- Главная
- Психология
- Преемственность между детским садом и начальной школой
Содержание
Слайд 2
Слайд 3
Непрерывность и преемственность предполагают разработку и принятие единой системы целей и
Непрерывность и преемственность предполагают разработку и принятие единой системы целей и
содержания образования на всем протяжении обучения от детского сада до последипломного и курсового обучения.
Сложившаяся в современном российском обществе ситуация как раз и характеризуется отсутствием такой единой системы и рассогласованностью целей (и соответственно программ, учебников, контрольных требований) на стыках различных этапов и форм обучения.
Сложившаяся в современном российском обществе ситуация как раз и характеризуется отсутствием такой единой системы и рассогласованностью целей (и соответственно программ, учебников, контрольных требований) на стыках различных этапов и форм обучения.
Слайд 4
Воспитатель детского сада
Воспитатель детского сада
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
«Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей. Пусть, став
«Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей. Пусть, став
учеником, ребенок продолжает делать то, что делал вчера. Пусть новое появляется в его жизни постепенно и не ошеломляет лавиной впечатлений»
В.А.Сухомлинский
В.А.Сухомлинский
- Предыдущая
Источник тока. Закон Ома длоя замкнутой цепиСледующая -
Царство Лишайники