Презентации по Технологии

Презентация для педсовета на тему: Формы организации обучения конструированию.
Презентация для педсовета на тему: Формы организации обучения конструированию.
В работе с детьми самыми распространенными формами организации конструирования являются: - конструирование по образцу и его преобразование по условию; - конструирование по условию; - конструирование по схеме; - конструирование по теме; - конструирование по замыслу; КОНСТРУИРОВАНИЕ ПО ОБРАЗЦУ И ЕГО ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ПО УСЛОВИЮ. Конструирование по образцу  заключается в том, что детям предлагают образцы построек, выполненных из деталей строительного материала и конструкторов, поделок из бумаги, природного материала и т.п. и, как правило, показывают способы их воспроизведения. В основе данной формы обучения лежит подражательная деятельность. Такое конструирование не связано с развитием творчества. Однако использование образцов – очень важный и необходимый этап обучения, в ходе которого дети учатся обобщенному анализу образцов, основанному на принципе: целое - части – целое.
Продолжить чтение
Мастер - класс Вместе встретим Новый год
Мастер - класс Вместе встретим Новый год
ЦЕЛЬ: Повышение уровня мастерства педагогов, привлечение взрослых к изобразительному искусству. ЗАДАЧИ: Обеспечить условия для общения, сделать взрослых активными участниками арт-проекта. Продемонстрировать способы работы с фольгой. Вызвать интерес к изготовлению и украшению авторского сувенира из фольги. Результатом деятельности педагогов в рамках проекта должны стать изготовленные своими руками сувениры. 2014 год Год 2014, год синей Лошади, будет динамичным, как и сам его талисман. Кстати, деревянные лошадки отличаются от своих «сородичей» добротой, великодушием, мягкостью характера, у них развито воображение. Им присущ неординарный склад ума, что помогает во многих ситуациях принимать нестандартные, но действенные решения. Год деревянной синей лошади
Продолжить чтение
основные продукты питания Сибири
основные продукты питания Сибири
история Сибирская кухня, как и кухни многих народов, имеет древнее происхождение и свои кулинарные традиции. Первые скупые сведения о русской кухне содержатся в летописях – древнейших письменных источниках x-xv веков. Естественно на формирование русской кухни большое влияние оказали природно-географические условия. Обилие рек, озер, лесов способствовали появлению в русской кухне большого количества блюд из рыбы, дичи, грибов, лесных ягод и неповторимых таежных приправ. http://www.megairk.ru/afisha/event/942 крупы хлебы На своих землях с незапамятных времен русичи выращивали рожь, ячмень, пшеницу, просо, гречиху. Из них варили зерновые каши: овсяные, полбяные, ржаные… каша была и остается нашим национальным блюдом. Она сопровождает русского человека на протяжении всей жизни: маленьких детей кормят манной кашей, сваренной на молоке, взрослые любят гречневую кашу, кутья является поминальным блюдом. Кашу считают «праматерью» хлеба. «Каша-матушка наша, а хлебец ржаной - отец наш родной» – гласит русская народная пословица. С незапамятных времен известно на Руси пресное и кислое тесто. Из простого пресного теста делали колядки, сочни, лапшу, пельмени, вареники. Из кислого дрожжевого теста пекли черный ржаной хлеб, без которого и по сей день немыслим русский стол. К x веку появилась пшеничная мука, и ассортимент выпечки резко увеличился, появились караваи, калачи, ковриги, пироги, блины, оладьи. К древнейшим кушаньям из крупяных изделий можно отнести и русские овсяные, ржаные, пшеничные кисели. www.wyw.ru/articles.php?tag=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE http://www.lovesvadba.ru/tortkaravai/page/7
Продолжить чтение