Роль компьютерных технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья презентация

Начиная с 1986 года специалисты Ассоциации «Компьютер и детство» совместно с учеными многих институтов проводят научные исследования по использованию развивающих и обучающих компьютерных программ для детей дошкольного возраста.

Благодаря мультимедийному способу подачи информации достигаются следующие результаты:
Дети легче усваивают понятия формы, цвета и величины;
Глубже постигаются понятия числа и множества;
Тренируется внимание и память;
Раньше овладевают чтением и письмом;
Активно пополняется словарный запас;
Развивается мелкая моторика, формируется тончайшая координация движений глаз;
Уменьшается время как простой реакции, так и реакции выбора;
Воспитывается целеустремлённость и сосредоточенность;
Развивается воображение и творческие способности;
Развиваются элементы наглядно-образного и теоретического мышления.

Цели применения методик
Домана-Маниченко в нашей работе:
Вызывание реактивной речи (эхолалия),
Развитие декодирования и кодирования, которое происходит через:
речевое повторение
вербальное картирование
речевое расширение, то есть моделирование многословных высказываний

«Обучение чтению с пелёнок»
Данный DVD диск представляет собой пособие по речевому развитию малыша и состоит из трёх разделов:
«Слова»
«Словосочетания»
«Предложения»
Каждая часть содержит определённое количество уроков, продолжительностью от 15 сек. до 5 мин.
В раздел «Слова» входят 60 уроков: по 5 слов и картинок в каждом уроке.
В раздел «Словосочетания» входят 30 уроков: по 10 словосочетаний и роликов в каждом уроке.
В раздел «Предложения» входят 58 уроков: по 5 предложений и роликов в каждом уроке.

«Карточки Домана»
В данную серию входят 5 DVD дисков.
«Первые слова»
«Повседневные слова»
«Животные»
«Словосочетания часть 1»
«Словосочетания часть 2»