Содержание
- 2. 4. Воспитание личности - это процесс организованного и целенаправленного воздействия на личность и поведение ребенка (традиционное
- 3. т.е. – воспитание - это управляемый и целенаправленный процесс социализации... В. Н. Мясищев «Воспитание - процесс
- 4. 5. Понятие Я (Эго) «Психология личности таит а себе ужасную загадку — проблему Я». Г. Олпорт.
- 5. Психологи — смешные ребята. Перед ними, в самом сердце их науки, лежит несомненный факт, который доказывает
- 6. Представления о Я (эго) в различных теориях Эго (Я) - это компонент психического аппарата, ответственный за
- 7. Представления о Я (эго) в различных теориях Сознательное Я и высшее Я. Оба не осознаются, но
- 8. Подструктуры в Я-личности: (между ними должна быть разница) Я-реальное (нечто настоящее, действительно существующее в личности) Я-идеальное
- 10. Субъективная целостная система представлений человека: три наиболее значимые составляющие: понятие Я; ценности; аттитюды. Понятие Я занимает
- 11. Грани я Я - это форма переживаний человеком своей личности, форма, в которой личность открывается сама
- 12. Грани я: Третья грань Я — психологическое Я, которое включает в себя восприятие собственных черт, диспозиций,
- 13. 6. Самосознание личности это совокупность ее представлений о себе, выражающая в Я-концепции, и оценка личностью этих
- 14. несколько последовательных моментов становления самосознания в онтогенезе: овладение собственным телом, возникновение произвольных движений, самостоятельное передвижение самообслуживание.
- 15. появление самосознания: В раннем и дошкольном детстве (С.Л.Рубинштейн) лишь в подростковом возрасте (Л.И.Божович, Л.С.Выготский, И. С.
- 16. функции самосознания: познание себя, усовершенствование себя поиск смысла жизни.
- 18. Скачать презентацию