Апробация учебника Е.А. Быстровой, О.А. Александровой Русский язык 5 класс (Из опыта работы) презентация

Личностные - готовность и способность обучающихся к саморазвитию;
Метапредметные- освоение обучающимися универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных и коммуникативных);
Предметные - получение новых знаний, его преобразование и применение.

Виды планируемых учебных действий:
Регулятивные - способность регулиро-вать свои действия, прогнозировать деятельность .
Познавательные - апробация и анализ некоторых разделов учебника и рабочей тетради Е.А.Быстровой «Русский язык 5класс".
Коммуникативные -умение вести учебное сотрудничество с учителем в группе и в коллективе.
Личностные- умение провести самооценку, организовать взаимооценку и взаимопомощь в группе.

Людми́ла Стефа́новна Петруше́вская
(род. 26 мая 1938, Москва) — российский прозаик, поэтесса, драматург и певица

ПУСЬКИ БЯТЫЕ
1)Сяпала Калуша с Калушатами по напушке. И увазила Бутявку, и волит:
- Калушата! Калушаточки! Бутявка!
Калушата присяпали и Бутявку стрямкали. И подудонились.
А Калуша волит:
- Оее! Оее! Бутявка-то некузявая!
Калушата Бутявку вычучили.
2)Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки.
А Калуша волит калушатам:
- Калушаточки! Не трямкайте бутявок, бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок дудонятся.
А Бутявка волит за напушкой:
- Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи бятые!

Шла курица с цыплятами по опушке. Подхватила божью коровку и говорит:
- Цыплята! Цыпляточки! Божья коровка!
Цыплята присели и божью коровку склевали. И подавились.
А курица говорит:
- Оее! Оее! Божья коровка-то несъедобная!
Цыплята божью коровку выплюнули.
Божья коровка поднялась, отряхнулась и улетела с опушки.
А курица говорит цыплятам:
- Цыпляточки! Не ешьте божьих коровок, божьи коровки добрые и очень-очень невкусные. От божьих коровок давятся.
А божья коровка говорит за опушкой:
- Цыплята подавились! Очень невкусные! Глупые птенцы!