16. Ооржак Айдана Аясовна – повар 17. Ооржак Субудай Русланович 18. Сат Алдынай Дарыновна 19. Хая Олча Семеновна 20. Ховалыг Чингис Тамирович

михаил сергеевич евдокимов