Презентации на тему Спорт

Скандинавская ходьба
Скандинавская ходьба
Скандинавская ходьба - вид физических упражнений, в виде прогулки на свежем воздухе с парой модифицированных лыжных палок. Встречаются также названия «северная ходьба» и «финская ходьба». Появление ходьбы с палками можно отсчитывать с древности, когда пастухи паломники и туристы использовали палки как подспорье в сложном рельефе. Но в своем настоящем виде скандинавская ходьба с палками стала формироваться в 40-х годах XX века. Лыжники из Финляндии, столкнувшиеся с необходимостью тренировок в период отсутствия снега, проявили удивительную изобретательность и находчивость. Они продолжали заниматься ходьбой с сохранением «лыжной» техники, но уже без лыж, а только с использованием лыжных палок. Международная федерация финской ходьбы расширила сферу своего влияния, создав ассоциацию скандинавской ходьбы, куда в 2 000 году помимо Финляндии вошли еще Австрия и Германия. В 2010 году открывается первая в России профессиональная «Школа скандинавской ходьбы» Немного из истории Доступность Скандинавской ходьбой активно занимается как молодёжь, так и представители более пожилого возраста. Но для всех ходьба, несомненно, остаётся полезным и развивающим инструментом жизнедеятельности. Палки можно использовать при походе на работу, учёбу, в гости, да и вообще куда угодно. Главное преимущество скандинавской ходьбы, в том, что этот вид физической культуры доступен практически всем, кто имеет нижние и верхние конечности, и хоть как-то может ими пользоваться. Для того чтобы заниматься этим видом физической активности, совсем не обязательно постоянно посещать организованные занятия по 3 – 4 раза в неделю. Достаточно освоить правильную технику и использовать палки как некий «транспорт» в обыденной жизни. Но не смотря на то, что после тщательного изучения техники, скандинавской ходьбой вполне можно заниматься и самостоятельно, я бы настоятельно рекомендовал посещать групповые занятия хотя бы раз в неделю, по ряду некоторых причин:
Продолжить чтение
Основы спортивной тренировки. Лекция 10
Основы спортивной тренировки. Лекция 10
Основы спортивной тренировки К основным понятиям относятся: "нагрузка", "отдых", "тренированность", "перетренированность", "спортивная форма", "средства и методы спортивной тренировки" Нагрузка и отдых — это два составных элемента тренировки, с помощью которых формируется и тренированность спортсмена, и все его физические качества (сила, выносливость, скорость и др.). Каждая нагрузка специализированна. Одни нагрузки направлены на развитие силы, другие — на развитие выносливости, третьи — на развитие скоростной выносливости и т.д. Если спортсмен выполняет нагрузку с максимальной интенсивностью, то развивает скоростные качества, а увеличив объем нагрузки и уменьшив ее интенсивность он формирует выносливость. Адаптация — есть развитие новых биологических свойств, обеспечивающих жизнедеятельность биосистемы при изменении внешней среды или параметров самой биосистемы, говоря более понятным языком, означает приведение организма в соответствие с окружающей средой Любая физическая нагрузка, независимо от ее характера, интенсивности и объема, воспринимается организмом как физиологический стресс, а любая тренировка, по сути, является внешним раздражителем, который стимулирует и запускает механизм адаптации к физической нагрузке. Для запуска механизма адаптации нагрузка должна быть достаточной для того, чтобы организм на нее отреагировал Адаптация - это динамический процесс, благодаря которому подвижные системы живых организмов, несмотря на изменчивость условий, поддерживают устойчивость, необходимую для существования, развития и продолжения рода. Именно механизм адаптации, выработанный в результате длительной эволюции, обеспечивает возможность существования организма в постоянно меняющихся условиях среды.
Продолжить чтение
Бадминтон для всех
Бадминтон для всех
Игра Вид спорта, в котором игроки располагаются на противоположных сторонах разделённой сеткой площадки и перекидывают волан через сетку ударами ракеток, стремясь, чтобы он не упал на их поле. Соперничают два игрока или две пары игроков. Входит в программу летних Олимпийских игр с 1992 года. История В XIX веке английские офицеры, служившие в Индии, увлеклись старинной индийской игрой пуна, которую можно считать прототипом современного бадминтона. Англичане привезли с собой увлечение игрой на родину. Современная традиция игры берет начало в Англии, в старинной усадьбе Бадминтон-хаус, владелец которой, известный спортивный энтузиаст и издатель серии книг о видах спорта, герцог Бофорт, соорудил в 1873 году первую площадку для игры в бадминтон. В 1893 году ассоциация бадминтона Англии опубликовала первый регламент официальных правил игры. Всемирная федерация бадминтонабыла создана в 1934 году. С 1947 года проводится крупнейшее командное соревнование среди мужчин - Кубок Томаса. Среди женщин главный командный старт — Кубок Убер проводится с 1955 года.
Продолжить чтение
Специальная физическая подготовка лыжников-гонщиков 13-14 лет, в подготовительном периоде
Специальная физическая подготовка лыжников-гонщиков 13-14 лет, в подготовительном периоде
Важное, значение имеют особенности физической подготовки в подготовительный период круглогодичной тренировки. Полноценная физическая подготовка включает в себя общую и специальную физическую подготовку. Правильный подбор средств по ОФП и СФП повышает приспособляемость спортсмена к нагрузкам различного характера, существенно увеличивает диапазон функциональных возможностей организма лыжника-гонщика, и тем самым создает предпосылки к развитию наилучшей приспособляемости к специальным нагрузкам в лыжном спорте. Данная тема взята в связи с тем, что одним из основных направлений тренировки является подготовка и успешное участие в соревнованиях. Непрерывный рост результатов требует поиска и совершенствования средств и методов специальной подготовки гонщика. Актуальность Объект исследования - учебно-тренировочный процесс лыжников-гонщиков 13-14 лет. Предмет исследования - специальная физическая подготовка лыжников-гонщиков 13-14 лет в подготовительном периоде.
Продолжить чтение
Проект по продвижению комплекса ГТО среди сверстников: ГТО - твой путь к успеху!
Проект по продвижению комплекса ГТО среди сверстников: ГТО - твой путь к успеху!
Аннотация проекта Цели проекта Задачи проекта Этапы реализации проекта Методы реализации проекта Ожидаемые результаты Содержание проекта С каждым годом спорт, здоровый образ жизни играют все более важную роль в развитии, взрослении и социализации учащихся. Здоровье детей и подростков является одним из важнейших показателей, определяющих потенциал страны, а также одной из характеристик национальной безопасности. Среди важнейших социальных задач, которые сегодня стоят перед обществом – забота о здоровье, физическом воспитании, развитии учащихся и привлечении их к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Проект по продвижению комплекса ГТО среди сверстников «ГТО – ТВОЙ ПУТЬ К УСПЕХУ!» включает в себя поэтапную работу с учащимися учебных заведений города, который предусматривает проведение различных мероприятий: спортивно-массовых, конкурсов, уроков, викторин, классных часов и другие формы работы. Аннотация проекта
Продолжить чтение
История возникновения моржевания и спортивного зимнего плавания
История возникновения моржевания и спортивного зимнего плавания
Окунание (кратковременное погружение в ледяную воду или плавание в ней). Является разновидностью зимнего плавания. Зимнее плавание (Аквайс-спорт) (плавание в открытых водоёмах зимой. Вода, если ещё не превратилась в лёд, называется — холодная (от +15 до +4 °C). Если прорубь во льду, то вода — ледяная (от +4 градусов до −2).) Моржевание Спортивное зимнее плавание на скорость (короткие и средние дистанции 25-450 м.) Марафонское зимнее плавание (предельная дальность и длительность) Древность Мезолит – Северная Евразия Предки российский народов (охотники и рыбаки) Манская баня Харапская цивилизация - 5 тыс.лет назад Мохенджо-Даро в Пенджабе 1-ый водоем для массового омовения Древняя Индия – 4 тыс.лет назад (санскрит) 1-ые письменные свидельства о пользе холодового купания Древний Китай - 2697 году до н.э. Холодовое закаливание носит государственный характер Древний Египет - порядка 4,5 тыс.лет назад Холодовые компрессы при лечении травм и переломов
Продолжить чтение
25 параолимпийских историй как пример мужества, отваги и воли
25 параолимпийских историй как пример мужества, отваги и воли
Алессандро Дзанарди (родился 22 октября 1966 года) — итальянский автогонщик международных серий Формула 1, Indycar, ETCC, WTCC и других. В сентябре 2001 года Алессандро Дзанарди попал в автокатастрофу во время соревнований на трассе Лаузитцринг в Германии. Дзанарди потерял управление болидом, после чего в машину спортсмена на огромной скорости врезался болид Алекса Тальяни. От сокрушительного удара от болида итальянца ничего не осталось, а пилот потерял обе ноги выше колена. Дзанарди сумел восстановится после аварии. Уже концу года пилот смог ходить на специальных протезах, в 2003 году смог вернуться в автоспорт. В марте 2012 Дзанарди был подтвержден в качестве участника Паралимпийских игр в соревнованиях на ручных велосипедах. Оскар Писториус (родился 22 ноября 1986 года) южноафриканский бегун. Уроженец Йоханнесбурга в возрасте 11 месяцев лишился ног, поскольку Оскар от рождения не имел малоберцовых костей. Юноша занимался самыми различными видами спорта — от бега до регби. Сосредоточившись впоследствии на легкой атлетике (используя углепластиковые протезы), представитель ЮАР в 2004 году на Паралимпиаде в Афинах стал победителем турнира на дистанции 100 м и бронзовым призером на двухсотметровке. Неоднократный паралимпийский чемпион мира в 2011 году стал серебряным призером мирового первенства в эстафете 4х400 м и занял восьмое место в полуфинале бега на 400 м. На Олимпиаде в Лондоне в этой же дисциплине Оскар занял 23-е место в полуфинале, а также бежал на заключительном этапе эстафеты 4х400 м (сборная ЮАР заняла восьмое место). Писториус был знаменосцем сборной ЮАР на церемонии закрытия Игр в Лондоне
Продолжить чтение
Развитие рукопашного боя
Развитие рукопашного боя
Рукопа́шный бой — схватка без применения огнестрельного оружия, либо вообще без оружия (в таком смысле это не борьба в спортивном понимании; цель бойца — уничтожить противника в минимально короткое время, выполняя боевую задачу и приказ); ближний бой с активным применением холодного оружия и стрельбой в упор (как вид боевых действий, в более широком смысле); военно-прикладная научная и учебная дисциплина, изучающая применение в схватке холодного оружия либо бой без оружия; спортивное единоборство, обычно рассматриваемое как часть системы подготовки бойцов армии и различных силовых структур. Рукопашный бой – уникальная наука Рукопашный бой – уникальная наука глубокой духовности и физического совершенствования человека, комплексный подход к формированию личности воспитанника: дети и подростки, изучающие рукопашный бой, должны стать физически развитыми, дисциплинированными, уверенными в себе, спокойными, владеющими позитивным мышлением, что повысит их результаты в других видах деятельности и укрепит их здоровье. Философия рукопашного боя предполагает умение выживать, защищаться от врагов, сохранять свой род и развивать культуру своего государства. В основе "воинской морали" лежат принципы: "причини противнику наименьший вред", "используй силу противника, а не свою", "оружие добудешь в бою" – умение поступать согласно этим принципам, можно считать вершиной мастерства рукопашного боя.
Продолжить чтение
Правила по игровым видам спорта на примере игры в волейбол
Правила по игровым видам спорта на примере игры в волейбол
Техника безопасности на уроке Пройти медицинский осмотр и заниматься в той медицинской группе, к которой он относится по состоянию здоровья; Иметь опрятную спортивную форму (трусы, майку, футболку, спортивный костюм, трико, чистую обувь – кеды, кроссовки), соответствующую погодным условиям и теме проведения занятия; Выходить из раздевалки по первому требованию учителя; После болезни предоставить учителю справку от врача; Присутствовать на уроке в случае освобождения врачом от занятий после болезни; Бережно относиться к спортивному инвентарю и оборудованию и использовать его по назначению; Иметь коротко остриженные ногти; Знать и выполнять инструкцию по мерам безопасности. Учащимся нельзя:  - резко открывать двери и виснуть на них, выключать свет, трогать плафоны в раздевалке, спортивном зале; - вставлять в розетки посторонние предметы; - пить холодную воду до и после урока; - заниматься на непросохшей площадке, скользком и неровном грунте.
Продолжить чтение